Le vice-Premier ministre Tran Hong Ha a déclaré que l'augmentation des frais de scolarité pour les écoles maternelles et primaires publiques doit être calculée et mise en œuvre méthodiquement pour garantir les objectifs éducatifs de l'État.
Conformément au décret 81 de 2021, le nouveau plafond des frais de scolarité pour l'enseignement préscolaire et général sera appliqué à partir de l'année scolaire 2022-2023, allant de 50 000 à 650 000 VND par mois et par élève, selon le lieu et le niveau d'enseignement.
Sur la base de ce cadre, l'année dernière, Hanoï , Hô-Chi-Minh-Ville et de nombreuses autres localités ont prévu de nouveaux frais de scolarité. Plus précisément, Hanoï a proposé des frais de scolarité pour l'enseignement préscolaire et secondaire compris entre 50 000 et 300 000 VND par mois, soit près du double des 19 000 à 190 000 VND de l'année scolaire précédente. Les frais de scolarité à Hô-Chi-Minh-Ville devraient également quintupler. De nombreuses autres provinces et villes suivent la même tendance.
Cependant, cette mesure a dû être interrompue fin décembre 2022, suite à la demande du gouvernement visant à soutenir les étudiants, les familles à faibles revenus et à maîtriser l'inflation. Actuellement, de nombreuses localités se préparent à une nouvelle augmentation des frais de scolarité.
Lors d'une réunion avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les ministères et secteurs concernés, le 10 mai après-midi, le vice-Premier ministre Tran Hong Ha a déclaré que l'augmentation des frais de scolarité pour les écoles maternelles et l'enseignement général publics était un enjeu social majeur. Cette mesure doit être calculée et mise en œuvre de manière fondamentale, systématique et globale, dans un esprit d'humanité.
Le vice-Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation d'évaluer soigneusement l'impact afin d'avoir une politique de scolarité adaptée à la capacité de contribution et de paiement des personnes ; en même temps, d'avoir une politique de soutien aux groupes défavorisés et vulnérables afin de ne pas affecter les opportunités d'accès à l'éducation de ce groupe.
Les investissements du budget de l'État dans l'éducation ne diminueront pas, mais ils ne seront ni égalisés ni répartis. En favorisant l'autonomie et la socialisation dans les zones favorables, le budget de l'État se concentrera sur les élèves bénéficiaires des politiques, défavorisés et défavorisés.
Cérémonie d'ouverture de l'école primaire Nguyen Binh Khiem (District 1, Hô-Chi-Minh-Ville), le matin du 5 septembre 2022. Photo : Quynh Tran
Le vice-Premier ministre a également souligné l'exigence de « ne pas modifier l'objectif d'universalisation de l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire » et le principe selon lequel « l'État joue un rôle de premier plan, en fournissant des services d'éducation de base à 100 % des élèves du préscolaire et de l'enseignement général ».
Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit calculer le budget de l'éducation à partir des programmes nationaux ciblés, tels que l'éradication de la faim et la réduction de la pauvreté, le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses, et les économies réalisées grâce à la mise en œuvre de l'autonomie dans les zones favorisées. À partir de là, le ministère élabore un plan pour que le budget de l'État compense la hausse des frais de scolarité pour les groupes défavorisés.
La plupart des élèves défavorisés vivent dans des zones montagneuses et des zones peuplées de minorités ethniques. M. Ha a souligné que le régime, les politiques et les revenus des enseignants de ces régions doivent être équivalents à la moyenne nationale.
Concernant le niveau universitaire, le vice-Premier ministre a déclaré qu'il était nécessaire de modifier le décret 81 afin d'établir une feuille de route appropriée et d'appliquer rapidement une politique de frais de scolarité visant à un calcul correct et suffisant pour améliorer la qualité de l'enseignement universitaire et professionnel. Les établissements scolaires doivent mettre en place des politiques de soutien aux étudiants afin de ne pas réduire leurs chances d'accès à l'université.
Les frais de scolarité pour l'enseignement préscolaire et général sont fixés par le Conseil populaire provincial. Conformément au décret 81, le cadre des frais de scolarité est ajusté à un taux adapté aux conditions socio-économiques locales, au taux de croissance de l'indice des prix à la consommation, au taux de croissance économique annuel et à la capacité de paiement de la population, sans toutefois dépasser 7,5 % par an.
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