Les élèves participent à la finale du concours de recherche en sciences et technologies pour l'année scolaire 2022-2023.
Le concours de sciences et technologies (KHKT) s'adresse donc aux élèves de 4e et 3e, aux lycéens, ainsi qu'aux centres de formation continue et professionnelle. Plus précisément, le ministère de l'Éducation et de la Formation précise que les projets de recherche en sciences et technologies porteront sur 22 domaines, tels que : les sciences animales, les sciences sociales et comportementales, la biochimie , la biomédecine et les sciences de la santé , la chimie , les mathématiques, la microbiologie, la physique et l'astronomie, la robotique et les machines intelligentes…
Le projet peut être réalisé par un seul élève ou un groupe de deux élèves d'une même unité. Chaque élève ne peut participer qu'à un seul projet. Les projets peuvent prendre la forme de plans, de solutions, de maquettes, de produits spécifiques, ou encore de clips vidéo de moins de 3 minutes.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule également clairement les conditions de participation des écoles au concours de recherche scientifique et technologique : elles doivent mener des activités de recherche scientifique auprès des élèves et organiser des concours scientifiques et technologiques dans leurs locaux.
Concernant le nombre de projets, chaque département de l'Éducation et de la Formation enregistre un maximum de 22 projets, tandis que la ville de Thu Duc en enregistre un maximum de 44. Les lycées, les centres de formation continue et les centres de formation professionnelle et continue enregistrent un maximum de 3 projets.
Les candidats dont les projets ont remporté le premier prix du concours scientifique et technologique municipal pour les élèves durant l'année scolaire 2022-2023 peuvent s'inscrire à trois projets supplémentaires. Les candidats dont les projets ont participé au concours national scientifique et technologique pour les élèves au cours des cinq dernières années peuvent s'inscrire à un maximum de trois projets supplémentaires.
Selon les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation, ce règlement vise à approfondir les activités de recherche scientifique dans les lycées, en les intégrant comme activité pédagogique annuelle. Il s'agit ainsi de favoriser l'innovation dans chaque établissement, de soutenir efficacement l'innovation pédagogique, ainsi que les méthodes d'évaluation, afin de développer les qualités et les compétences des élèves. Ce règlement encourage également les enseignants à perfectionner leurs compétences professionnelles et techniques, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement au collège et au lycée.
Grâce à cette aire de jeux, les écoles mettent efficacement en œuvre l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et encouragent les universités, les collèges, les instituts de recherche, etc., à soutenir les activités de recherche scientifique et technique des lycéens.
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