Les larmes montent aux yeux pendant la saison des fleurs d'écolière.

« Écrire pour la saison des fleurs de l'arbre de feu », de l'auteur Dao Phong Lan, est un poème doux et poignant sur la saison des fleurs en fleurs, destiné aux écoliers.

Écrit pour la saison des fleurs flamboyantes

Elle est partie, le flamboyant fleurit en flammes tout là-haut.
Les yeux rouges et gonflés par un après-midi ensoleillé.
En mâchant la grappe de fleurs, on constate qu'elles ne sont pas acides mais amères et astringentes.
Mes pas ont fléchi alors que je traversais la cour de l'école.

Le soleil se couche devant moi.
Derrière eux se trouvait la porte de la salle d'examen, verrouillée à la hâte.
Les bureaux, les chaises et les tableaux noirs sont couverts de poussière.
Le morceau de papier froissé a été jeté à la fin de l'examen...

Mon siège est toujours là-bas.
De longs traits de soleil étaient imprimés sur la chaise.
Chaque matin, la première fois, j'arrivais en retard.
Ses épaules tremblaient, ses mains étaient tachées d'huile...

Elle est partie ! Le bouquet de flamboyants rouges, tout là-haut.
Continuez à brûler avec des mots non dits.
Le soleil de l'après-midi brillait d'une lueur teintée de regret persistant.
Les prix d'antan… N'en parlons même pas ! L'été touche à sa fin…
ORCHIDÉE

Chaque été, lorsque les flamboyants se parent de fleurs rouge vif dans la cour de l'école, d'innombrables émotions et de vieux souvenirs refont surface.

Chaque été, lorsque les flamboyants se parent de fleurs rouge vif dans la cour de l'école, d'innombrables émotions et souvenirs enfouis ressurgissent. « Écrire pour la saison des fleurs de flamboyant » de Dao Phong Lan est l'un de ces poèmes : doux et poignant, simple et émouvant, il suscite chez le lecteur un sentiment de nostalgie, de regret et d'un désir indicible.

Dès les premières lignes, l'image des fleurs de flamboyant est d'une vivacité saisissante :

Elle est partie, le flamboyant fleurit en flammes tout là-haut.
Les yeux rouges et gonflés par un après-midi ensoleillé.

Le flamboyant, souvent présent lors des examens et des adieux, est le témoin silencieux des sentiments inexprimés. L'image de ses fleurs flamboyantes évoque un rouge vif et intense. Ce rouge semble piquer les yeux de ceux qui restent, brouillant leur vision. La lumière du soleil scintille sur les paupières de ceux qui se tiennent dans la cour d'école déserte. Un sentiment d'amertume imprègne chaque mot.

En mâchant la grappe de fleurs, on constate qu'elles ne sont pas acides mais amères et astringentes.
Mes pas ont fléchi alors que je traversais la cour de l'école.

Croquer dans ce bouquet de fleurs flamboyantes, c'est comme ressentir un fragment de souvenir, d'abord doux-amer. Peut-être est-ce la séparation, les non-dits, ou le vide que chaque été laisse dans le cœur des jeunes qui expliquent ces sentiments chez le poète.

Le décor du poème s'étend progressivement : de la cour de récréation à la salle d'examen, en passant par le tableau noir et les chaises… L'ensemble évoque une image familière de la vie étudiantine, désormais recouverte d'une couche de poussière due à la séparation et aux souvenirs.

Les bureaux, les chaises et les tableaux noirs sont couverts de poussière.
Le morceau de papier froissé a été jeté à la fin de l'examen…

La poussière recouvre les souvenirs, la poussière recouvre le temps, mais dans le cœur de ceux qui restent, tout demeure intact, toujours présent comme si c'était hier.

Un petit détail, mais très beau et subtil :

Mon siège est toujours là-bas.
De longs traits de soleil étaient imprimés sur la chaise...

Ce rayon de soleil est la trace d'une leçon, d'un après-midi, d'un regard furtif, d'une pointe de timidité… Désormais, il ne reste que le soleil, la chaise, l'espace vide. Cette empreinte est comme une marque de présence, d'un souvenir indélébile. Ce « long rayon de soleil » n'est pas seulement lumière, mais aussi ombre, une part du souvenir de celui qui était assis et observait.

Le poème continue de guider le lecteur à travers des souvenirs, avec une voix narrative lente et douce, profondément imprégnée d'émotion :

Chaque matin, la première fois, j'arrivais en retard.
Ses épaules tremblaient, ses mains étaient tachées d'huile…

Un souvenir en apparence insignifiant, anodin, et pourtant, il a tissé des liens entre les cœurs. C'était l'image d'une écolière arrivant en retard à l'école pour la première fois, paniquée, confuse et sale… Mais peut-être que ce moment précis est devenu un tournant, une « cicatrice » indélébile dans le cœur de celui ou celle qui en a été témoin.

Le refrain « Elle est partie ! » se répète, comme un cri qui résonne dans le vide. Le flamboyant, là-haut, « brûle encore de mots indicibles », toujours radieux, toujours passionné, mais le cœur n'a pas eu le temps d'exprimer l'amour, de le révéler, de le saisir. L'été vient, l'été s'en va, et avec lui viennent les regrets, les « et si… » du passé, les questions sans réponse.

Et le poème s'achève ainsi sur un soupir, une introspection :

Le prix à l'époque…
N'en parlons pas ! L'été est fini...

Une ellipse, une pause comme un instant de silence. Le poète se interdit d'y revenir, mais cette simple mention le lui rappelle. L'été s'est achevé, les fleurs sont fanées, la personne est partie ; il ne reste qu'un souvenir latent, une saison de fleurs rouges flamboyantes qui persiste dans le cœur de celui qui demeure, revenant chaque année, suscitant l'émotion, provoquant une pointe de douleur.

« Écrire pour la saison des fleurs du flamboyant », de l'auteur Dao Phong Lan, n'est pas un long poème, et ne contient ni langage fleuri ni images trop élaborées. Mais c'est précisément cette simplicité qui lui confère toute sa force émotionnelle.

Le poème de Dao Phong Lan est la voix partagée par plusieurs générations d'élèves, un récit dans lequel chacun peut se reconnaître. Chaque vers est comme un fragment de souvenir : des après-midis, une cour d'école, un bouquet de fleurs flamboyantes, un regard jamais osé, un mot jamais prononcé, une main jamais serrée… Tout s'écoule silencieusement, ne laissant derrière lui qu'« un long rayon de soleil imprimé sur la chaise » et une nostalgie indicible.

À la lecture de ce poème, impossible de ne pas ressentir une certaine nostalgie. Nostalgie car on y retrouve un écho de sa propre jeunesse. Nostalgie des projets inachevés, des regrets non assouvis. Nostalgie car on sait que chaque été s'écoulera, que les gens partiront, mais que le flamboyant continuera de fleurir chaque été, illuminant toujours d'un rouge éclatant un coin de la cour de récréation, rappelant sans cesse à ceux qui restent un temps révolu.

« Écrire pour la saison des fleurs du flamboyant » n’est pas qu’un poème sur une seule personne ou une histoire d’amour. C’est un poème sur les derniers jours du lycée, sur la période des examens, sur le chant des cigales, sur l’éclat du soleil… C’est un poème sur les années d’école, l’âge des rêves, des hésitations, des émotions pures et sincères.

HOANG HUONG

Source : https://baohaiduong.vn/rung-rung-mua-hoa-hoc-tro-411123.html