Promouvoir le rôle de l'enseignement de la théorie politique dans les collèges

NDO - Le 21 avril, dans la ville de Tu Son (province de Bac Ninh), la délégation de travail de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse dirigée par le camarade Ngo Dong Hai, membre du Comité central du Parti, chef adjoint de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse, a eu une séance de travail avec le Collège Ly Thai To pour examiner la mise en œuvre de la Conclusion n° 94-KL/TW du 28 mars 2014 du Secrétariat sur la poursuite de l'innovation dans l'étude de la théorie politique dans le système éducatif national.

S'adressant à la délégation de travail, le secrétaire adjoint et directeur adjoint du Ly Thai To College, Nguyen Van Hang, a déclaré : Depuis sa création en août 2019, le Ly Thai To College a organisé un enseignement de politique pour 286 étudiants diplômés et 492 étudiants actuellement en formation. Les résultats ont montré que 100 % des étudiants ont satisfait aux exigences, dont environ 70 % ont obtenu de bonnes et d’excellentes notes.

L'école a activement innové le contenu et les méthodes d'enseignement de la politique dans une direction flexible, reliant la théorie à la pratique. En plus des heures de cours, l'école organise de nombreuses activités de propagande et des programmes parascolaires pour aider les élèves à acquérir des connaissances de manière vivante, tout en accumulant de bonnes valeurs culturelles et historiques de la nation.

Grâce à l’Union de la Jeunesse, de nombreuses activités significatives sont régulièrement menées, telles que : la projection de films révolutionnaires à l’occasion des grands anniversaires nationaux ; Organiser des concours pour apprendre, étudier et suivre l’idéologie, la moralité et le style de Ho Chi Minh ; Emmenez des membres exceptionnels visiter des sites historiques et culturels. Il s’agit d’activités pratiques qui contribuent à favoriser le patriotisme, à accroître la conscience politique et à renforcer la position idéologique des étudiants.

Grâce à cela, les étudiants aiment davantage leur patrie et leur pays, sont reconnaissants des sacrifices des générations précédentes, pratiquent et étudient de manière proactive pour devenir d'excellents citoyens, contribuant à la construction et au développement du pays dans la nouvelle ère.

Cependant, l'école a également reconnu franchement certaines lacunes et limites dans l'enseignement de la théorie politique, telles que : l'équipe de professeurs de théorie politique est inégale et manque d'expérience pratique ; Le contenu de l’enseignement est encore largement théorique, manque de lien et d’intégration avec la pratique professionnelle et n’a pas créé d’attrait ni d’attrait pour les apprenants. La psychologie commune des étudiants est de prendre le sujet à la légère parce qu'ils pensent qu'il n'est pas directement lié au travail futur, ce qui conduit à un manque d'intérêt pour les études.

S'exprimant lors de la réunion, le camarade Ngo Dong Hai, membre du Comité central du Parti, chef adjoint de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse, a affirmé que l'éducation à la théorie politique en particulier, ainsi que le travail idéologique, l'éducation et la formation humaine en général, sont toujours les principales exigences et tâches que notre Parti fixe aux organisations, agences, secteurs du Parti et à l'ensemble de la société. C’est aussi le noble objectif de construire un peuple vietnamien pleinement développé, de construire une main-d’œuvre de qualité, de contribuer à la mise en œuvre réussie de l’objectif de construire une société durablement développée, tel que déterminé par le Parti et auquel notre peuple aspire.

Le camarade Ngo Dong Hai a suggéré que le secteur de l'éducation et de la formation conseille rapidement au Comité populaire provincial d'accorder plus d'attention à l'enseignement de la théorie politique dans le système éducatif national, du lycée au collège et à l'université, en particulier de ne pas manquer les collèges de la province. Pour l’école, il s’agit d’un établissement d’enseignement moderne et bien investi qui répond aux tendances de développement et aux besoins pratiques. Les formations proposées sont sélectionnées en fonction des exigences du marché, avec des installations synchrones et standards proches des standards internationaux.

Il est extrêmement important de souligner le rôle du Ly Thai To College pour la province de Bac Ninh en général, et pas seulement pour la ville de Tu Son. L'école contribue non seulement à la stratégie de formation et de développement de ressources humaines de haute qualité, mais joue également un rôle important dans l'amélioration de l'état d'esprit, de la position et de l'attractivité de l'environnement d'investissement à Bac Ninh. Les diplômés sont devenus une ressource humaine essentielle, apportant des contributions pratiques aux installations de production et aux entreprises de la province.

Le directeur adjoint de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse espère que les enseignants et les écoles prêteront attention et auront une compréhension correcte et complète des exigences de l'enseignement de la théorie politique dans les collèges. Bien qu’elle ne comporte pas d’exigences lourdes et ne nécessite pas une approche systématique comme dans les universités, l’enseignement de la théorie politique dans les collèges est extrêmement nécessaire et ne peut être pris à la légère. Nous formons des personnes - de futurs citoyens, afin qu'une fois intégrés dans la société, ils aient non seulement besoin de compétences professionnelles, mais aussi d'être des personnes équilibrées. Les étudiants doivent être pleinement équipés en matière de réflexion, de philosophie de vie, de méthodologie, de vision de la vie, puis de compétences professionnelles. Surtout, dans le contexte d’une partie des étudiants manquant de connaissances de base, la responsabilité de formation et de compensation de l’école devient encore plus importante.

Le camarade Ngo Dong Hai a suggéré que le programme du Ly Thai To College soit rapidement ajusté et mis à jour, et en même temps étroitement lié aux activités expérientielles sur l'histoire et l'éducation traditionnelle, pour améliorer l'efficacité de l'éducation idéologique et théorique. Dans le même temps, j’espère que les enseignants continueront à prêter attention à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et à l’innovation des méthodes d’enseignement afin que les étudiants ressentent véritablement de l’amour et de l’intérêt pour cette matière. Les méthodes d’évaluation doivent également être substantielles, en évitant les formalités et le gaspillage d’efforts.

« Le sens et les objectifs de cette matière sont extrêmement importants, mais si les résultats sont insuffisants, il est clair que nous devons revoir sa mise en œuvre. J'espère que les enseignants y prêteront une attention particulière afin que les élèves apprennent non seulement à la connaître, mais aussi à la comprendre en profondeur, à la ressentir et à la mettre en pratique », a souligné le camarade Ngo Dong Hai.

Le camarade Ngo Dong Hai a également exprimé son espoir que dans les temps à venir, l'école continuera à faire des efforts pour innover, promouvoir davantage le rôle de la matière et en même temps améliorer la qualité de la formation en général, créant ainsi une base pour un développement fort et durable.

Source : https://nhandan.vn/phat-huy-vai-tro-giao-duc-ly-luan-chinh-tri-trong-truong-cao-dang-post874231.html