TPO - Les élèves et les parents estiment que la troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année assure une rotation annuelle, obligeant les élèves à étudier toutes les matières de manière égale et provoquant plus de pression qu'auparavant.
Après une longue controverse autour du tirage au sort pour la troisième matière de l'examen d'entrée au lycée de 10e année, le ministère de l'Éducation et de la Formation a supprimé cette phrase du projet de circulaire promulguant le Règlement sur les admissions au collège et au lycée. Toutefois, le nouveau projet stipule qu'il existe trois méthodes d'admission au lycée de 10e année : l'examen d'entrée, l'examen d'admission ou une combinaison d'examen d'entrée et d'examen d'admission.
Pour l'examen d'entrée, afin d'assurer la cohérence, le projet prévoit 3 matières dont les mathématiques, la littérature et une troisième matière ou un examen combiné sélectionné par le ministère de l'Éducation et de la Formation des provinces et des villes et annoncé avant le 31 mars de chaque année.
Les parents craignent que le troisième examen de 10e année mette la pression sur les élèves. (Photo : Nhu Y) |
Mme Nguyen Thu Nhung, dont l'enfant est en 9e année cette année à l'école secondaire Dong Da ( Hanoï ), a déclaré que parce qu'elle était inquiète à propos de l'examen d'entrée en 10e année, comme son enfant était en 8e année, sa famille l'a envoyée suivre des cours supplémentaires de mathématiques, de littérature et de langue étrangère. Au début de cette année scolaire, des informations ont été publiées concernant le tirage au sort de la troisième matière d'examen ou examen combiné sélectionné par le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Ainsi, la possibilité que le troisième examen puisse porter sur n’importe quelle matière ou combiner plusieurs matières sera beaucoup plus stressante qu’auparavant.
Lorsque cette information a été publiée, les parents, inquiets, se sont demandés entre eux de trouver des cours pour que leurs enfants puissent approfondir leurs points faibles. Par exemple, mon enfant est bon en sciences naturelles et prévoit d'entrer en seconde ; il choisira donc cette combinaison, mais il est faible en sciences sociales, ce qui l'inquiète beaucoup. S'il passe l'examen dans la même combinaison de matières que son enfant, ce sera très stressant », a déclaré Mme Nhung.
Sur les forums, de nombreux parents sont d'accord avec le projet de faire passer 3 examens pour la 10e année du lycée, mais sont inquiets et préoccupés par le fait que le troisième sujet d'examen soit annoncé secrètement si près de la date de l'examen. Les parents pensent que le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait ajuster l'heure d'annonce des sujets d'examen plus tôt afin que les élèves puissent réviser.
Les examens sont stressants, quel que soit le nombre de matières.
M. Tran Manh Tung, professeur de mathématiques à Hanoi, a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation a une orientation générale pour l'examen national d'entrée en 10e année, qui consiste à comporter 3 matières pour assurer la cohérence et éviter que chaque localité ne le fasse différemment. Toutefois, pour le troisième examen, les étudiants devraient être autorisés à s'inscrire à l'examen en fonction de leurs capacités et de leurs points forts. Avec cette option, l’organisation de l’examen sera plus difficile mais elle sera plus pratique pour les étudiants.
Mme Nguyen Thi Thu Thuy, directrice de l'école secondaire Nguyen Tri Phuong, district de Ba Dinh (Hanoï), a déclaré qu'auparavant, Hanoï avait « finalisé » 3 matières d'examen, dont les mathématiques, la littérature et les langues étrangères, et que la 3e matière d'examen était annoncée en mars de chaque année. Avec le nouveau plan proposé par le ministère de l'Éducation et de la Formation dans le projet, on peut constater qu'un examen est réduit pour les étudiants. Cependant, si l'examen est une combinaison de matières, les étudiants peuvent étudier et suivre 4 ou 5 matières en même temps.
L'examen annuel d'entrée en 10e année à Hanoi est toujours stressant et stressant car seulement 62 % des élèves sont admis au lycée. Par conséquent, quel que soit le nombre de matières qu’ils suivent, les étudiants et les parents se sentent toujours sous pression. Surtout que l'examen d'entrée de cette année est la première année suivant le nouveau programme d'enseignement général, les étudiants seront un peu confus. Après 1 à 2 ans, les enseignants et les élèves s'habitueront progressivement au rythme et il n'y aura plus de soucis.
« Pour résoudre le problème de la pression, les élèves ne devraient pas suivre de cours supplémentaires, les examens devraient suivre le programme et davantage d'écoles devraient être construites au niveau du lycée », a déclaré Mme Thuy.
Selon Mme Thuy, à l'école, dès le début de l'année, il a été décidé que les deux matières de mathématiques et de littérature seraient testées, et que les langues étrangères seraient des outils que les élèves pourraient utiliser à long terme, ils se sont donc concentrés sur l'enseignement avec soin. Pour les autres matières, n’importe quelle matière peut être testée, les enseignants doivent donc s’assurer que les élèves maîtrisent bien les connaissances. « Chaque mois, l'école évalue périodiquement toutes les matières afin d'évaluer la qualité des élèves. Les enseignants savent ainsi si les élèves maîtrisent les connaissances nécessaires pour donner des cours supplémentaires. Ainsi, parents et élèves n'ont pas à s'inquiéter outre mesure et à suivre des cours supplémentaires », a conseillé Mme Thuy.
Le directeur d'un autre lycée de Hanoi s'inquiète du contenu : « le test combiné de matières sélectionnées parmi les matières évaluées par les notes du programme d'enseignement général du secondaire » doit être clarifié pour éviter la situation où certaines localités organiseront des tests combinés de connaissances de 2 ou 3 matières, provoquant une pression sur les élèves. Parce que l'examen actuel intégré de sciences naturelles comprend 3 matières : physique, chimie, biologie, plus 2 matières : littérature et mathématiques, ce qui fera 5 matières.
Le projet de règlement stipule la durée de l'examen, dont 120 minutes pour la littérature ; Les mathématiques durent 90 minutes ou 120 minutes ; Le troisième examen dure 60 minutes ou 90 minutes ; Le test combiné dure 90 minutes ou 120 minutes.
Source : https://tienphong.vn/phu-huynh-lo-lang-phuong-an-thi-mon-thu-3-vao-lop-10-post1684222.tpo
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