La méthode consiste à construire un tableau de conversion des scores du V-SAT en scores d'examen de fin d'études secondaires, en utilisant la méthode des percentiles, combinée à une interpolation linéaire pour convertir les scores équivalents selon les rangs en pourcentage. La formule d'interpolation linéaire est la suivante :
Dans cette formule : x est le score V-SAT du candidat ; a et b sont deux points de référence définissant la plage des scores V-SAT ( a < x ≤ b ) ; y est le score équivalent pour l'obtention du diplôme d'études secondaires ; c et d sont deux points de référence définissant la plage correspondante des scores d'obtention du diplôme d'études secondaires ( c < y ≤ d ).
Les critères de référence (qualificatifs) sont déterminés sur la base d'une analyse des notes d'examen pour chaque matière de tous les candidats participant simultanément aux deux examens. (J'ai participé à la fois à l'examen V-SAT et à l'examen de fin d'études secondaires).
Par exemple, un élève ayant obtenu un score de 115 en mathématiques au V-SAT, compris entre 114,5 et 122,5, se situe dans les 20 % meilleurs. On a donc : a = 114,5 ; b = 122,5 ; c = 7,0 et d = 7,75. En appliquant la formule d'interpolation linéaire, le score du V-SAT, après conversion en score à l'examen de fin d'études secondaires, est calculé à l'aide de la formule suivante :
Cela signifie qu'un élève obtenant 115 points à l'examen de mathématiques V-SAT obtient l'équivalent de 7,05 points à l'examen de mathématiques du National High School Graduation Exam.
En utilisant la formule ci-dessus, la plage de conversion des scores de l'examen V-SAT et des scores de l'examen de fin d'études secondaires pour chaque matière, catégorisée par percentile, est la suivante :
| Classement (%) | À propos | Mathématiques | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 132 < x ≤ 150 | 8,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 128,5 < x ≤ 132 | 8,1 < y ≤ 8,5 |
| 10% | Environ 3 | 122,5 < x ≤ 128,5 | 7,75 < y ≤ 8,1 |
| 20% | Environ 4 | 114,5 < x ≤ 122,5 | 7,0 < y ≤ 7,75 |
| 30% | Environ 5 | 108 < x ≤ 114,5 | 6,6 < y ≤ 7,0 |
| 40% | Environ 6 | 102,5 < x ≤ 108 | 6,25 < y ≤ 6,6 |
| 50% | Environ 7 | 97 < x ≤ 102,5 | 6,0 < y ≤ 6,25 |
| 60% | Environ 8 | 91 < x ≤ 97 | 5,6 < y ≤ 6,0 |
| 70% | Aux alentours de 9 | 85 < x ≤ 91 | 5,25 < y ≤ 5,6 |
| 80% | Environ 10 | 77 < x ≤ 85 | 5,0 < y ≤ 5,25 |
| 90% | Vers 11 ans | 68 < x ≤ 77 | 4,5 < y ≤ 5,0 |
| > 90% | Environ 12 | 6 < x ≤ 68 | 1,5 < y ≤ 4,5 |
| Classement (%) | À propos | Physique | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 123 < x ≤ 147 | 9,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 118,5 < x ≤ 123 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 10% | Environ 3 | 112,5 < x ≤ 118,5 | 9,0 < y ≤ 9,25 |
| 20% | Environ 4 | 105 < x ≤ 112,5 | 8,5 < y ≤ 9,0 |
| 30% | Environ 5 | 99,5 < x ≤ 105 | 8 < y ≤ 8,5 |
| 40% | Environ 6 | 94,5 < x ≤ 99,5 | 7,75 < y ≤ 8 |
| 50% | Environ 7 | 90 < x ≤ 94,5 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 60% | Environ 8 | 85 < x ≤ 90 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 70% | Aux alentours de 9 | 80 < x ≤ 85 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| 80% | Environ 10 | 74 < x ≤ 80 | 6,35 < y ≤ 6,75 |
| 90% | Vers 11 ans | 66,5 < x ≤ 74 | 5,75 < y ≤ 6,35 |
| > 90% | Environ 12 | 17 < x ≤ 66,5 | 3,05 < y ≤ 5,75 |
| Classement (%) | À propos | Chimie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 129 < x ≤ 150 | 9,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 124,5 < x ≤ 129 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 10% | Environ 3 | 117 < x ≤ 124,5 | 8,75 < y ≤ 9,25 |
| 20% | Environ 4 | 107,5 < x ≤ 117 | 8,25 < y ≤ 8,75 |
| 30% | Environ 5 | 100,5 < x ≤ 107,5 | 7,75 < y ≤ 8,25 |
| 40% | Environ 6 | 94 < x ≤ 100,5 | 7,25 < y ≤ 7,75 |
| 50% | Environ 7 | 88 < x ≤ 94 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| 60% | Environ 8 | 81,5 < x ≤ 88 | 6,25 < y ≤ 6,75 |
| 70% | Aux alentours de 9 | 75,5 < x ≤ 81,5 | 5,75 < y ≤ 6,25 |
| 80% | Environ 10 | 68,5 < x ≤ 75,5 | 5,25 < y ≤ 5,75 |
| 90% | Vers 11 ans | 59,5 < x ≤ 68,5 | 4,6 < y ≤ 5,25 |
| > 90% | Environ 12 | 20 < x ≤ 59,5 | 1,35 < y ≤ 4,6 |
| Classement (%) | À propos | Biologie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 130,5 < x ≤ 150 | 9 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 126,5 < x ≤ 130,5 | 8,75 < y ≤ 9 |
| 10% | Environ 3 | 120,5 < x ≤ 126,5 | 8,34 < y ≤ 8,75 |
| 20% | Environ 4 | 112,5 < x ≤ 120,5 | 7,85 < y ≤ 8,34 |
| 30% | Environ 5 | 105,5 < x ≤ 112,5 | 7,5 < y ≤ 7,85 |
| 40% | Environ 6 | 100 < x ≤ 105,5 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 50% | Environ 7 | 94,5 < x ≤ 100 | 6,85 < y ≤ 7,25 |
| 60% | Environ 8 | 88,5 < x ≤ 94,5 | 6,5 < y ≤ 6,85 |
| 70% | Aux alentours de 9 | 82,5 < x ≤ 88,5 | 6,25 < y ≤ 6,5 |
| 80% | Environ 10 | 76 < x ≤ 82,5 | 5,85 < y ≤ 6,25 |
| 90% | Vers 11 ans | 66,5 < x ≤ 76 | 5,25 < y ≤ 5,85 |
| > 90% | Environ 12 | 26,5 < x ≤ 66,5 | 2,8 < y ≤ 5,25 |
| Classement (%) | À propos | Histoire | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 133,5 < x ≤ 150 | 9,75 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 131 < x ≤ 133,5 | 9,5 < y ≤ 9,75 |
| 10% | Environ 3 | 126,5 < x ≤ 131 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 20% | Environ 4 | 120,5 < x ≤ 126,5 | 9 < y ≤ 9,25 |
| 30% | Environ 5 | 115 < x ≤ 120,5 | 8,5 < y ≤ 9 |
| 40% | Environ 6 | 110 < x ≤ 115 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 50% | Environ 7 | 105,5 < x ≤ 110 | 8 < y ≤ 8,25 |
| 60% | Environ 8 | 101 < x ≤ 105,5 | 7,75 < y ≤ 8 |
| 70% | Aux alentours de 9 | 95,5 < x ≤ 101 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 80% | Environ 10 | 88,5 < x ≤ 95,5 | 7 < y ≤ 7,5 |
| 90% | Vers 11 ans | 79,5 < x ≤ 88,5 | 6,35 < y ≤ 7 |
| > 90% | Environ 12 | 36,5 < x ≤ 79,5 | 2,95 < y ≤ 6,35 |
| Classement (%) | À propos | Géographie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 124 < x ≤ 141 | 10 |
| 5% | Environ 2 | 120,5 < x ≤ 124 | 10 |
| 10% | Environ 3 | 115,5 < x ≤ 120,5 | 9,75 < y ≤ 10 |
| 20% | Environ 4 | 108,5 < x ≤ 115,5 | 9,25 < y ≤ 9,75 |
| 30% | Environ 5 | 103 < x ≤ 108,5 | 9 < y ≤ 9,25 |
| 40% | Environ 6 | 98,5 < x ≤ 103 | 8,75 < y ≤ 9 |
| 50% | Environ 7 | 94 < x ≤ 98,5 | 8,5 < y ≤ 8,75 |
| 60% | Environ 8 | 89,5 < x ≤ 94 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 70% | Aux alentours de 9 | 84,5 < x ≤ 89,5 | 7,75 < y ≤ 8,25 |
| 80% | Environ 10 | 79 < x ≤ 84,5 | 7,25 < y ≤ 7,75 |
| 90% | Vers 11 ans | 71 < x ≤ 79 | 6,5 < y ≤ 7,25 |
| > 90% | Environ 12 | 31 < x ≤ 71 | 3 < y ≤ 6,5 |
| Classement (%) | À propos | Anglais | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 131 < x ≤ 150 | 7,75 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 127,5 < x ≤ 131 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 10% | Environ 3 | 120,5 < x ≤ 127,5 | 7 < y ≤ 7,5 |
| 20% | Environ 4 | 112 < x ≤ 120,5 | 6,5 < y ≤ 7 |
| 30% | Environ 5 | 105 < x ≤ 112 | 6 < y ≤ 6,5 |
| 40% | Environ 6 | 98,5 < x ≤ 105 | 5,75 < y ≤ 6 |
| 50% | Environ 7 | 92 < x ≤ 98,5 | 5,5 < y ≤ 5,75 |
| 60% | Environ 8 | 85,5 < x ≤ 92 | 5,25 < y ≤ 5,5 |
| 70% | Aux alentours de 9 | 78,5 < x ≤ 85,5 | 5 < y ≤ 5,25 |
| 80% | Environ 10 | 70,5 < x ≤ 78,5 | 4,5 < y ≤ 5 |
| 90% | Vers 11 ans | 60 < x ≤ 70,5 | 4 < y ≤ 4,5 |
| > 90% | Environ 12 | 20,5 < x ≤ 60 | 1,25 < y ≤ 4 |
| Classement (%) | À propos | Littérature | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 129,5 < x ≤ 146 | 9,25 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 127,5 < x ≤ 129,5 | 9,0 < y ≤ 9,25 |
| 10% | Environ 3 | 124 < x ≤ 127,5 | 9.0 |
| 20% | Environ 4 | 119,5 < x ≤ 124 | 8,75 < y ≤ 9,0 |
| 30% | Environ 5 | 115,5 < x ≤ 119,5 | 8,5 < y ≤ 8,75 |
| 40% | Environ 6 | 112,5 < x ≤ 115,5 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 50% | Environ 7 | 109 < x ≤ 112,5 | 8 < y ≤ 8,25 |
| 60% | Environ 8 | 106 < x ≤ 109 | 7,75 < y ≤ 8,0 |
| 70% | Aux alentours de 9 | 102 < x ≤ 106 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 80% | Environ 10 | 97 < x ≤ 102 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 90% | Vers 11 ans | 90 < x ≤ 97 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| > 90% | Environ 12 | 5 < x ≤ 90 | 3,5 < y ≤ 6,75 |
Le cadre de conversion des scores de l'examen V-SAT et des scores de l'examen de fin d'études secondaires en mathématiques, physique, chimie et biologie est le suivant, basé sur les percentiles suivants :
| GROUPE | Mathématiques | Physique | Chimie | Biologie | |||||||
| V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | ||||
| 3% | 132,00 | 8,50 | 123,00 | 9,50 | 129,00 | 9,50 | 130,50 | 9.00 | |||
| 5% | 128,50 | 8.10 | 118,50 | 9,25 | 124,50 | 9,25 | 126,50 | 8,75 | |||
| 10% | 122,50 | 7,75 | 112,50 | 9.00 | 117,00 | 8,75 | 120,50 | 8,34 | |||
| 20% | 114,50 | 7.00 | 105,00 | 8,50 | 107,50 | 8,25 | 112,50 | 7,85 | |||
| 30% | 108,00 | 6,60 | 99,50 | 8.00 | 100,50 | 7,75 | 105,50 | 7,50 | |||
| 40% | 102,50 | 6,25 | 94,50 | 7,75 | 94,00 | 7,25 | 100,00 | 7,25 | |||
| 50% | 97,00 | 6.00 | 90,00 | 7,50 | 88,00 | 6,75 | 94,50 | 6,85 | |||
| 60% | 91,00 | 5,60 | 85,00 | 7,25 | 81,50 | 6,25 | 88,50 | 6,50 | |||
| 70% | 85,00 | 5,25 | 80,00 | 6,75 | 75,50 | 5,75 | 82,50 | 6,25 | |||
| 80% | 77,50 | 5,00 | 74,00 | 6,35 | 68,50 | 5,25 | 76,00 | 5,85 | |||
| 90% | 68,00 | 4,50 | 66,50 | 5,75 | 59,50 | 4,60 | 66,50 | 5,25 | |||
| >90% | 6.00 | 1,50 | 17h00 | 3,05 | 20,00 | 1,35 | 26,50 | 2,80 | |||
Le cadre de conversion des scores de l'examen V-SAT et des scores de l'examen de fin d'études secondaires en histoire, géographie, anglais et littérature est basé sur les percentiles suivants :
| GROUPE | Histoire | Géographie | Anglais | Littérature | ||||||||
| V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | |||||
| 3% | 133,50 | 9,75 | 124,00 | 10,00 | 131,00 | 7,75 | 129,50 | 9,25 | ||||
| 5% | 131,00 | 9,50 | 120,50 | 10,00 | 127,50 | 7,50 | 127,50 | 9.00 | ||||
| 10% | 126,50 | 9,25 | 115,50 | 9,75 | 120,50 | 7.00 | 124,00 | 9.00 | ||||
| 20% | 120,50 | 9.00 | 108,50 | 9,25 | 112,00 | 6,50 | 119,50 | 8,75 | ||||
| 30% | 115,00 | 8,50 | 103,00 | 9.00 | 105,00 | 6.00 | 115,50 | 8,50 | ||||
| 40% | 110,00 | 8,25 | 98,50 | 8,75 | 98,50 | 5,75 | 112,50 | 8,25 | ||||
| 50% | 105,50 | 8.00 | 94,00 | 8,50 | 92,00 | 5,50 | 109,00 | 8.00 | ||||
| 60% | 101,00 | 7,75 | 89,50 | 8,25 | 85,50 | 5,25 | 106,00 | 7,75 | ||||
| 70% | 95,50 | 7,50 | 84,50 | 7,75 | 78,50 | 5,00 | 102,00 | 7,50 | ||||
| 80% | 88,50 | 7.00 | 79,00 | 7,25 | 70,50 | 4,50 | 97,00 | 7,25 | ||||
| 90% | 79,50 | 6,35 | 71,00 | 6,50 | 60,00 | 4.00 | 90,00 | 6,75 | ||||
| >90% | 36,50 | 2,95 | 31,00 | 3,00 | 20,50 | 1,25 | 5,00 | 3,50 | ||||
En 2025, 11 établissements d'enseignement supérieur organiseront le test d'évaluation d'entrée à l'université informatisé (V-SAT) à des fins d'admission, notamment : l'Université Thai Nguyen, l'Académie bancaire, l'Université Can Tho, l'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de Saigon, l'Université de technologie et d'éducation Hung Yen, l'Université ouverte de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de finance et de marketing, l'Université Dong Thap, l'Université Tra Vinh et l'Université Van Lang.
Les résultats de l'examen V-SAT organisé par les établissements d'enseignement supérieur susmentionnés sont également reconnus et utilisés par de nombreux autres établissements d'enseignement supérieur pour l'admission aux programmes universitaires réguliers.
Le V-SAT est un examen d'entrée à l'université informatisé utilisé par plusieurs établissements d'enseignement supérieur pour les admissions depuis 2023.
Trois années d'expérience ont démontré que l'examen V-SAT se déroule de manière sûre et efficace ; la qualité du test V-SAT garantit une grande fiabilité. Les candidats peuvent s'inscrire à l'avance, choisir un centre d'examen adapté et passer l'examen à plusieurs reprises au cours de l'année (avant ou après le baccalauréat). Ils peuvent également retenir leur meilleur score dans chaque matière pour leur admission. Par conséquent, le nombre d'établissements d'enseignement supérieur qui font confiance à cet examen et utilisent ses résultats pour les admissions ne cesse d'augmenter.
Les candidats peuvent consulter leurs scores convertis ICI .
Source : https://giaoducthoidai.vn/quy-doi-tuong-duong-diem-thi-v-sat-va-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post741006.html
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