La méthode de mise en œuvre consiste à créer un tableau permettant de convertir les scores des matières du V-SAT en scores d'examen de fin d'études secondaires, en utilisant la méthode des percentiles, en combinant une interpolation linéaire pour convertir les scores équivalents selon le classement par percentiles. La formule d'interpolation linéaire est la suivante :
Dans laquelle : x est le score V-SAT du candidat ; a, b sont deux repères déterminant la plage de scores V-SAT ( a < x ≤ b ) ; y est le score de conversion équivalent au score de fin d'études secondaires ; c, d sont deux repères déterminant la plage de scores de fin d'études secondaires correspondante ( c < y ≤ d ).
Les repères (percentiles) sont déterminés sur la base de l'analyse des résultats des tests pour chaque matière de tous les candidats participant à 2 examens en même temps. (tous deux passent le V-SAT et l'examen de fin d'études secondaires).
Par exemple, un élève obtient un score V-SAT en mathématiques x = 115, compris entre 114,5 < x ≤ 122,5 et se situe dans les 20 % supérieurs. Ainsi, a = 114,5 ; b = 122,5 ; c = 7,0 et d = 7,75. En appliquant la formule d'interpolation linéaire, le score V-SAT converti en score de fin d'études secondaires est calculé selon la formule suivante :
Cela signifie qu'un étudiant qui obtient 115 à l'examen de mathématiques V-SAT équivaut à 7,05 à l'examen de mathématiques de fin d'études secondaires.
Avec la formule ci-dessus, la plage de conversion des scores aux tests V-SAT et aux examens de fin d'études secondaires par matière et par centile est la suivante :
| Classement (%) | À propos | Mathématiques | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 132 < x ≤ 150 | 8,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 128,5 < x ≤ 132 | 8,1 < y ≤ 8,5 |
| 10% | Environ 3 | 122,5 < x ≤ 128,5 | 7,75 < y ≤ 8,1 |
| 20% | Environ 4 | 114,5 < x ≤ 122,5 | 7,0 < y ≤ 7,75 |
| 30% | Environ 5 | 108 < x ≤ 114,5 | 6,6 < y ≤ 7,0 |
| 40% | Environ 6 | 102,5 < x ≤ 108 | 6,25 < y ≤ 6,6 |
| 50% | Environ 7 | 97 < x ≤ 102,5 | 6,0 < y ≤ 6,25 |
| 60% | Environ 8 | 91 < x ≤ 97 | 5,6 < y ≤ 6,0 |
| 70% | Environ 9 | 85 < x ≤ 91 | 5,25 < y ≤ 5,6 |
| 80% | Environ 10 | 77 < x ≤ 85 | 5,0 < y ≤ 5,25 |
| 90% | Environ 11 | 68 < x ≤ 77 | 4,5 < y ≤ 5,0 |
| > 90% | Environ 12 | 6 < x ≤ 68 | 1,5 < y ≤ 4,5 |
| Classement (%) | À propos | Physique | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 123 < x ≤ 147 | 9,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 118,5 < x ≤ 123 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 10% | Environ 3 | 112,5 < x ≤ 118,5 | 9,0 < y ≤ 9,25 |
| 20% | Environ 4 | 105 < x ≤ 112,5 | 8,5 < y ≤ 9,0 |
| 30% | Environ 5 | 99,5 < x ≤ 105 | 8 < y ≤ 8,5 |
| 40% | Environ 6 | 94,5 < x ≤ 99,5 | 7,75 < y ≤ 8 |
| 50% | Environ 7 | 90 < x ≤ 94,5 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 60% | Environ 8 | 85 < x ≤ 90 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 70% | Environ 9 | 80 < x ≤ 85 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| 80% | Environ 10 | 74 < x ≤ 80 | 6,35 < y ≤ 6,75 |
| 90% | Environ 11 | 66,5 < x ≤ 74 | 5,75 < y ≤ 6,35 |
| > 90% | Environ 12 | 17 < x ≤ 66,5 | 3,05 < y ≤ 5,75 |
| Classement (%) | À propos | Chimie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 129 < x ≤ 150 | 9,5 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 124,5 < x ≤ 129 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 10% | Environ 3 | 117 < x ≤ 124,5 | 8,75 < y ≤ 9,25 |
| 20% | Environ 4 | 107,5 < x ≤ 117 | 8,25 < y ≤ 8,75 |
| 30% | Environ 5 | 100,5 < x ≤ 107,5 | 7,75 < y ≤ 8,25 |
| 40% | Environ 6 | 94 < x ≤ 100,5 | 7,25 < y ≤ 7,75 |
| 50% | Environ 7 | 88 < x ≤ 94 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| 60% | Environ 8 | 81,5 < x ≤ 88 | 6,25 < y ≤ 6,75 |
| 70% | Environ 9 | 75,5 < x ≤ 81,5 | 5,75 < y ≤ 6,25 |
| 80% | Environ 10 | 68,5 < x ≤ 75,5 | 5,25 < y ≤ 5,75 |
| 90% | Environ 11 | 59,5 < x ≤ 68,5 | 4,6 < y ≤ 5,25 |
| > 90% | Environ 12 | 20 < x ≤ 59,5 | 1,35 < y ≤ 4,6 |
| Classement (%) | À propos | Biologie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 130,5 < x ≤ 150 | 9 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 126,5 < x ≤ 130,5 | 8,75 < y ≤ 9 |
| 10% | Environ 3 | 120,5 < x ≤ 126,5 | 8,34 < y ≤ 8,75 |
| 20% | Environ 4 | 112,5 < x ≤ 120,5 | 7,85 < y ≤ 8,34 |
| 30% | Environ 5 | 105,5 < x ≤ 112,5 | 7,5 < y ≤ 7,85 |
| 40% | Environ 6 | 100 < x ≤ 105,5 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 50% | Environ 7 | 94,5 < x ≤ 100 | 6,85 < y ≤ 7,25 |
| 60% | Environ 8 | 88,5 < x ≤ 94,5 | 6,5 < y ≤ 6,85 |
| 70% | Environ 9 | 82,5 < x ≤ 88,5 | 6,25 < y ≤ 6,5 |
| 80% | Environ 10 | 76 < x ≤ 82,5 | 5,85 < y ≤ 6,25 |
| 90% | Environ 11 | 66,5 < x ≤ 76 | 5,25 < y ≤ 5,85 |
| > 90% | Environ 12 | 26,5 < x ≤ 66,5 | 2,8 < y ≤ 5,25 |
| Classement (%) | À propos | Histoire | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 133,5 < x ≤ 150 | 9,75 < y ≤ 10 |
| 5% | Environ 2 | 131 < x ≤ 133,5 | 9,5 < y ≤ 9,75 |
| 10% | Environ 3 | 126,5 < x ≤ 131 | 9,25 < y ≤ 9,5 |
| 20% | Environ 4 | 120,5 < x ≤ 126,5 | 9 < y ≤ 9,25 |
| 30% | Environ 5 | 115 < x ≤ 120,5 | 8,5 < y ≤ 9 |
| 40% | Environ 6 | 110 < x ≤ 115 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 50% | Environ 7 | 105,5 < x ≤ 110 | 8 < y ≤ 8,25 |
| 60% | Environ 8 | 101 < x ≤ 105,5 | 7,75 < y ≤ 8 |
| 70% | Environ 9 | 95,5 < x ≤ 101 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 80% | Environ 10 | 88,5 < x ≤ 95,5 | 7 < y ≤ 7,5 |
| 90% | Environ 11 | 79,5 < x ≤ 88,5 | 6,35 < y ≤ 7 |
| > 90% | Environ 12 | 36,5 < x ≤ 79,5 | 2,95 < y ≤ 6,35 |
| Classement (%) | À propos | Géographie | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 124 < x ≤ 141 | 10 |
| 5% | Environ 2 | 120,5 < x ≤ 124 | 10 |
| 10% | Environ 3 | 115,5 < x ≤ 120,5 | 9,75 < y ≤ 10 |
| 20% | Environ 4 | 108,5 < x ≤ 115,5 | 9,25 < y ≤ 9,75 |
| 30% | Environ 5 | 103 < x ≤ 108,5 | 9 < y ≤ 9,25 |
| 40% | Environ 6 | 98,5 < x ≤ 103 | 8,75 < y ≤ 9 |
| 50% | Environ 7 | 94 < x ≤ 98,5 | 8,5 < y ≤ 8,75 |
| 60% | Environ 8 | 89,5 < x ≤ 94 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 70% | Environ 9 | 84,5 < x ≤ 89,5 | 7,75 < y ≤ 8,25 |
| 80% | Environ 10 | 79 < x ≤ 84,5 | 7,25 < y ≤ 7,75 |
| 90% | Environ 11 | 71 < x ≤ 79 | 6,5 < y ≤ 7,25 |
| > 90% | Environ 12 | 31 < x ≤ 71 | 3 < y ≤ 6,5 |
| Classement (%) | À propos | Anglais | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 131 < x ≤ 150 | 7,75 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 127,5 < x ≤ 131 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 10% | Environ 3 | 120,5 < x ≤ 127,5 | 7 < y ≤ 7,5 |
| 20% | Environ 4 | 112 < x ≤ 120,5 | 6,5 < y ≤ 7 |
| 30% | Environ 5 | 105 < x ≤ 112 | 6 < y ≤ 6,5 |
| 40% | Environ 6 | 98,5 < x ≤ 105 | 5,75 < y ≤ 6 |
| 50% | Environ 7 | 92 < x ≤ 98,5 | 5,5 < y ≤ 5,75 |
| 60% | Environ 8 | 85,5 < x ≤ 92 | 5,25 < y ≤ 5,5 |
| 70% | Environ 9 | 78,5 < x ≤ 85,5 | 5 < y ≤ 5,25 |
| 80% | Environ 10 | 70,5 < x ≤ 78,5 | 4,5 < y ≤ 5 |
| 90% | Environ 11 | 60 < x ≤ 70,5 | 4< y ≤ 4,5 |
| > 90% | Environ 12 | 20,5 < x ≤ 60 | 1,25 < y ≤ 4 |
| Classement (%) | À propos | Littérature | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | Lycée (c < y ≤ d) | ||
| 3% | Environ 1 | 129,5 < x ≤ 146 | 9,25 < y ≤ 9,75 |
| 5% | Environ 2 | 127,5 < x ≤ 129,5 | 9,0 < y ≤ 9,25 |
| 10% | Environ 3 | 124 < x ≤ 127,5 | 9.0 |
| 20% | Environ 4 | 119,5 < x ≤ 124 | 8,75 < y ≤ 9,0 |
| 30% | Environ 5 | 115,5 < x ≤ 119,5 | 8,5 < y ≤ 8,75 |
| 40% | Environ 6 | 112,5 < x ≤ 115,5 | 8,25 < y ≤ 8,5 |
| 50% | Environ 7 | 109 < x ≤ 112,5 | 8 < y ≤ 8,25 |
| 60% | Environ 8 | 106 < x ≤ 109 | 7,75 < y ≤ 8,0 |
| 70% | Environ 9 | 102 < x ≤ 106 | 7,5 < y ≤ 7,75 |
| 80% | Environ 10 | 97 < x ≤ 102 | 7,25 < y ≤ 7,5 |
| 90% | Environ 11 | 90 < x ≤ 97 | 6,75 < y ≤ 7,25 |
| > 90% | Environ 12 | 5 < x ≤ 90 | 3,5 < y ≤ 6,75 |
Cadre de conversion des scores aux examens V-SAT et aux examens de fin d'études secondaires en mathématiques, physique, chimie, biologie selon les percentiles suivants :
| GROUPE | Mathématiques | Physique | Chimie | Biologie | |||||||
| V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | ||||
| 3% | 132,00 | 8,50 | 123,00 | 9,50 | 129,00 | 9,50 | 130,50 | 9h00 | |||
| 5% | 128,50 | 8.10 | 118,50 | 9,25 | 124,50 | 9,25 | 126,50 | 8,75 | |||
| 10% | 122,50 | 7,75 | 112,50 | 9h00 | 117,00 | 8,75 | 120,50 | 8.34 | |||
| 20% | 114,50 | 7.00 | 105,00 | 8,50 | 107,50 | 8,25 | 112,50 | 7,85 | |||
| 30% | 108,00 | 6,60 | 99,50 | 8h00 | 100,50 | 7,75 | 105,50 | 7,50 | |||
| 40% | 102,50 | 6,25 | 94,50 | 7,75 | 94,00 | 7,25 | 100,00 | 7,25 | |||
| 50% | 97,00 | 6,00 | 90,00 | 7,50 | 88,00 | 6,75 | 94,50 | 6,85 | |||
| 60% | 91,00 | 5,60 | 85,00 | 7,25 | 81,50 | 6,25 | 88,50 | 6,50 | |||
| 70% | 85,00 | 5,25 | 80,00 | 6,75 | 75,50 | 5,75 | 82,50 | 6,25 | |||
| 80% | 77,50 | 5,00 | 74,00 | 6.35 | 68,50 | 5,25 | 76,00 | 5,85 | |||
| 90% | 68,00 | 4,50 | 66,50 | 5,75 | 59,50 | 4,60 | 66,50 | 5,25 | |||
| >90% | 6,00 | 1,50 | 17h00 | 3.05 | 20,00 | 1,35 | 26,50 | 2,80 | |||
Cadre de conversion des résultats des examens V-SAT et des résultats des examens de fin d'études secondaires en histoire, géographie, anglais et littérature selon les percentiles suivants :
| GROUPE | Histoire | Géographie | Anglais | Littérature | ||||||||
| V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | V-SAT | Lycée | |||||
| 3% | 133,50 | 9,75 | 124,00 | 10.00 | 131,00 | 7,75 | 129,50 | 9,25 | ||||
| 5% | 131,00 | 9,50 | 120,50 | 10.00 | 127,50 | 7,50 | 127,50 | 9h00 | ||||
| 10% | 126,50 | 9,25 | 115,50 | 9,75 | 120,50 | 7.00 | 124,00 | 9h00 | ||||
| 20% | 120,50 | 9h00 | 108,50 | 9,25 | 112,00 | 6,50 | 119,50 | 8,75 | ||||
| 30% | 115,00 | 8,50 | 103,00 | 9h00 | 105,00 | 6,00 | 115,50 | 8,50 | ||||
| 40% | 110,00 | 8,25 | 98,50 | 8,75 | 98,50 | 5,75 | 112,50 | 8,25 | ||||
| 50% | 105,50 | 8h00 | 94,00 | 8,50 | 92,00 | 5,50 | 109,00 | 8h00 | ||||
| 60% | 101,00 | 7,75 | 89,50 | 8,25 | 85,50 | 5,25 | 106,00 | 7,75 | ||||
| 70% | 95,50 | 7,50 | 84,50 | 7,75 | 78,50 | 5,00 | 102,00 | 7,50 | ||||
| 80% | 88,50 | 7.00 | 79,00 | 7,25 | 70,50 | 4,50 | 97,00 | 7,25 | ||||
| 90% | 79,50 | 6.35 | 71,00 | 6,50 | 60,00 | 4,00 | 90,00 | 6,75 | ||||
| >90% | 36,50 | 2,95 | 31.00 | 3,00 | 20,50 | 1,25 | 5,00 | 3,50 | ||||
En 2025, 11 établissements d'enseignement supérieur organiseront le test d'évaluation d'entrée à l'université informatisé (V-SAT) pour obtenir les scores d'admission, notamment : l'Université Thai Nguyen, l'Académie bancaire, l'Université de Can Tho, l'Université bancaire de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de Saigon, l'Université d'enseignement technique Hung Yen, l'Université ouverte de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de finance et de marketing, l'Université Dong Thap, l'Université Tra Vinh et l'Université Van Lang.
Les résultats des tests V-SAT organisés par les universités mentionnées ci-dessus sont également reconnus et utilisés par de nombreuses autres universités pour l'admission universitaire régulière.
Le V-SAT est un test d'évaluation d'entrée à l'université informatisé qui est utilisé par certains établissements d'enseignement supérieur pour les admissions depuis 2023.
L'expérience acquise ces trois dernières années montre que l'examen V-SAT est organisé de manière sûre et efficace ; sa qualité garantit une grande fiabilité. Les candidats peuvent s'inscrire à l'examen de manière proactive, choisir les notes qui leur conviennent et le passer plusieurs fois par an (avant ou après le baccalauréat). Ils peuvent également choisir la note la plus élevée dans chaque matière lors des sessions d'examen pour l'admission. Par conséquent, le nombre d'établissements d'enseignement supérieur qui font confiance à cet examen et l'utilisent pour l'admission augmente progressivement.
Les candidats peuvent voir les scores convertis ICI .
Source : https://giaoducthoidai.vn/quy-doi-tuong-duong-diem-thi-v-sat-va-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post741006.html
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