Fusionner les provinces avant le 30 août, est-il nécessaire d'avancer le calendrier des examens de fin d'études secondaires ?

Après l'annonce que la fusion des provinces sera finalisée avant le 30 août, de nombreuses personnes se demandent s'il est nécessaire de déplacer le calendrier des examens de fin d'études secondaires de 2025 de trois semaines plus tôt, au lieu de l'ancien calendrier prévu du 26 au 27 juin.

Selon le plan scolaire 2024-2025 annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'examen de fin d'études secondaires 2025 devrait avoir lieu les 26 et 27 juin.

Examen de fin d'études secondaires 3 semaines plus tôt : le travail de préparation sera bâclé, le temps de révision sera également réduit ?

Récemment, le Département de l'Éducation et de la Formation de 4 localités, dont Hanoi , Ho Chi Minh-Ville, Nghe An et Ninh Binh, a proposé au Ministère de l'Éducation et de la Formation d'ajuster la date d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 plus tôt dans le contexte où l'ensemble du pays met en œuvre l'arrangement et la fusion des provinces et des villes et achève les tâches au niveau du district.

De nombreux candidats sont stressés avant l'examen. Illustration : Pham Hai

Français Concernant l'organisation des unités administratives au niveau provincial, le 18 mars, la ministre de l'Intérieur Pham Thi Thanh Tra a déclaré qu'il était prévu d'achever l'ensemble de l'organisation des unités administratives au niveau communal avant le 30 juin et d'achever la fusion des unités administratives au niveau provincial avant le 30 août. Après avoir été annoncée, cette information a amené de nombreuses personnes à se demander s'il était nécessaire de modifier le calendrier de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, au lieu de l'ancien calendrier prévu les 26 et 27 juin.

Interrogée par VietNamNet, Mme Minh Ngoc, parent d'un enfant qui passe le baccalauréat cette année, a déclaré : « Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit simplement veiller à ce que les droits des élèves qui passent l'examen cette année restent inchangés ; il n'est pas nécessaire d'organiser l'examen prématurément. Je pense que les élèves sont surtout préoccupés par les points bonus prioritaires accordés selon les zones concernées. »

M. Long Thanh (parent d'élève à Nghe An ) a déclaré : « Personnellement, je pense que si l'examen a lieu quelques semaines plus tôt, la préparation sera bâclée. Réduire le temps de révision sera désavantageux et pourrait affecter les résultats des élèves. Le gouvernement central vient d'annoncer que la fusion des provinces sera finalisée avant le 30 août. Les élèves qui passeront l'examen fin juin seront donc à l'heure. Je pense donc que le calendrier des examens devrait être maintenu. »

De nombreux autres parents pensent également que tout devrait continuer comme d’habitude ; les dirigeants provinciaux et municipaux ne devraient pas trop s’inquiéter, car cela provoquerait des perturbations inutiles.

Maintenir inchangé le calendrier des examens de fin d’études secondaires aidera les étudiants à avoir une mentalité plus stable.

Dans la zone montagneuse difficile de la province de Thanh Hoa , M. Nguyen Nam Son, directeur du lycée de Muong Lat (district de Muong Lat) a déclaré que les enseignants et les élèves de l'école espèrent maintenir le calendrier des examens de fin d'études secondaires tel que prévu initialement par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Selon lui, tous les programmes d'enseignement et de révision des élèves ont été élaborés en fonction du calendrier des examens prévu par le ministère de l'Éducation et de la Formation dès le début de l'année. Or, si le calendrier des examens est avancé, cela aura des conséquences non seulement sur le bien-être des élèves, mais aussi sur celui des enseignants de terminale.

« Nous craignons également que la qualité ne soit pas garantie. Les élèves de notre région ont de mauvais résultats scolaires. Il faut parfois réapprendre le même contenu encore et encore, sans compter que cette classe est la première à passer l'examen du nouveau programme d'enseignement général », a déclaré M. Son.

Certains estiment que le maintien du calendrier des examens de fin d'études secondaires contribuerait à une meilleure stabilité mentale des élèves. Photo : Nam Tran

Selon M. Son, dans les régions montagneuses difficiles, les procédures et les documents sont souvent traités plus lentement qu'en zone urbaine. « Si le calendrier des examens est avancé, le temps de préparation est raccourci, ce qui impacte considérablement les procédures, les documents et les instructions de révision pour les élèves. Dans nos régions montagneuses, les élèves ne remplissent souvent pas leurs propres documents et doivent demander conseil aux enseignants. Ici, aller à l'école demande des encouragements ; lorsque les élèves ne peuvent pas s'inscrire eux-mêmes, ils manquent souvent l'examen. Les enseignants guident ou s'occupent de chaque élève, ce qui prend plus de temps », a expliqué M. Son.

Mme TN, directrice d'un lycée de Hai Phong, partage cet avis : « Si le calendrier des examens est respecté comme prévu par le ministère de l'Éducation et de la Formation, les élèves seront plus sereins, car ils disposeront de stratégies et de processus de révision planifiés pour chaque étape. Si le calendrier des examens est avancé, même si la situation est la même partout dans le pays, il y aura certainement des perturbations. Auparavant, de nombreux élèves se concentraient sur les examens pour évaluer leur réflexion et leurs compétences, et reviennent maintenant pour réviser en vue des examens de fin d'études. »

Le directeur a déclaré que la plupart des élèves et des enseignants de l'école souhaitent organiser l'examen selon le plan initial.

Sans compter que, selon Mme N, le ministère de l'Éducation et de la Formation a décidé cette année de supprimer l'admission anticipée et d'uniformiser toutes les modalités d'admission. Par conséquent, les résultats à l'examen de fin d'études secondaires de cette année sont très importants pour les élèves.

« Dans le contexte de l'annulation des admissions anticipées, l'inscription au test d'évaluation des compétences est difficile et les candidats ignorent leurs chances d'admission à l'université. Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires deviennent donc très importants. De plus, il s'agit du premier examen du nouveau programme d'enseignement général. Il est difficile pour les élèves et les enseignants de réviser, car tout est nouveau et il n'existe pas de questionnaires pour s'entraîner. Par conséquent, les élèves souhaitent avoir plus de temps pour réviser », a déclaré le directeur.

Concernant cette question, le professeur Dr. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré qu'il s'agissait d'un très gros problème et qu'il devait être étudié et pris en compte avant qu'une décision ne soit prise.

« L'examen de fin d'études secondaires est toujours préparé à l'avance et à distance. Comme nous le savons, il s'agit d'un examen national qui se déroule simultanément dans les 63 provinces et villes. Comme l'examen se déroule simultanément, il est impossible d'avoir un calendrier d'examen différent pour chaque localité. Par conséquent, si le calendrier d'examen est modifié, il doit l'être simultanément, et non pas seulement dans quelques localités », a déclaré M. Ha.

Selon M. Ha, la préparation à l'examen de fin d'études secondaires est décentralisée dans chaque province. « Par conséquent, tout changement doit être soigneusement calculé », a-t-il souligné, ajoutant que tout changement doit être effectué dans l'esprit et le principe de minimiser l'impact sur l'ensemble du système, y compris sur les candidats.

« Si l'examen a lieu à un moment donné et que d'autres travaux ont lieu à d'autres moments, le travail sera très long et pourrait affecter le travail d'admission ultérieur », a déclaré M. Ha.