La méthode de mise en œuvre consiste à construire un tableau de conversion des scores du test V-SAT en scores d'examen de fin d'études secondaires, en utilisant la méthode des percentiles et en combinant l'interpolation linéaire pour convertir les niveaux de score équivalents selon les rangs percentiles. La formule d'interpolation linéaire est la suivante :
Dans lequel : x est le score V-SAT du candidat ; a, b sont deux points de référence déterminant la plage de scores V-SAT ( a < x ≤ b ) ; y est le score de conversion équivalent au score de fin d'études secondaires ; c, d sont deux points de référence déterminant la plage de scores de fin d'études secondaires correspondante ( c < y ≤ d ).
Les scores de référence (percentiles) sont déterminés sur la base de l'analyse des scores aux tests pour chaque matière de tous les candidats participant à 2 examens en même temps. (passant à la fois le V-SAT et l'examen de fin d'études secondaires).
Par exemple, un élève obtient un score de 115 à l'épreuve de mathématiques du V-SAT (dans la plage 114,5 < x ≤ 122,5, soit dans les 20 % meilleurs). On a donc : a = 114,5 ; b = 122,5 ; c = 7,0 et d = 7,75. En appliquant la formule d'interpolation linéaire, le score du V-SAT, après conversion en score d'examen de fin d'études secondaires, est calculé selon la formule suivante :
Cela signifie qu'un élève qui obtient un score de 115 à l'examen de mathématiques V-SAT obtient un score équivalent à 7,05 à l'examen de mathématiques du baccalauréat.
Avec la formule ci-dessus, la plage de conversion des scores de l'examen V-SAT et des scores de l'examen de fin d'études secondaires pour chaque matière par percentile est la suivante :
| Classement (%) | À propos | Mathématiques | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 132 < x ≤ 150 | 8,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 128,5 < x ≤ 132 | 8,1 < y ≤ 8,5 |
| 10% | Environ 3 | 122,5 < x ≤ 128,5 | 7,75 < y ≤ 8,1 |
| 20% | Environ 4 | 114,5 < x ≤ 122,5 | 7,0 < y ≤ 7,75 |
| 30% | Environ 5 | 108 < x ≤ 114,5 | 6,6 < y ≤ 7,0 |
| 40% | Environ 6 | 102,5 < x ≤ 108 | 6,25 < y ≤ 6,6 |
| 50% | Environ 7 | 97 < x ≤ 102,5 | 6,0 < y ≤ 6,25 |
| 60% | Environ 8 | 91 < x ≤ 97 | 5,6 < y ≤ 6,0 |
| 70% | Environ 9 | 85 < x ≤ 91 | 5,25 < y ≤ 5,6 |
| 80% | Environ 10 | 77 < x ≤ 85 | 5,0 < y ≤ 5,25 |
| 90% | Environ 11 | 68 < x ≤ 77 | 4,5 < y ≤ 5,0 |
| > 90% | Environ 12 | 6 < x ≤ 68 | 1,5 < y ≤ 4,5 |
| Classement (%) | À propos | Physique | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 123 < x ≤ 147 | 9,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 118,5 < x ≤ 123 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 10% | Environ 3 | 112,5 < x ≤ 118,5 | 9,0 < y ≤ 9,25 |
| 20% | Environ 4 | 105 < x ≤ 112,5 | 8,5 < y ≤ 9,0 |
| 30% | Environ 5 | 99,5 < x ≤ 105 | 8 < y ≤ 8,5 |
| 40% | Environ 6 | 94,5 < x ≤ 99,5 | 7,75 < y ≤ 8 |
| 50% | Environ 7 | 90 < x ≤ 94,5 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 60% | Environ 8 | 85 < x ≤ 90 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 70% | Environ 9 | 80 < x ≤ 85 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| 80% | Environ 10 | 74 < x ≤ 80 | 6,35 < y ≤ 6,75 |
| 90% | Environ 11 | 66,5 < x ≤ 74 | 5,75 < y ≤ 6,35 |
| > 90% | Environ 12 | 17 < x ≤ 66,5 | 3,05 < y ≤ 5,75 |
| Classement (%) | À propos | Chimie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 129 < x ≤ 150 | 9,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 124,5 < x ≤ 129 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 10% | Environ 3 | 117 < x ≤ 124,5 | 8,75 < y ≤ 9,25 |
| 20% | Environ 4 | 107,5 < x ≤ 117 | 8,25 < y ≤ 8,75 |
| 30% | Environ 5 | 100,5 < x ≤ 107,5 | 7,75 < y ≤ 8,25 |
| 40% | Environ 6 | 94 < x ≤ 100,5 | 7,25 < y ≤ 7,75 |
| 50% | Environ 7 | 88 < x ≤ 94 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| 60% | Environ 8 | 81,5 < x ≤ 88 | 6,25 < y ≤ 6,75 |
| 70% | Environ 9 | 75,5 < x ≤ 81,5 | 5,75 < y ≤ 6,25 |
| 80% | Environ 10 | 68,5 < x ≤ 75,5 | 5,25 < y ≤ 5,75 |
| 90% | Environ 11 | 59,5 < x ≤ 68,5 | 4,6 < y ≤ 5,25 |
| > 90% | Environ 12 | 20 < x ≤ 59,5 | 1,35 < y ≤ 4,6 |
| Classement (%) | À propos | Biologie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 130,5 < x ≤ 150 | 9 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 126,5 < x ≤ 130,5 | 8,75 < y ≤ 9 |
| 10% | Environ 3 | 120,5 < x ≤ 126,5 | 8,34 < y ≤ 8,75 |
| 20% | Environ 4 | 112,5 < x ≤ 120,5 | 7,85 < y ≤ 8,34 |
| 30% | Environ 5 | 105,5 < x ≤ 112,5 | 7,5 < y ≤ 7,85 |
| 40% | Environ 6 | 100 < x ≤ 105,5 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 50% | Environ 7 | 94,5 < x ≤ 100 | 6,85 < y ≤ 7,25 |
| 60% | Environ 8 | 88,5 < x ≤ 94,5 | 6,5 < y ≤ 6,85 |
| 70% | Environ 9 | 82,5 < x ≤ 88,5 | 6,25 < y ≤ 6,5 |
| 80% | Environ 10 | 76 < x ≤ 82,5 | 5,85 < y ≤ 6,25 |
| 90% | Environ 11 | 66,5 < x ≤ 76 | 5,25 < y ≤ 5,85 |
| > 90% | Environ 12 | 26,5 < x ≤ 66,5 | 2,8 < y ≤ 5,25 |
| Classement (%) | À propos | Histoire | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 133,5 < x ≤ 150 | 9,75 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 131 < x ≤ 133,5 | 9,5 < y ≤ 9,75 |
| 10% | Environ 3 | 126,5 < x ≤ 131 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 20% | Environ 4 | 120,5 < x ≤ 126,5 | 9 < y ≤ 9,25 |
| 30% | Environ 5 | 115 < x ≤ 120,5 | 8,5 < y ≤ 9 |
| 40% | Environ 6 | 110 < x ≤ 115 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 50% | Environ 7 | 105,5 < x ≤ 110 | 8 < y ≤ 8,25 |
| 60% | Environ 8 | 101 < x ≤ 105,5 | 7,75 < y ≤ 8 |
| 70% | Environ 9 | 95,5 < x ≤ 101 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 80% | Environ 10 | 88,5 < x ≤ 95,5 | 7 < y ≤ 7,5 |
| 90% | Environ 11 | 79,5 < x ≤ 88,5 | 6,35 < y ≤ 7 |
| > 90% | Environ 12 | 36,5 < x ≤ 79,5 | 2,95 < y ≤ 6,35 |
| Classement (%) | À propos | Géographie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 124 < x ≤ 141 | 10 |
| 5% | Environ 2 | 120,5 < x ≤ 124 | 10 |
| 10% | Environ 3 | 115,5 < x ≤ 120,5 | 9,75 < y ≤ 10 |
| 20% | Environ 4 | 108,5 < x ≤ 115,5 | 9,25 < y ≤ 9,75 |
| 30% | Environ 5 | 103 < x ≤ 108,5 | 9 < y ≤ 9,25 |
| 40% | Environ 6 | 98,5 < x ≤ 103 | 8,75 < y ≤ 9 |
| 50% | Environ 7 | 94 < x ≤ 98,5 | 8,5 < y ≤ 8,75 |
| 60% | Environ 8 | 89,5 < x ≤ 94 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 70% | Environ 9 | 84,5 < x ≤ 89,5 | 7,75 < y ≤ 8,25 |
| 80% | Environ 10 | 79 < x ≤ 84,5 | 7,25 < y ≤ 7,75 |
| 90% | Environ 11 | 71 < x ≤ 79 | 6,5 < y ≤ 7,25 |
| > 90% | Environ 12 | 31 < x ≤ 71 | 3 < y ≤ 6,5 |
| Classement (%) | À propos | Anglais | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 131 < x ≤ 150 | 7,75 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 127,5 < x ≤ 131 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 10% | Environ 3 | 120,5 < x ≤ 127,5 | 7 < y ≤ 7,5 |
| 20% | Environ 4 | 112 < x ≤ 120,5 | 6,5 < y ≤ 7 |
| 30% | Environ 5 | 105 < x ≤ 112 | 6 < y ≤ 6,5 |
| 40% | Environ 6 | 98,5 < x ≤ 105 | 5,75 < y ≤ 6 |
| 50% | Environ 7 | 92 < x ≤ 98,5 | 5,5 < y ≤ 5,75 |
| 60% | Environ 8 | 85,5 < x ≤ 92 | 5,25 < y ≤ 5,5 |
| 70% | Environ 9 | 78,5 < x ≤ 85,5 | 5 < y ≤ 5,25 |
| 80% | Environ 10 | 70,5 < x ≤ 78,5 | 4,5 < y ≤ 5 |
| 90% | Environ 11 | 60 < x ≤ 70,5 | 4 < y ≤ 4,5 |
| > 90% | Environ 12 | 20,5 < x ≤ 60 | 1,25 < y ≤ 4 |
| Classement (%) | À propos | Littérature | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 129,5 < x ≤ 146 | 9,25 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 127,5 < x ≤ 129,5 | 9,0 < y ≤ 9,25 |
| 10% | Environ 3 | 124 < x ≤ 127,5 | 9.0 |
| 20% | Environ 4 | 119,5 < x ≤ 124 | 8,75 < y ≤ 9,0 |
| 30% | Environ 5 | 115,5 < x ≤ 119,5 | 8,5 < y ≤ 8,75 |
| 40% | Environ 6 | 112,5 < x ≤ 115,5 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 50% | Environ 7 | 109 < x ≤ 112,5 | 8 < y ≤ 8,25 |
| 60% | Environ 8 | 106 < x ≤ 109 | 7,75 < y ≤ 8,0 |
| 70% | Environ 9 | 102 < x ≤ 106 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 80% | Environ 10 | 97 < x ≤ 102 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 90% | Environ 11 | 90 < x ≤ 97 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| > 90% | Environ 12 | 5 < x ≤ 90 | 3,5 < y ≤ 6,75 |
Cadre de conversion des scores aux examens V-SAT et des scores aux examens de fin d'études secondaires en mathématiques, physique, chimie et biologie selon les percentiles suivants :
| GROUPE | Mathématiques | Physique | Chimie | Biologie | |||||||
| V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | ||||
| 3% | 132,00 | 8,50 | 123,00 | 9,50 | 129,00 | 9,50 | 130,50 | 9h00 | |||
| 5% | 128,50 | 8.10 | 118,50 | 9,25 | 124,50 | 9,25 | 126,50 | 8,75 | |||
| 10% | 122,50 | 7,75 | 112,50 | 9h00 | 117,00 | 8,75 | 120,50 | 8.34 | |||
| 20% | 114,50 | 7h00 | 105,00 | 8,50 | 107,50 | 8,25 | 112,50 | 7,85 | |||
| 30% | 108,00 | 6,60 | 99,50 | 8h00 | 100,50 | 7,75 | 105,50 | 7,50 | |||
| 40% | 102,50 | 6,25 | 94,50 | 7,75 | 94,00 | 7,25 | 100,00 | 7,25 | |||
| 50% | 97,00 | 6h00 | 90,00 | 7,50 | 88,00 | 6,75 | 94,50 | 6,85 | |||
| 60% | 91,00 | 5,60 | 85,00 | 7,25 | 81,50 | 6,25 | 88,50 | 6,50 | |||
| 70% | 85,00 | 5,25 | 80,00 | 6,75 | 75,50 | 5,75 | 82,50 | 6,25 | |||
| 80% | 77,50 | 5,00 | 74,00 | 6.35 | 68,50 | 5,25 | 76,00 | 5,85 | |||
| 90% | 68,00 | 4,50 | 66,50 | 5,75 | 59,50 | 4,60 | 66,50 | 5,25 | |||
| >90% | 6h00 | 1,50 | 17h00 | 3.05 | 20h00 | 1,35 | 26,50 | 2,80 | |||
Cadre de conversion des scores de l'examen V-SAT et des scores de l'examen de fin d'études secondaires en histoire, géographie, anglais et littérature selon les percentiles suivants :
| GROUPE | Histoire | Géographie | Anglais | Littérature | ||||||||
| V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | |||||
| 3% | 133,50 | 9,75 | 124,00 | 10h00 | 131,00 | 7,75 | 129,50 | 9,25 | ||||
| 5% | 131,00 | 9,50 | 120,50 | 10h00 | 127,50 | 7,50 | 127,50 | 9h00 | ||||
| 10% | 126,50 | 9,25 | 115,50 | 9,75 | 120,50 | 7h00 | 124,00 | 9h00 | ||||
| 20% | 120,50 | 9h00 | 108,50 | 9,25 | 112,00 | 6,50 | 119,50 | 8,75 | ||||
| 30% | 115,00 | 8,50 | 103,00 | 9h00 | 105,00 | 6h00 | 115,50 | 8,50 | ||||
| 40% | 110,00 | 8,25 | 98,50 | 8,75 | 98,50 | 5,75 | 112,50 | 8,25 | ||||
| 50% | 105,50 | 8h00 | 94,00 | 8,50 | 92,00 | 5,50 | 109,00 | 8h00 | ||||
| 60% | 101,00 | 7,75 | 89,50 | 8,25 | 85,50 | 5,25 | 106,00 | 7,75 | ||||
| 70% | 95,50 | 7,50 | 84,50 | 7,75 | 78,50 | 5,00 | 102,00 | 7,50 | ||||
| 80% | 88,50 | 7h00 | 79,00 | 7,25 | 70,50 | 4,50 | 97,00 | 7,25 | ||||
| 90% | 79,50 | 6.35 | 71,00 | 6,50 | 60,00 | 4,00 | 90,00 | 6,75 | ||||
| >90% | 36,50 | 2,95 | 31:00 | 3,00 | 20,50 | 1,25 | 5,00 | 3,50 | ||||
En 2025, 11 établissements d'enseignement supérieur organiseront le test d'évaluation d'entrée à l'université informatisé (V-SAT) pour obtenir les scores d'admission, notamment : l'Université Thai Nguyen, l'Académie bancaire, l'Université Can Tho, l'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de Saigon, l'Université d'enseignement technique Hung Yen, l'Université ouverte de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de finance et de marketing, l'Université Dong Thap, l'Université Tra Vinh et l'Université Van Lang.
Les résultats du test V-SAT organisé par les universités susmentionnées sont également reconnus et utilisés par de nombreuses autres universités pour l'admission universitaire classique.
Le V-SAT est un test d'évaluation informatisé permettant d'accéder à l'enseignement supérieur et utilisé par certains établissements d'enseignement supérieur pour les admissions depuis 2023.
L'expérience de trois ans a démontré que l'examen V-SAT est organisé de manière sûre et efficace ; sa qualité garantit une grande fiabilité. Les candidats peuvent s'inscrire à l'avance, choisir les scores qui leur conviennent et passer l'examen plusieurs fois dans l'année (avant ou après le baccalauréat). Ils peuvent ensuite retenir leur meilleur score dans chaque matière pour leur admission. Par conséquent, le nombre d'établissements d'enseignement supérieur qui font confiance à cet examen et utilisent ses résultats pour l'admission ne cesse d'augmenter.
Les candidats peuvent consulter leurs scores convertis ICI .
Source : https://giaoducthoidai.vn/quy-doi-tuong-duong-diem-thi-v-sat-va-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post741006.html
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