Les livres dans le flux de la culture moderne

Mme Nguyen Tran Nguyet Nga (parent de deux enfants scolarisés dans un collège à Long Xuyen) explique : « Tout le monde sait que lire des livres est bénéfique, car cela aide les enfants à développer leur cerveau mieux que de recevoir des informations unidirectionnelles par l'écoute et la visualisation via des appareils électroniques. Cependant, force est de constater qu'il est difficile pour les adultes de donner l'exemple à leurs enfants. En raison des besoins professionnels et de loisirs, chacun est de plus en plus accro à son téléphone. » D’un autre point de vue, les amoureux des livres pensent que les habitudes quotidiennes ne sont pas seulement un choix, mais nécessitent également de la discipline et des objectifs clairs. Au milieu de l'agitation de l'ère 4.0, les amoureux des livres profitent encore tranquillement de la joie de découvrir des connaissances dans les cafés, les librairies, les vieilles librairies, les coins de parc ou chez eux.

Le développement de la science et de la technologie et la domination de nombreuses sources de divertissement font que la culture audiovisuelle efface la culture de la lecture. Les jeunes d'aujourd'hui ont un accès très rapide à la lecture et celle-ci connaît également des changements rapides de moyens et de types de manière vivante. Cependant, il n’existe aucun moyen de stimuler la réflexion autant que la lecture de livres papier. Les livres ne se limitent pas à fournir des connaissances, mais forment également les lecteurs à développer des compétences, une pensée émotionnelle et un développement du langage. C’est aussi la raison pour laquelle les écoles encouragent des solutions pour aider les enfants à aimer davantage lire.

Quelle que soit l’évolution de la société, les livres ne perdent pas leur valeur culturelle traditionnelle inhérente. Dans la phase de transformation numérique, l'édition, l'impression et la distribution évoluent également en conséquence, combinant harmonieusement les habitudes des lecteurs dans le choix des livres, rapprochant les livres du public grâce à l'environnement numérique. En plus des livres imprimés, les lecteurs peuvent choisir de nouveaux types de livres, tels que : Ebooks, livres audio, livres vidéo , CD-Roms, DVD-Roms...

Les élèves participent à la Journée du livre et à la culture de la lecture

La directrice de la bibliothèque provinciale d'An Giang, Nguyen Thi Thuy Trang, a informé que cette année, l'unité a organisé de nombreuses activités en réponse à la Journée du livre et à la culture de la lecture. Pour les élèves du primaire, les unités scolaires se coordonnent avec la bibliothèque provinciale pour organiser des quiz, des échanges, des conférences thématiques, des concours de dessin, etc. pour susciter l'intérêt pour la lecture de livres et d'images. Pour les élèves du collège et du lycée, l’activité vise un objectif plus élevé : diffuser la sensibilisation et transmettre des connaissances à de nombreuses personnes. Les écoles organisent des expositions de livres, des concours de contes sur leurs livres préférés, des concours d'écriture sur des livres ou des œuvres littéraires, etc.

En plus des activités menées dans le cadre de la Journée de la culture du livre et de la lecture, de nombreuses solutions ont récemment été mises en place, de la province jusqu'au niveau local, pour amener les livres aux lecteurs. Pour que la lecture ne soit pas un mouvement ennuyeux et monotone, de nombreuses unités de recherche organisent des activités amusantes, pratiques et utiles auxquelles les étudiants peuvent participer. Un exemple typique est le modèle d'activité « Chaque semaine, une belle histoire, un bon livre, un exemple brillant ». Avec l'appui de la province et la mobilisation de financements socialisés, de plus en plus d'écoles implantent des « Bibliothèques vertes », des « Bibliothèques conviviales », des « Bibliothèques de rêve »... dans les régions éloignées et les zones de minorités ethniques. L'espace vert, les belles fleurs, les livres riches et le coin jeux de la bibliothèque ont incité les enfants à lire activement davantage de livres.

En plus du système de bibliothèques publiques de la province au niveau local, des activités de développement de la culture de la lecture sont également organisées sous une forme mobile, garantissant le respect des tendances actuelles et des nouvelles exigences. En particulier, le modèle de « bibliothèque mobile » maintenu par la bibliothèque provinciale au cours des dernières années a été utilisé en rotation dans les écoles de la province. Ce « bus du savoir » est toujours attendu avec impatience par les étudiants pour choisir des livres en fonction de leurs intérêts et de leur âge, explorer des contenus intéressants… et apporter des moments de joie avec des jeux de quiz sur les livres. Les étudiants sont également guidés dans l'utilisation des réseaux sociaux, la recherche de documents, l'exploitation des informations provenant d'Internet au service de leurs études, le développement de compétences, etc.

La 4e Journée de la culture du livre et de la lecture au Vietnam en 2025 se déroulera du 15 avril au 2 mai 2025 dans tout le pays, avec les messages « Culture de la lecture - Connecter la communauté », « Entrer dans l'ère de la croissance nationale avec les livres », « Lecture - Enrichir les connaissances, nourrir les aspirations, promouvoir l'innovation et la créativité ». Chaque année, des activités de réponse ont lieu non seulement dans les provinces et les villes, mais également dans les zones rurales, les zones montagneuses et les endroits difficiles.

MON HANH

Source : https://baoangiang.com.vn/sach-trong-dong-chay-van-hoa-hien-dai-a419399.html