Renforcer la gestion des téléphones dans les écoles

Les élèves utilisent des appareils intelligents en classe. Photo : Lam An.

La gestion n'est pas une « interdiction »

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï vient d'adresser une demande aux responsables des départements de l'Éducation et de la Formation des districts, des villes et des communes, ainsi qu'aux directeurs des centres de formation professionnelle et continue et aux directeurs des écoles affiliées, afin d'améliorer l'efficacité de la gestion de l'utilisation des téléphones portables et des appareils de réception et de diffusion dans les écoles. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a notamment demandé aux conseils d'administration et aux enseignants des écoles et des centres de formation professionnelle et continue de diffuser, de comprendre et d'appliquer strictement et intégralement la réglementation relative à l'utilisation des téléphones portables et des appareils de réception et de diffusion dans les écoles, telle que définie dans la circulaire n° 32/2020/TT-BGDDT et le communiqué officiel n° 5512/BGDDT-GDTrH.

Plus précisément, la circulaire 32 stipule clairement que les étudiants ne sont pas autorisés à utiliser des téléphones portables ou d’autres appareils pendant qu’ils étudient en classe qui ne sont pas utilisés à des fins d’apprentissage et qui ne sont pas autorisés par les enseignants.

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï , selon les conditions, le conseil d'administration et les enseignants gèrent les téléphones et les appareils de réception et de diffusion des élèves avant le premier cours (gestion par classe) et les restituent aux élèves après les cours. Dans les cours où l'utilisation de téléphones portables et d'appareils de réception et de diffusion est requise et autorisée par les enseignants, les élèves sont autorisés à apporter leurs téléphones portables et appareils de réception et de diffusion en classe pour les utiliser.

Le Thanh Hung (élève de seconde, lycée Dong My, Hanoï) a déclaré que dès le début de l'année scolaire, la professeure principale avait rappelé aux élèves de ne pas utiliser de téléphone en classe. Lors de la réunion parents-professeurs, elle a également mentionné ce point aux parents afin qu'ils puissent collaborer avec elle pour gérer l'utilisation des téléphones par les élèves en classe, ce qui a permis à toute la classe de coopérer avec enthousiasme. « La professeure autorise les élèves à apporter leurs téléphones en classe, mais seulement en cas d'urgence en cours. Sinon, ils les rendent généralement au début du cours et les reprennent à la fin. Comme elle ne l'interdit pas, nous n'avons pas à cacher notre présence en classe », a déclaré Hung.

Coopérer avec les familles pour bien gérer les élèves

Grâce à la fonction d'enregistrement vidéo et audio, de nombreuses bagarres, ou récemment une vidéo d'élèves taquinant un enseignant dans un lycée de Hanoï, ont été filmées puis diffusées sur les réseaux sociaux. Au lieu de prévenir ou de signaler les incidents aux enseignants et aux superviseurs pour qu'ils interviennent, évitant ainsi de graves conséquences, certains élèves sont restés là à regarder, filmer et même applaudir les comportements déviants. Les images choquantes dans les écoles ont été conservées, mais d'un autre point de vue, un enseignant ayant plus de 20 ans d'expérience comme professeur principal dans un lycée a déclaré que c'est grâce à ces vidéos publiques que les cas de violence scolaire ont été traités avec sérieux. Les incidents violents rapportés par les médias ne sont qu'une infime partie de l'iceberg. En réalité, dans de nombreuses écoles, les élèves insultent, menacent, frappent et même utilisent des armes. Mais lorsque les enseignants découvrent ces incidents, ils ne peuvent que se coordonner avec leurs familles pour éduquer et gérer leurs enfants. Il est très difficile de gérer la situation avec fermeté, car en cas d'incident grave, le professeur principal et le directeur seront également sanctionnés, ce qui affectera la compétitivité de l'école. Il est donc souvent préférable de relever la barre et de les sanctionner légèrement », a expliqué cet enseignant.

Par conséquent, cet enseignant estime qu'au lieu d'interdire aux élèves d'apporter leur téléphone en classe, nous pourrions utiliser une méthode de gestion par « boîte à souvenirs ». Cela signifie que les élèves qui apportent leur téléphone en classe au début du cours activeront volontairement la sonnerie et le vibreur, le déposeront dans cette boîte, le laisseront sur le bureau de l'enseignant et le reprendront à la fin du cours ou lorsque l'enseignant le demandera pour réviser. Partageant ce point de vue, M. Nguyen Van Thinh, proviseur du lycée Le Loi (Tan Ky, Nghe An ), a déclaré qu'à l'école, les élèves sont autorisés à apporter leur téléphone, mais qu'ils doivent le remettre à leur professeur principal ou au comité de classe à leur arrivée. M. Thinh craint que l'interdiction absolue ne crée un sentiment d'inhibition chez les élèves, notamment dans le contexte de la transformation numérique de l'enseignement, où de nombreux cours exigent que les élèves utilisent leur téléphone pour des travaux de groupe et des enregistrements. Cependant, les enseignants doivent surveiller de près et coordonner leurs actions avec les parents pour rappeler et guider les élèves à ne pas utiliser leur téléphone en classe sans l'autorisation de l'enseignant.

Parallèlement, partout dans le monde, de nombreux pays mettent en œuvre le concept de protection des enfants contre l'influence des smartphones. Au cours de l'année scolaire 2024-2025, la France testera une interdiction de l'utilisation des téléphones portables dans les écoles pour les élèves de moins de 15 ans. Auparavant, dans le cadre d'un plan visant à améliorer le comportement des élèves et à réduire les perturbations en classe, le ministère britannique de l'Éducation avait annoncé l'interdiction des téléphones portables dans tous les établissements scolaires.

Source : https://daidoanket.vn/siet-quan-ly-dien-thoai-trong-truong-hoc-10292307.html