Ces dernières années, de plus en plus d'universités ont organisé leurs propres examens et les ont utilisés pour l'admission ou les ont combinés avec d'autres critères. À l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, le récent Test d'évaluation des compétences (CAP) a attiré près de 110 unités qui se sont inscrites pour utiliser les résultats à l'admission. Par ailleurs, les tests standardisés internationaux tels que le SAT (États-Unis) ont également suscité un vif intérêt, plus de 20 universités, dont des établissements de premier plan, ayant également utilisé leurs résultats pour l'admission en 2024.
Une séance de révision SAT en direct pour les étudiants dans un centre de préparation aux tests
POURQUOI SAT EST-IL POPULAIRE ?
Dong Minh Khanh, élève de terminale au lycée Nguyen Thi Minh Khai (HCMC), a déclaré avoir commencé à préparer le SAT au début de la première année, l'avoir passé pour la première fois fin 2023 et prévoir de le passer à nouveau fin 2023 pour obtenir un meilleur score. « Je prépare le SAT pour étudier aux États-Unis et en Corée et pour postuler rapidement à l'Université du commerce extérieur, Campus 2, en complément de l'IELTS », a-t-il expliqué.
Selon Khanh, lui-même, comme beaucoup de ses pairs, choisissent de passer le SAT pour augmenter leurs chances et « embellir » leurs candidatures à l'étranger, notamment sur le plan académique. « Ceux qui envisagent des études dans des domaines comme la médecine, l'économie , l'ingénierie… investissent principalement dans le SAT, alors que l'IELTS n'est plus un atout, mais est devenu un critère quasi obligatoire pour intégrer les meilleures universités », confie Khanh.
Khanh a ajouté que le test SAT n'utilise guère les connaissances enseignées dans le nouveau programme d'enseignement général qu'il suit. Par exemple, la section de mathématiques comporte des questions que les élèves peuvent facilement résoudre grâce aux connaissances acquises en classe, mais le pourcentage est faible et elles ne sont pas évaluées régulièrement. Les autres questions portent sur le calcul, l'explication, la prédiction… et exigent des élèves des connaissances en statistiques probabilistes et en microéconomie… pour obtenir plus de 700/800 points, selon l'élève.
Nguyen Quang Dat, élève de terminale dans un lycée du district 5 de Hô-Chi-Minh-Ville, partage cet avis. Il prépare actuellement le SAT et l'examen national de fin d'études secondaires dans un centre, « car même si le contenu du test est disponible, étudier en classe ne suffit pas à obtenir un bon score ». « L'avantage de ces examens est que nous pouvons les passer plusieurs fois par an, évitant ainsi de dépendre entièrement d'un seul examen comme pour le baccalauréat. C'est comme un "ticket d'or" qui nous ouvre les portes de l'université », a commenté Dat.
Les cas comme ceux de Khanh et Dat ne sont pas rares et se multiplient depuis quelques années, selon M. Le Quang Hung, enseignant au Centre de préparation aux tests VietAccepted (HCMC). Au centre de M. Hung, le nombre d'étudiants préparant le SAT pour intégrer des universités nationales est supérieur à celui des candidats à l'étranger, une situation totalement différente de celle observée il y a plusieurs années.
M. Hung estime que la popularité du SAT s'explique par trois raisons principales. La première est la sécurité, car les étudiants peuvent s'inscrire à sept examens par an et les universités acceptent souvent les résultats des deux dernières années. La seconde est la stabilité, car l'examen de fin d'études secondaires évoluera en fonction de l'orientation du nouveau programme à partir de cette année scolaire.
« La dernière raison est que de plus en plus d' universités utilisent le SAT pour les admissions, comme l'Université des sciences et technologies de Hanoï, l'Université nationale d'économie et l'Université du commerce extérieur. Cette tendance devrait se poursuivre à l'avenir », a analysé M. Hung.
COMMENCEZ À APPRENDRE À PARTIR DE LA 8E ANNÉE
Mme Hang Tran, directrice du Phoenix Prep English Center, a souligné un autre point important : le rajeunissement des élèves qui se préparent au SAT. Selon elle, les élèves s'entraînent généralement dès le premier semestre de seconde ou de première, car le SAT implique des notions de mathématiques du lycée et requiert de bonnes bases en anglais. « Cependant, nous recevons également de nombreux cas d'élèves qui étudient depuis la quatrième ou la troisième, mais qui obtiennent néanmoins d'excellents résultats », a déclaré la directrice.
Selon Mme Hang Tran, 30 % des étudiants du centre utilisent leurs résultats au SAT pour postuler rapidement aux universités vietnamiennes, et ce chiffre est en augmentation. Autre point notable : les étudiants choisissent souvent de préparer le SAT en parallèle de l’IELTS, car ces deux examens se complètent. « Un score élevé à l’IELTS facilitera la préparation au SAT et la compréhension du SAT vous aidera également à le réussir plus efficacement. De plus, de nombreuses écoles exigent les deux épreuves lors des admissions », a-t-elle expliqué.
Une séance de révision SAT en ligne pour les étudiants
Le nombre de personnes suivant une formation professionnelle a également fortement augmenté.
Un autre examen qui a suscité beaucoup d'intérêt est l'examen national de fin d'études secondaires organisé par l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville. Maître Bui Van Cong, professeur en ligne de l'examen national de fin d'études secondaires à Hô-Chi-Minh-Ville, a indiqué que le nombre d'étudiants inscrits à ce cours continue de croître, avec environ 1 200 étudiants actuellement, et qu'il augmentera avec la haute saison. « Le cours commence en mai, et parmi eux, outre les élèves de terminale, de nombreux élèves de première, voire de seconde, souhaitent apprendre », a déclaré M. Cong.
« Cette année, le nombre d'étudiants a fortement augmenté, non seulement parce que de nombreuses universités utilisent les résultats de l'examen national de fin d'études secondaires pour une admission anticipée, mais aussi parce que l'examen de fin d'études secondaires a complètement changé et que les universités n'ont pas encore annoncé la méthode d'admission. Cela incite les étudiants à choisir la solution la plus sûre », a analysé M. Cong.
« Le ministère de l'Éducation et de la Formation divise les manuels d'enseignement général en plusieurs ensembles, tandis que nous devons nous efforcer de les regrouper en un seul programme pour répondre aux besoins des élèves. Je dois également réenregistrer tous les cours en ligne selon le nouveau programme et, parallèlement, étudier les questions illustratives de l'Université nationale de Hanoï pour concevoir des supports pédagogiques en attendant l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville », a déclaré Maître Cong.
La croissance est similaire au sein du système de préparation aux examens Lasan - Helius Education (HCMC) géré par M. Dang Duy Hung. Cependant, faute d'exemples de questions de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, M. Hung a également indiqué qu'il mettait la charrue avant les bœufs. « Nous enseignons actuellement les neuf matières du nouveau programme, dont trois sont obligatoires, les autres étant à votre choix selon la combinaison », a-t-il déclaré.
Selon M. Hung, l'examen national du lycée est en train de s'étendre à un domaine de préparation aux examens distinct, car de nombreuses universités telles que les forces de police, les écoles pédagogiques... ont également leurs propres examens nationaux du lycée.
« En particulier, pour l'examen national de fin d'études secondaires de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, je conseille aux étudiants souhaitant se présenter à l'examen d'une majeure de se concentrer sur les matières optionnelles liées à cette majeure. Ne pensez pas que, même si vous postulez pour une admission en médecine, vous devez choisir l'histoire et la géographie pour obtenir facilement de bons résultats. Car, à l'heure actuelle, les établissements n'ont pas encore annoncé comment ils recruteront les étudiants en fonction des résultats de l'examen national de fin d'études secondaires. Si vous étudiez de manière trop biaisée, vous risquez d'être désavantagé par la suite », a souligné M. Dang Duy Hung.
Notes pour étudier pour le SAT
Partageant son point de vue sur la maîtrise de l'anglais avant de préparer le SAT, Maître Tran Giang Thanh, directeur académique du système d'anglais du DOL, a conseillé aux étudiants d'améliorer leurs compétences en anglais académique, notamment leur vocabulaire, car le vocabulaire de ce test est « assez avancé » par rapport à ce qu'ils apprennent à l'école. De plus, la compréhension écrite en anglais doit également être mise en avant, car le test comporte de nombreuses questions pièges qui, si vous ne comprenez qu'imparfaitement, vous exposent à des erreurs fréquentes.
Nos étudiants visent généralement un score IELTS supérieur à 7,0 et un score SAT supérieur à 1 400. C'est un niveau assez élevé par rapport à avant, en partie grâce à la qualité de leurs contributions. Auparavant, la plupart des élèves de 11e et 12e n'obtenaient que 8,0 à l'IELTS, mais désormais, les élèves de 4e et 3e peuvent également atteindre ce niveau. Un score de 6,5 à l'IELTS était autrefois très apprécié, mais aujourd'hui, la note de 7,0 est presque normalisée », a déclaré Maître Thanh.
Mme Hang Tran a souligné : « Il est impossible de comparer les résultats du SAT et de l'IELTS, car chaque test évalue des compétences différentes. Certains centres ont également tendance à conseiller aux étudiants de s'entraîner à l'IELTS à un niveau élevé avant de se préparer au SAT. Ce n'est pas nécessaire, car bien que le SAT soit un test d'anglais, il évalue principalement les capacités de réflexion. Par conséquent, il suffit de travailler des compétences connexes, comme la compréhension écrite et l'esprit critique. »
Source : https://thanhnien.vn/no-ro-hoc-them-cac-mon-rong-cua-vao-dh-top-dau-185240926183036339.htm
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