Préparation à l'examen de fin d'études secondaires selon le nouveau programme.

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera le premier à appliquer le programme d'enseignement général de 2018. Les enseignants accompagneront les élèves afin qu'ils révisent de manière scientifique et efficace selon ce nouveau programme et obtiennent ainsi les meilleurs résultats.

COMPRENEZ LA STRUCTURE ET DIVISEZ VOTRE PRÉPARATION À L'EXAMEN DE MATHÉMATIQUES EN PHASES.

Maître Tran Van Toan, professeur de mathématiques au centre éducatif TVT Marth (district 10, Hô Chi Minh-Ville), guide les élèves dans la création d'un plan de préparation aux examens en trois étapes :

La première phase consiste en une révision complète du programme de terminale, une systématisation des connaissances et la création de cartes mentales pour comprendre les liens entre les différents sujets. Répartissez votre temps d'étude en courtes sessions quotidiennes, en alternant théorie et exercices d'application. Cela vous permettra de consolider vos acquis et d'éviter le bachotage.

Après les examens du deuxième semestre, les élèves de terminale entreront dans la phase de révision.

PHOTO : DAO NGOC THACH

La phase 2 est axée sur des tests d'entraînement intensifs, classés par type de question, avec des exercices de résolution de problèmes par thème, dont la difficulté augmente progressivement afin de s'habituer à la pression. Analysez vos erreurs après chaque test et notez les types de questions ou les erreurs récurrentes pour éviter de les reproduire.

La phase 3 consiste à accélérer votre préparation en résolvant des examens blancs et des tests d'entraînement provenant de différentes écoles, en vous fixant des objectifs de score précis. Simulez les conditions réelles d'examen, chronométrez-vous et travaillez comme si vous étiez dans une vraie salle d'examen afin d'améliorer votre concentration et votre gestion du temps.

SYSTÈME DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES EN LITTÉRATURE

Selon Nguyen Phuoc Bao Khoi, professeur au département de littérature de l'université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, pour maximiser leurs scores aux questions faciles et augmenter leurs chances d'obtenir de bonnes notes aux questions plus complexes, les étudiants doivent s'exercer à la compréhension écrite, en prêtant attention aux composantes de chaque type de question en fonction de leur niveau de réflexion, puis déterminer la manière la plus efficace de répondre/présenter leurs réponses.

Les élèves doivent également perfectionner leurs compétences en rédaction de paragraphes et de dissertations argumentatives sur des questions sociales. Pour la rédaction de paragraphes, outre la prise en compte des avantages spécifiques mentionnés dans les consignes, les élèves doivent veiller à la longueur, à la forme, au contenu, à la structure et à l'expression. Plus précisément, les paragraphes doivent être construits selon une structure cohérente et des liaisons efficaces entre les phrases. Concernant les dissertations argumentatives, l'essentiel est que les élèves comprennent les exigences et sachent comment développer leur argumentation.

Par ailleurs, M. Khoi a également rappelé aux élèves l'importance de soigner leur écriture et d'y porter une attention particulière (une écriture illisible sera probablement pénalisée). De plus, il leur a conseillé de s'entraîner avec des sujets d'examen conformes au format publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation afin d'acquérir davantage d'expérience et de perfectionner leurs connaissances.

Cette année, les élèves de terminale passeront l'examen de fin d'études secondaires dans le cadre du nouveau programme d'enseignement général.

Photo : Dao Ngoc Thach

APPRENEZ DU VOCABULAIRE ET AMÉLIOREZ VOTRE NIVEAU D'ANGLAIS

Mme Tran Thi Hong Nhung, de l'Asian International School, estime que le changement majeur apporté à l'examen d'anglais cette année est la suppression totale des questions à choix multiple. Les questions portant sur la prononciation, l'accentuation et les situations de communication ont disparu. Les connaissances grammaticales, auparavant évaluées par des questions à choix multiple, sont désormais intégrées aux épreuves de compréhension écrite et aux textes à trous.

Selon Mme Nhung, l'intégration de questions de grammaire dans la compréhension de la lecture exige que les élèves étudient et comprennent en profondeur l'usage des points de grammaire afin qu'ils puissent non seulement les reconnaître, mais aussi les appliquer dans le contexte du passage de lecture.

La nouvelle structure de l'examen met fortement l'accent sur la compréhension écrite et exige des élèves un vocabulaire plus étendu. Par conséquent, lors des révisions, les élèves doivent développer et enrichir un vocabulaire varié sur différents sujets, notamment ceux qui ne figurent pas dans le manuel.

Outre la maîtrise de la grammaire et du vocabulaire, toutes les sections de l'examen d'anglais de cette année exigent généralement des étudiants de bonnes compétences en compréhension de lecture, en pensée critique et en analyse logique.

Source : https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-chuong-trinh-moi-185250421234843054.htm