Réglementation relative aux activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires rémunérées en dehors de l'école

GD&TĐ - Des lecteurs ont posé des questions sur la réglementation relative à l'organisation d'activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires payantes pour les élèves.

J'ai étudié la pédagogie mais n'ai pas trouvé de poste permanent. J'ai donc ouvert un centre de formation (déjà enregistré et à jour de mes impôts). J'ai invité des enseignants du primaire à me rejoindre. Je souhaiterais savoir si, lorsque des élèves du primaire souhaitent suivre une formation culturelle complémentaire, je peux organiser des cours à cet effet ? Cela est-il conforme à la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT ? Huong Le (hwongle***@gmail.com)

* Répondre:

Si votre centre de formation propose des activités d'enseignement et d'apprentissage complémentaires, il doit se conformer aux dispositions de l'article 6 de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT. Plus précisément : les organismes ou personnes qui organisent des activités d'enseignement et d'apprentissage complémentaires hors du cadre scolaire et qui sont rémunérées par les étudiants (ci-après dénommés « structures d'enseignement complémentaires ») doivent satisfaire aux exigences suivantes : s'enregistrer comme entreprise conformément à la législation en vigueur ;

Annoncer publiquement sur le portail d'information électronique ou afficher dans les locaux du centre de tutorat les matières proposées ; la durée du tutorat pour chaque matière et chaque niveau scolaire ; le lieu, les modalités et les horaires des séances de tutorat et d'apprentissage ; la liste des tuteurs et les frais de scolarité avant l'inscription des élèves aux cours de tutorat et d'apprentissage.

Les enseignants qui dispensent des cours hors du cadre scolaire doivent s'assurer de posséder de bonnes qualités morales et les compétences professionnelles requises pour les matières enseignées. Les enseignants exerçant dans un établissement scolaire et participant à des activités d'enseignement hors du cadre scolaire doivent en informer le chef d'établissement (ci-après désigné collectivement par le terme « chef d'établissement ») en précisant les matières, le lieu, les modalités et les horaires de ces activités.

L'ouverture de cours supplémentaires, conformément à l'article 2, paragraphe 1, de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT pour les élèves du primaire, constitue une violation des dispositions de l'article 4, paragraphe 1, de ladite circulaire. Si l'établissement organise des activités éducatives autres que celles prévues à l'article 2, paragraphe 1, de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT, ces activités ne sont pas soumises à l'application de la présente circulaire.

Si le centre est établi conformément aux dispositions de l'article 42 du décret n° 125/2024/ND-CP du 5 octobre 2024 du Gouvernement réglementant les conditions d'investissement et de fonctionnement dans le domaine de l'éducation, il doit se conformer aux dispositions des articles 43, 44, 45, 46 et 47 de ce décret.

Pour toute question ou préoccupation concernant les politiques destinées aux enseignants, veuillez les envoyer à la section : Boîte aux lettres des lecteurs - Journal Education & Times : 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanoi ).

Courriel : bandocgdtd@gmail.com

Source : https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-ve-hoat-dong-day-them-hoc-them-ngoai-nha-truong-co-thu-tien-post738956.html