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Le nombre d'étudiants inscrits à l'université augmente de plus de 300 000 au cours de l'année scolaire 2023-2024

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer les données générales de l'enseignement universitaire pour l'année scolaire 2023-2024 avec de nombreux changements importants, dans lesquels le nombre d'étudiants universitaires a fortement augmenté par rapport à l'année précédente.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên22/05/2025

La population étudiante non publique a augmenté à 22,76 %

Selon ces statistiques, d'ici 2024, le pays comptera 243 universités (176 publiques et 67 privées). L'effectif de l'enseignement universitaire s'élèvera ainsi à 2 355 711 étudiants, soit une augmentation de 319 022 étudiants par rapport à 2023. Les étudiants des universités publiques sont au nombre de 1 819 416, contre 536 295 pour les universités non publiques.

Dont le nombre d'étudiants nouvellement recrutés est de 601 966, soit une augmentation de 57 448 par rapport à 2023. Les universités non publiques ont recruté 161 268 nouveaux étudiants (26,8%), portant le nombre total d'étudiants non publics à 22,76%.

Sau một năm, quy mô giáo dục ĐH tăng hơn 300.000 sinh viên - Ảnh 1.

En 2024, l’effectif total de formation de l’enseignement universitaire augmentera de plus de 300 000 étudiants par rapport à 2023.

PHOTO : MY QUYEN

Par rapport à l'objectif fixé par la résolution 35 du gouvernement (sur le renforcement de la mobilisation des ressources sociales pour l'investissement dans le développement de l'éducation et de la formation pour la période 2019-2025), d'ici 2025, la proportion d'étudiants non publics atteindra 22,5 %, ce qui signifie que l'enseignement universitaire a atteint cet objectif. Cependant, ce taux reste très faible par rapport à l'objectif précédent de la résolution sur l'innovation fondamentale et globale de l'enseignement universitaire vietnamien pour la période 2006-2020, qui était de 40 % d'étudiants non publics d'ici 2020.

Parallèlement, les nouveaux recrutements en master et en doctorat ont également augmenté de 6 640 par rapport à 2023, portant l'effectif total de formation de ces deux niveaux à 108 674, soit une augmentation de 8 661 par rapport à 2023.

En 2024, l'enseignement universitaire fournira au marché du travail 313 572 bacheliers et ingénieurs, tandis qu'en 2023, il y en aura 228 092, soit une augmentation de 85 480 ressources humaines.

Le nombre d'enseignants à temps plein dans les écoles privées est plus élevé, mais celui des professeurs et des professeurs associés est plus faible.

Selon ces statistiques, le nombre total d'enseignants permanents pour l'année scolaire 2023-2024 s'élève à 88 031 (60 009 enseignants publics et 24 022 enseignants non publics). Si l'on divise la proportion d'enseignants par type d'établissement, on constate qu'en moyenne, chaque établissement public compte 341 enseignants et chaque établissement non public 358 enseignants permanents.

Le ratio moyen élèves/enseignant dans les écoles publiques est de 30 élèves/enseignant, et celui des écoles non publiques est de 22 élèves/enseignant.

Au cours de l'année scolaire 2023-2024, le pays comptera un total de 28 862 enseignants titulaires d'un doctorat, 49 229 titulaires d'une maîtrise, 4 552 titulaires d'un diplôme universitaire et 1 388 titulaires d'autres diplômes.

Bien que le nombre moyen d'enseignants permanents dans les écoles non publiques soit plus élevé que celui des écoles publiques, la proportion de doctorats dans les écoles non publiques est plus faible, seulement 24,6 % ; les masters représentent la majorité, soit 64,7 %. Dans les universités publiques, le ratio de doctorats est de 38,2 % et de masters de 56,1 %.

En outre, le nombre total de professeurs et de professeurs associés dans les universités publiques est de 4 585, et dans les universités non publiques de 1 249. Ainsi, les universités publiques comptent 3,67 fois plus de professeurs que les universités non publiques.

Source : https://thanhnien.vn/quy-mo-giao-duc-dh-tang-hon-300000-sinh-vien-trong-nam-hoc-2023-2024-185250522162830238.htm


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