De nombreuses écoles sont prises au dépourvu et craignent que le processus d’admission ne s’effondre lorsque le ministère de l’Éducation et de la Formation interdit les examens de 6e année.

De nombreuses écoles de qualité à Hanoi craignent que si elles ne peuvent pas organiser d’examens d’entrée pour la 6e année sur la base des dossiers scolaires, cela sera injuste et contraire à l’éthique.

La nouvelle réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation relative aux admissions dans les collèges et lycées exige que les établissements scolaires envisagent l'admission en 6e année sans examen. Dans l'ancienne réglementation, le ministère autorisait les écoles dont le nombre d'inscriptions dépassait les quotas à envisager les admissions en combinant tests et évaluations de capacité. Ce contenu a suscité de nombreuses plaintes de la part de nombreux établissements privés de haut niveau à Hanoï, qui jugent sa mise en œuvre difficile.

Mme Van Thuy Duong, directrice adjointe de l'école secondaire et du lycée Luong The Vinh, à Hanoi, a déclaré que l'interdiction faite aux écoles d'organiser des examens d'entrée pour la 6e année par le ministère de l'Éducation et de la Formation entraînerait des difficultés d'inscription et garantirait l'équité dans la compétition d'admission, en particulier pour les écoles de haute qualité et les écoles non publiques populaires.

La directrice adjointe a donné un exemple : cette année, le lycée et école secondaire Luong The Vinh, Campus A, prévoit d'inscrire 300 élèves en 6e année. Comme les années précédentes, le nombre d'élèves qui se présentent à l'examen est d'environ 3 500, soit un ratio d'environ 1 pour 11 - 15.

Sans cet examen, il serait très difficile pour l'école de recruter des étudiants, car la plupart d'entre eux ont de bons résultats scolaires, voire d'excellents, et plus de la moitié d'entre eux présentent même d'excellents résultats scolaires. Sélectionner 300 étudiants parmi une multitude de candidatures magnifiques est quasiment impossible. Même si les écoles imposaient de nombreux critères supplémentaires, il serait difficile de garantir l'équité et la concurrence entre les étudiants. Cela peut facilement engendrer des problèmes et des conséquences.

Candidats à l'examen d'entrée en 6e année à l'École secondaire de langues étrangères (Université des langues étrangères) en 2024. (Photo d'illustration)

Il y a de nombreuses années, l'interdiction des examens d'entrée au collège a semé la panique dans de nombreux établissements scolaires, avec des milliers de relevés de notes brillants et agrémentés de notes de 10. Même l'ajout de critères supplémentaires était très difficile à choisir, car désormais chaque élève possède un certificat de langue étrangère, des diplômes, des compétences relationnelles… presque impossible et peut échouer à tout moment », s'inquiétait Mme Duong.

Elle espère donc que les autorités et le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï donneront bientôt des instructions précises. Dans un avenir proche, l'école devra se réunir pour élaborer un plan, par exemple organiser prochainement des entretiens ou mettre en œuvre la méthode suivante : proposer aux élèves une journée d'expérience et d'entretien.

À long terme, la directrice adjointe a proposé que si l'examen d'entrée n'est pas largement organisé, les écoles devraient envisager de leur permettre de mener une enquête sur la qualité des élèves au moyen d'un test d'évaluation, à la fois pour que les écoles envisagent des bourses et comme base pour ajouter des points à l'examen du relevé de notes, évaluant avec précision les capacités de chaque niveau d'élève.

Les représentants du lycée Doan Thi Diem (Hanoï) ont exprimé leur inquiétude quant à la difficulté d'inscrire les élèves de 6e année sans examen d'entrée. Comme les années précédentes, l'établissement a recruté environ 900 élèves et, face à un nombre important de candidats, deux phases de sélection seront organisées. La première phase consistera à examiner les dossiers des élèves, et la seconde à procéder à un test d'évaluation afin de sélectionner les candidats répondant aux exigences de l'établissement.

Cette personne craint que, sans test d'évaluation, l'école ne puisse sélectionner avec précision les élèves ayant de bons résultats scolaires et répondant aux exigences et aux objectifs d'apprentissage de l'établissement. Par conséquent, elle espère que le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera prochainement des instructions détaillées et des suggestions à l'intention des écoles privées afin de garantir la qualité des examens d'entrée, de garantir l'équité pour les candidats et de faciliter la tâche des établissements d'enseignement.

M. Nguyen Quang Tung, directeur du lycée MV Lomonosov, a également déclaré qu'il attendrait les instructions et les directives du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï. « Nous appliquerons strictement les réglementations du Département et du Ministère de l'Éducation et de la Formation en matière d'inscription. En principe, l'école est toujours prête à établir des plans d'inscription, garantissant ainsi transparence et équité », a déclaré M. Tung.

Pour préparer l'examen d'entrée en 6e année, la plupart des meilleures écoles privées de Hanoi ont informé les parents et les candidats de s'inscrire à l'examen et de soumettre leurs candidatures à partir de novembre et décembre 2024. Maintenant, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des règlements avec de nombreuses innovations, ce qui a laissé les écoles incapables de réagir à temps.

Le lycée et l'école secondaire Newton organiseront un concours de bourses pour recruter des élèves talentueux début décembre 2024. L'école Hanoi Star organisera un concours de bourses pour recruter des élèves talentueux fin février. Le lycée et l'école secondaire Nguyen Sieu prévoient également d'organiser un concours d'entrée en 6e année en janvier.

Les représentants du lycée Thanh Xuan (Hanoï), outre les meilleures écoles privées, s'inquiètent également des inscriptions des élèves de 6e cette année. L'établissement, qui figure parmi les établissements d'enseignement les plus prestigieux de la ville, organise chaque année des examens d'entrée pour sélectionner les élèves, avec un ratio de réussite toujours très élevé : 1 pour 5 ou 7.

« En tant qu'établissement scolaire de grande qualité, si nous ne prenons en compte que le dossier scolaire des élèves pour sélectionner les élèves, sans organiser d'examens équitables et compétitifs, il sera très difficile de filtrer les bons candidats. Seule l'organisation d'examens nous permettra d'évaluer pleinement les compétences des candidats et de convaincre les parents que l'établissement choisira en fonction des résultats, sans parti pris ni souci de les obtenir », a-t-il déclaré.

Hô-Chi-Minh-Ville propose d'organiser une enquête pour les élèves de 6e année

S'adressant à la presse, un responsable du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré qu'il proposerait que le Comité populaire de la ville autorise l'utilisation des dossiers scolaires combinés à l'enquête comme base pour l'admission en 6e année. Par exemple, les critères d'admission pourraient être la moyenne générale à l'école primaire, la maîtrise d'une langue étrangère ou les résultats de l'enquête.

Cette personne a également partagé la raison de cette proposition, car dans la réglementation, le ministère de l'Éducation et de la Formation autorise toujours les départements à définir de manière proactive les critères d'admission pour la 6e année, à condition qu'ils garantissent l'équité et l'adéquation à la situation locale.

Khanh Huyen

Source : https://vtcnews.vn/nhieu-truong-tro-tay-khong-kip-lo-vo-tran-xet-tuyen-khi-bo-gd-dt-cam-thi-lop-6-ar919192.html