Quang Ninh « dénoue les nœuds » du réseau scolaire : une mesure audacieuse pour l'éducation moderne

Sans attendre de directives générales, Quang Ninh a pris l'initiative d'organiser et de rationaliser son réseau scolaire – une décision jugée « difficile mais nécessaire » pour progresser vers une éducation efficace, moderne et durable. Grâce à une préparation minutieuse, des méthodes scientifiques adaptées aux réalités locales et surtout un consensus à la base, la province crée un modèle d'innovation en matière de gestion de l'éducation.

Grâce à une préparation minutieuse, des méthodes scientifiques adaptées aux réalités locales et un large consensus au niveau local, la province de Quang Ninh a fait œuvre de pionnière en rationalisant son réseau d'écoles et de classes, en améliorant l'efficacité de sa gestion et en innovant en profondeur, dans le but de construire un système éducatif moderne et durable. La réorganisation des établissements scolaires, préparée par la province de Quang Ninh à partir d'avril 2025 et mise en œuvre à partir de la mi-octobre 2025, a recueilli les avis de la population, des enseignants et des parties prenantes et a obtenu un large consensus.

Horaires de cours à l'école primaire Tran Quoc Toan, quartier Ha Long, Quang Ninh .

Il est à noter que la réorganisation a été mise en œuvre simultanément, visant à réduire de moitié le nombre d'établissements relevant des niveaux communal et de quartier, sans pour autant modifier le niveau d'enseignement ni impacter l'apprentissage des élèves. Les activités d'enseignement et d'apprentissage se sont poursuivies normalement dans l'établissement actuel, sans changement d'enseignants, de classes ni d'emplois du temps.

M. Dinh Ngoc Son, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Quang Ninh, a déclaré que la fusion avait été réalisée selon le principe d'égalité des niveaux – les établissements préscolaires fusionnés avec les établissements préscolaires, l'enseignement général fusionné avec l'enseignement général et la formation continue fusionnée avec la formation continue – afin de garantir la stabilité et de ne pas perturber les activités des écoles et des élèves. Chaque commune et chaque quartier conserve au moins une école pour chaque niveau : préscolaire, primaire et secondaire. Les zones peu peuplées et au relief accidenté sont prioritaires pour le modèle inter-niveaux primaire-secondaire.

Suite à la mise en place du modèle de gouvernement local à deux niveaux, les 54 communes et districts de Quang Ninh comptent actuellement 522 établissements publics (écoles maternelles, primaires et secondaires). Cependant, en raison des spécificités régionales, leur nombre est inégalement réparti et certains établissements, de petite taille, n'ont pas atteint leur niveau optimal.

Plus précisément, 12 unités comptent moins de 30 groupes/classes préscolaires, 11 unités n'ont pas plus de 40 classes de primaire et 33 unités n'ont pas plus de 45 classes de secondaire, ce qui entraîne des coûts de gestion et d'exploitation élevés et rend difficile la promotion efficace des ressources.

La rationalisation du réseau scolaire permet donc non seulement de réduire le nombre d'unités de gestion et d'améliorer l'efficacité opérationnelle, mais aussi d'ouvrir des perspectives de restructuration des ressources éducatives, dans le but d'atteindre un développement durable et une intégration internationale, conformément à l'esprit novateur de Quang Ninh en matière de réforme du système éducatif.

Source : https://baotintuc.vn/dia-phuong/quang-ninh-go-nut-that-mang-luoi-truong-lop-buoc-di-tao-bao-vi-nen-giao-duc-hien-dai-20251106131505335.htm