Enfants « escaladant Ma Pi Leng »

L'enseignant a organisé des jeux pour les élèves lors du voyage à Meo Vac en mai 2025 - Photo : VINH HA

Le concours a vu la participation de 18 équipes, représentant 18 écoles primaires de Meo Vac qui ont bénéficié du projet d'enseignement de l'anglais en ligne que l'enseignant Nguyen Xuan Khang, président du conseil d'administration de l'école inter-niveaux Marie Curie ( Hanoi ), a décidé de soutenir il y a 3 ans.

La compétition s'est déroulée les derniers jours de l'année scolaire 2024-2025, avec 72 élèves de 5e année (4 élèves par équipe) et de nombreux autres élèves présents pour encourager.

Les professeurs de l'école Marie Curie de Hanoi ont suivi les ordres de leur cœur, avec tout l'enthousiasme de la jeunesse. Nous sommes fiers et confiants du travail que nous avons accompli au cours des 3 dernières années.

M. Nguyen Xuan Khang

Résultats positifs

Le scénario du concours est basé sur le format d'émissions telles que Golden Bell et Road to Olympia sur la télévision vietnamienne, mais la particularité est que les enfants écoutent les questions et répondent en anglais.

L'un des deux MC du programme est l'enseignante Nguyen Thi Hong Nhung - une enseignante qui accompagne les étudiants de Meo Vac depuis le premier jour du projet.

Mme Nguyen Thi Minh Tam, directrice de l'internat primaire Xin Cai, district de Meo Vac, Ha Giang , a partagé que voir les élèves avec audace, confiance et joie dans la compétition et se souvenir du premier jour, c'était en effet un long voyage.

Il y a trois ans, durant l'année scolaire 2022-2023, lors de la mise en œuvre du projet d'enseignement de l'anglais aux élèves de CE2, je ne pensais pas que les élèves pourraient accepter et changer ainsi. À l'époque, toute communication et tout enseignement se faisaient uniquement par écran.

Certains enfants n’interagissent pas parce qu’ils pensent que le professeur à la télévision n’est pas une vraie personne. Mais en un clin d'œil, le professeur et l'élève sont « tombés amoureux » l'un de l'autre. « De nombreux étudiants répondent aux exigences du programme et ont non seulement de relativement bonnes compétences en écoute, en expression orale, en lecture et en écriture, mais ils sont également plus audacieux et plus confiants », a déclaré Mme Tam.

« La route vers le pic Ma Pi Leng » est un nom significatif car Ma Pi Leng est un « monument » de la nature mais aussi très familier aux enfants de Meo Vac. Il porte un message d'encouragement pour les enfants de Meo Vac à se dépasser, à s'efforcer et à progresser par rapport à eux-mêmes.

Selon les résultats fournis par le Département de l'éducation et de la formation de Meo Vac, au cours de l'année scolaire 2022-2023, 24,4 % des élèves participant au projet d'anglais ont bien terminé le programme, 73,7 % l'ont terminé et 1,9 % ne l'ont pas terminé.

Parmi eux, 20 étudiants ont remporté le prix d'échange d'anglais au niveau du district et 4 étudiants ont remporté le prix au niveau provincial. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, le nombre de bons achèvements a atteint 34,2%, achevés 64,8% et non achevés 1%. Cette année scolaire, 18 élèves ont remporté des prix au niveau du district et 3 élèves ont remporté des prix au niveau provincial. Huit étudiants ont remporté des prix lors du concours IOE au niveau du district.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le nombre de bons achèvements était de 31,1 %, le nombre d'achèvements était de 69,9 % et aucun élève n'a échoué à terminer le programme. Cette année scolaire, 9 élèves ont remporté le prix d’échange d’anglais au niveau du district et 1 élève a remporté le prix au niveau provincial. En participant à l'examen IOE au niveau du district, 14 étudiants ont remporté des prix, et au niveau provincial, 8 étudiants ont remporté des prix.

Authentique, dévoué

Voilà ce que l’on peut dire brièvement du projet que M. Nguyen Xuan Khang et l’école Marie Curie de Hanoi ont soutenu Meo Vac.

Il y a trois ans, une difficulté majeure pour Meo Vac était de devoir mettre en place un enseignement obligatoire de l’anglais à partir de la 3e année, mais l’ensemble du district n’avait qu’un seul professeur d’anglais à l’école primaire. Cette année-là, plus de 2 600 élèves de troisième année ont étudié dans 39 classes de l'école principale et 110 classes d'écoles satellites.

Le district de Meo Vac a ramené les élèves de différents endroits à l'école principale, de 158 classes combinées à 76 classes de troisième année et a mis en œuvre une combinaison d'enseignement en ligne et en personne.

Il y a 23 enseignants recrutés par M. Nguyen Xuan Khang pour enseigner dans le cadre de ce projet. Au cours des trois années scolaires, quelques enseignants se sont retirés, mais M. Khang a recruté de nouveaux enseignants pour avoir suffisamment d’enseignants pour enseigner à près de 2 500 élèves.

Chaque année scolaire, deux fois par an, M. Khang organise un groupe d'enseignants de Hanoi pour se rendre à Meo Vac et se répartir dans 18 écoles afin que les enseignants et les élèves puissent se rencontrer. Le lien émotionnel entre les enseignants et les élèves est ce qui motive les enseignants à poursuivre leur travail acharné et inspire également les élèves de Meo Vac à étudier dur.

Le dernier voyage avant la clôture du projet des jeunes enseignants a eu lieu à la mi-mai. Comme d'habitude, les enseignants se sont répartis pour se rendre dans les écoles très tôt. Les enseignants ont organisé des jeux pour les enfants, les enseignants et les élèves se sont posé des questions, se sont embrassés et se sont dit au revoir avec nostalgie. Il y avait des étudiants qui pleuraient sans fin au moment de dire au revoir.

Mme Hoang Thi Cuc était une enseignante qui a rejoint le projet tardivement, donc le premier voyage à Meo Vac était aussi le dernier voyage pour clôturer le projet. Elle a partagé qu’elle n’imaginait pas que les enfants seraient aussi affectueux. Je ne peux pas imaginer qu’enseigner dans les hautes terres soit si difficile. Mais ce à quoi elle a participé et vécu lui a donné de nombreux sentiments sur des valeurs à chérir.

Un enseignant principal de l'école primaire de la ville de Meo Vac a partagé : « Grâce au projet, grâce aux enseignants de Hanoi qui l'ont poursuivi avec persévérance pendant trois ans, les enfants ont non seulement appris l'anglais et pratiqué leurs compétences en anglais, mais ont également appris beaucoup de choses, notamment la confiance, l'amour et le partage. »

Cependant, les difficultés des enseignants dans cette région montagneuse ne sont pas terminées. Selon M. Ngo Manh Cuong, vice-président du Comité populaire du district de Meo Vac, au cours de l'année scolaire 2025-2026, cette localité comptera 250 classes de 3e, 4e et 5e, avec plus de 8 400 élèves devant apprendre l'anglais selon le programme actuel. Mais après trois années scolaires, Meo Vac ne compte plus que cinq professeurs d'anglais dans le primaire (soit une augmentation de quatre par rapport aux trois années scolaires précédentes), ce qui fait encore défaut à 30 professeurs.

33 professeurs d'anglais formés

Juste après la première année scolaire, l'enseignant Nguyen Xuan Khang a lancé un projet pour soutenir les professeurs d'anglais à Meo Vac. D’autres unités et groupes d’enseignants bénévoles ont également soutenu l’enseignement de l’anglais aux étudiants de Meo Vac.

M. Nguyen Xuan Khang continue d'investir de l'argent dans la formation de 33 professeurs d'anglais pour Meo Vac et au cours de l'année scolaire 2025-2026, les trois premiers enseignants de ce projet reviendront à Meo Vac pour enseigner. Et au cours de l'année scolaire 2026-2027, il est prévu que 30 autres enseignants reviendront pour bénéficier du soutien à la formation de M. Khang.

VINH HA

Source : https://tuoitre.vn/nhung-dua-tre-len-dinh-ma-pi-leng-20250518224510797.htm