Les élèves soupçonnés d'avoir emporté les fournitures scolaires de leurs camarades à la maison pour boire du désherbant ou les élèves ayant une mauvaise hygiène personnelle, les enseignants leur ont rappelé et ont immédiatement pris une semaine de congé scolaire... sont des souvenirs dont l'enseignante Le Thi Ngoc Linh, de l'école primaire et secondaire Le Van Tam, commune de Dak Po Pho, district de Kong Chro, province de Gia Lai , se souviendra toujours après près de 10 ans en classe.
Les pleurs se sont progressivement calmés.
Selon l'enseignante Ngoc Linh, au début, ne comprenant pas la langue maternelle, l'interaction entre elle et les élèves était peu efficace, surtout ceux qui venaient de passer de la maternelle au CP. Ils n'avaient pas beaucoup été exposés à la langue maternelle et étaient très timides et réservés lorsqu'ils rencontraient les enseignants. De plus, ils ne communiquaient entre eux que dans leur propre langue.
Mme Linh a décidé d'apprendre le Ba Na elle-même pour mieux communiquer et faciliter la compréhension des enfants. « Je ne pense à leur apprendre que lorsque je parle, pour qu'ils comprennent. Outre l'utilisation du Ba Na pour communiquer, je parle principalement en vietnamien, répétant quelques mots courants pour que les enfants s'habituent progressivement à les entendre et à les reconnaître, comme « livre », « stylo », « cahier », « lire », etc. Petit à petit, grâce à la flexibilité offerte par la combinaison des deux langues, les enfants et moi nous comprenons mieux. Ils ne sont plus timides, mais savent plaisanter avec l'enseignant. Ils sourient davantage. L'ambiance est joyeuse en classe, il n'y a plus de pleurs ni de cris comme au début. »
L'enseignante Le Ngoc Linh et ses élèves
Surmonter la barrière de la langue semblait marquer la fin d'une période difficile, mais ce n'était que le début. Durant son enseignement, Mme Linh a découvert bien des choses qu'elle n'avait jamais vécues auparavant…
De nombreux incidents malheureux surviennent pour des raisons anodines. Par exemple, en classe, un élève perd ses fournitures scolaires. L'un soupçonne l'autre, qui affirme ne pas les avoir emportées. On soupçonne alors l'élève d'avoir consommé du désherbant chez lui. Heureusement, les secours interviennent à temps, sa vie est donc épargnée.
Ou il y a des amis qui ont une mauvaise hygiène personnelle, qui sont rappelés par le professeur parce qu'ils sont gênés devant leurs amis, alors ils manquent une semaine entière d'école, le professeur va les chercher mais ne les trouve pas parce qu'ils ne sont pas à la maison mais séjournent dans un camp dans un champ très éloigné,...
« En comprenant cette mentalité, avant de traiter quoi que ce soit lié à des questions sensibles, je dois réfléchir et considérer attentivement avant de le gérer afin de ne pas affecter négativement les étudiants, ce qui à son tour affecte l'enseignement », a partagé Mme Linh.
Maintenant qu'elle travaille ici depuis près de huit ans, de petites choses rendent Mme Linh extrêmement heureuse. Elle a été émue lorsqu'elle a déclaré : « À l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens et de la Journée internationale des femmes, les enfants m'ont offert des dessins et des fleurs sauvages cueillies au bord de la route. Des choses qui semblaient si banales m'ont rendue extrêmement heureuse. Non pas parce que j'étais heureuse de recevoir des cadeaux, mais ce qui m'a fait sourire inconsciemment, c'est que les enfants ont su prendre soin de nous, nous aimer et exprimer leurs sentiments, nous considérant comme des proches. Cela signifie que les enfants ont ouvert leur cœur, que le lien entre les enseignants des hautes terres et les élèves issus de minorités ethniques est devenu plus clair et plus vivant ! Après des journées de travail acharné, c'est un remède qui me réconforte. L'amour et les efforts des enfants ont surmonté la barrière de la langue et la difficulté de s'habituer à un nouvel alphabet. Je les remercie du fond du cœur pour leurs efforts ! »…
L’enseignement m’a tout donné.
L'enseignant Ngoc Linh est né et a grandi dans un district montagneux de la province de Gia Lai, le district de Kong Chro. Ici, la population est principalement composée de l'ethnie Ba Na, vivant de l'agriculture sur brûlis et cultivant des cultures à court terme comme le piment, la courge, le manioc et les haricots, avec des revenus instables.
Mme Linh a raconté que depuis son enfance, chaque fois qu'elle suivait sa mère au village pour faire du commerce, elle voyait des enfants de son âge sans vêtements, incapables d'aller à l'école et manquant de nourriture. Sa mère apportait souvent de vieux vêtements à donner. « En suivant ma mère à maintes reprises, j'ai vu des gens vivre dans des conditions difficiles, incapables d'aller à l'école. Je ne sais pas quand le rêve de devenir enseignante a germé en moi. Plus j'ai grandi, plus ce désir m'a poussée. »
Au lycée, son seul rêve, celui de réussir l'examen d'entrée à l'université pour se spécialiser en éducation, a motivé Mme Linh à travailler dur et à réussir l'examen d'entrée à la Faculté d'éducation primaire de l'Université de Quy Nhon. Après avoir obtenu son diplôme, forte de sa jeunesse et de son enthousiasme, Mme Linh a postulé pour enseigner dans la commune de Dak Po Pho, une commune très difficile de la troisième région du district, assez éloignée de chez elle.
« On peut dire que le métier d'enseignante m'a tout donné. Depuis toute petite, ce rêve m'a motivée et m'a préparée à devenir une personne bienveillante, utile à ma famille et à la société », a déclaré Mme Linh. « Les visages radieux, les sourires joyeux des élèves et la petite famille que nous construisons me motivent à redoubler d'efforts et à nourrir ma passion pour l'enseignement. »
L'enseignante Le Thi Ngoc Linh est l'une des 60 enseignantes exceptionnelles ayant apporté de nombreuses contributions à la carrière d'éducatrice, honorées dans le cadre du programme « Partage avec les enseignants » en 2024. Ce sont des enseignantes qui travaillent dans des zones reculées, des zones frontalières, des îles... malgré d'innombrables difficultés et pénuries, elles sont toujours persistantes et tenaces pour transmettre chaque mot et chaque connaissance à leurs élèves avec tout leur amour.
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