Pas seulement un projet de classe
Récemment, la Faculté d'architecture, de sciences urbaines et durables de l'École des sciences et des arts interdisciplinaires (Université nationale du Vietnam, Hanoi) s'est coordonnée avec le quartier de Hang Bai (district de Hoan Kiem), qui fait désormais partie du quartier de Cua Nam, Hanoi, pour organiser un rapport de projet de carrière sur la gestion du paysage urbain dans cette zone.
Après le processus de recherche et de tests pratiques, les étudiants ont mis en œuvre le projet selon 6 sujets : gestion architecturale, paysage de la rue Ba Trieu ; facteurs affectant le paysage de la rue Hang Bai-Pho Hue ; plan de rénovation et d'embellissement du paysage de la rue Ngo Quyen-Ngo Thi Nham-Vong Duc ; analyser la situation actuelle et proposer des solutions de gestion appropriées pour promouvoir la valeur paysagère des rues Ly Thuong Kiet et Hang Bai ; organiser le paysage de la rue Tran Hung Dao-Nguyen Che Nghia ; facteurs affectant le paysage de la rue Ham Long-Tran Quoc Toan.
Participante au projet, Chau Anh a confié que lorsqu'elle a reçu cette mission, son groupe était assez désorienté, ne sachant pas clairement comment la mettre en œuvre. Cependant, grâce aux conseils des enseignants et en consultant les avis et les souhaits de la population, le groupe a déterminé que l'objectif principal était de proposer des solutions pour améliorer l'espace paysager et utiliser efficacement le trottoir.
« Le groupe se concentre sur trois axes principaux : l'augmentation de la verdure, la réorganisation des allées piétonnes et l'aménagement de zones commerciales contrôlées. L'objectif de ce projet est de créer un espace public civilisé, vert, propre et beau, en harmonie avec l'esthétique urbaine, la fonctionnalité et les besoins réels des habitants », a expliqué Chau Anh.
Selon Chau Anh, participer à la construction et au reporting d'un projet concret est une expérience unique. « Au début, nous étions assez nerveux, mais après les commentaires et les compliments des responsables de quartier et des responsables de quartier, le groupe s'est senti très heureux et confiant. C'est non seulement une reconnaissance de nos efforts d'études, mais aussi une étape importante dans notre parcours de formation professionnelle pour acquérir de l'expérience », a déclaré Chau Anh.
De plus, la mise en œuvre et la proposition d'un projet pratique aident les étudiants à développer leurs compétences en matière de présentation, d'argumentation et de résolution de problèmes. L'écoute des diverses opinions locales et communautaires les aide également à mener à bien leur projet de manière plus réaliste.
Quant à Ngoc Anh, étudiante en troisième année en gestion urbaine intelligente et durable, elle a clairement identifié que le projet n'est pas seulement un simple exercice en classe, mais ouvre également un nouveau voyage dans la recherche scientifique et la sensibilisation aux carrières.
« Nous ne nous sommes pas contentés de terminer le cours, mais nous souhaitions vraiment étudier en profondeur ce qui façonne le paysage urbain actuel de Hanoï . Grâce à ce projet, nous avons pu toucher du doigt la ville, réfléchir et trouver des solutions en conditions réelles », a déclaré Ngoc Anh aux journalistes.
Dans cet objectif, l'équipe de Ngoc Anh a clairement identifié les facteurs qui influencent le paysage urbain local, de l'architecture aux arbres, en passant par les infrastructures techniques, l'utilisation de l'espace et les activités humaines. Elle propose ensuite des axes d'amélioration concrets et réalisables, fondés sur le respect de l'identité et visant à concilier les besoins des habitants et les politiques de gestion.
Combler le fossé entre la théorie et la pratique
En parlant du processus d'application des connaissances enseignées à l'école dans la pratique, Mai Chi, une étudiante spécialisée en gestion urbaine intelligente et durable, a déclaré que le programme de formation qu'elle étudie comprend des cours théoriques et appliqués.
« Les cours théoriques permettent d'acquérir des connaissances de base. Les cours appliqués apportent des compétences quantitatives et des outils pour soutenir la mise en œuvre des projets », a déclaré Mai Chi.
Selon Mai Chi, la plus grande difficulté pour appliquer les connaissances acquises en classe à la mise en œuvre de projets concrets réside dans la construction du processus d'analyse. À l'école, les élèves disposeront des étapes et des exemples de champs de données pour s'exercer et comprendre les exigences en matière de données. En pratique, les élèves doivent effectuer des recherches et prendre des décisions par eux-mêmes : quelles données sont nécessaires ? Quelle méthode utiliser pour collecter et traiter ces données ? Pourquoi choisir cette méthode ?
Dans le cadre de la mise en œuvre du plan d'aménagement paysager des rues Ngo Quyen-Ngo Thi Nham-Vong Duc, le groupe de Mai Chi a proposé d'améliorer l'apparence du complexe résidentiel Vong Duc. Parallèlement, des délimitations souples (trajectoires piétonnes peintes, obstacles souples) pourraient être mises en place pour séparer les piétons des véhicules, limiter l'empiétement sur les trottoirs et réduire les risques d'accidents de la circulation.
« En ce qui concerne les rues Ngo Quyen et Ngo Thi Nham, il est nécessaire d'élaborer une stratégie à long terme pour améliorer l'apparence du patrimoine. Ces deux rues présentent une forte proportion de bâtiments anciens, répartis en groupes. Cette orientation vise également à exploiter le potentiel culturel et artistique des bâtiments anciens des rues. De plus, il est possible d'exploiter davantage de potentiel économique en louant des trottoirs sous le contrôle étroit des autorités, ainsi qu'en appliquant les technologies numériques à la gestion », a proposé Mai Chi.
Au cours du processus de mise en œuvre du projet, les étudiants en gestion urbaine intelligente et durable se sont efforcés de rechercher, d’analyser et d’interpréter la situation actuelle pour souligner les lacunes et proposer des solutions adaptées à la réalité de chaque quartier.
Cette fois, vos projets de carrière seront pris en compte pour des applications pratiques. Il ne s'agit pas de simples exercices à remettre aux enseignants, mais de recherches appliquées reconnues par la communauté.
M. Pham Tuan Long, secrétaire du Parti, président du Conseil populaire du quartier de Cua Nam, Hanoi
D'un point de vue professionnel, le Dr Tran Huy Anh, architecte de l'Association des architectes de Hanoï, a hautement apprécié l'approche des étudiants, qui ont clairement démontré l'interdisciplinarité. Les méthodes et les propositions proposées ont fait forte impression, car elles ont pris en compte les sentiments et les besoins de la communauté locale, ainsi que les facteurs culturels, historiques, artistiques et économiques. Des qualités que peu de projets étudiants peuvent atteindre.
Le Dr et architecte Pham Tuan Long, secrétaire du Parti et président du Conseil populaire du quartier de Cua Nam, a commenté : « L'intelligence des étudiants se démontre dans la manière méticuleuse dont ils séparent les propositions et les solutions en objectifs à long terme (combinant de nombreux domaines) avec des solutions locales pratiques et faciles à mettre en œuvre au niveau du groupe résidentiel. »
« Vos projets de carrière seront cette fois-ci pris en compte pour des applications pratiques. Il ne s'agit pas seulement d'exercices à remettre aux enseignants, mais aussi de recherches appliquées reconnues par la communauté », a ajouté M. Pham Tuan Long.
Source : https://nhandan.vn/nhom-sinh-vien-voi-y-tuong-cai-tao-canh-quan-do-thi-thiet-thuc-dac-sac-post890994.html
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