Les enseignants « forcent » au lieu de travailler, se tournent-ils vers la « menace » ?
Le 25 avril, M. D., parent d'un enfant en classe 9A4 au lycée Kim Giang (district de Thanh Xuan, Hanoï ), a raconté aux journalistes : le 22 avril, il était l'un des neuf parents dont les enfants étaient dans cette classe et qui ont été invités à une réunion privée par l'enseignante. Au début, elle leur avait conseillé de ne les inscrire qu'en lycée professionnel (auparavant, un représentant de ce lycée était venu les rencontrer et avait fait du marketing, distribuant des dépliants sur les inscriptions…). « Elle a dit que les enfants ne devaient pas passer l'examen. Cependant, nous, les parents, n'étions pas d'accord et avons quand même choisi l'option qui nous semblait adaptée aux aptitudes scolaires de nos enfants. Nous avons tout de même décidé de déposer une candidature pour passer l'examen d'entrée en seconde dans un lycée public pour nos enfants », a expliqué M. D.
Les parents paniquent lorsque le bulletin de 9e année de leur enfant est « effacé » sur le système de bulletins électroniques
L'enregistrement de la réunion entre le professeur principal et les parents de la classe 9A4 montre que ces derniers ont vivement réagi au conseil de l'enseignant. Une mère a dit à l'enseignant : « Après neuf ans d'études, laissez votre enfant passer l'examen afin qu'il puisse se mesurer à ses camarades de toute la ville. Si je rentre chez moi maintenant et que je dis à mon enfant de ne plus passer l'examen, vous le laisserez passer le baccalauréat ; il sera plus humilié que de passer l'examen et d'obtenir une mauvaise note. » Selon ce parent, la famille n'a pas les moyens de payer des millions de dongs par mois en frais de scolarité pour que leur enfant puisse étudier dans le privé. Ils ont donc choisi une école en banlieue, déterminés à ce qu'il étudie loin.
Voyant que les parents étaient toujours déterminés à protéger le droit de leurs enfants à passer l'examen, le professeur principal a déclaré qu'à partir de maintenant, ils inscriraient les résultats dans le livre et ne les « soutiendraient » plus... Les parents ont compris que s'ils laissaient leurs enfants passer l'examen, ils « redoubleraient » même la 9e année, ne répondraient pas aux exigences pour obtenir le diplôme de fin d'études secondaires et ne pourraient donc entrer dans aucune école, y compris les écoles privées ou les collèges qui acceptent l'admission sur la base des dossiers scolaires.
Ce parent a notamment raconté qu'après sa « menace », les parents du groupe ont déclaré que le logiciel de carnet de notes électronique (EnetViet), que les parents doivent payer mensuellement pour suivre les résultats scolaires quotidiens de leurs enfants, avait soudainement rendu toutes les données scolaires de 3e de leurs enfants « vides ». « C'est cette anomalie qui m'a fait sentir que mon enfant était en danger », a déclaré M. D.
Le directeur de l'école secondaire Kim Giang s'adresse à la presse
Les parents craignent que leurs enfants soient victimes de violences psychologiques
M. D. a déclaré que sa fille lui avait confié que, depuis plusieurs jours, l'enseignante pratiquait un « travail idéologique » avec les élèves, mais qu'il s'agissait en réalité d'une « manipulation psychologique » ; les élèves devaient subir cette pression pendant une période relativement longue. Devant toute la classe, elle a déclaré que les élèves A, B et C avaient de mauvais résultats scolaires, n'étaient pas qualifiés pour l'examen et que, s'ils le passaient, ils ne le réussiraient pas. « S'ils le passaient, si quelqu'un leur posait des questions sur leurs résultats, ce serait très embarrassant »…
M. D. a déclaré avec franchise : « Nous avons décidé de nous exprimer avec pour premier objectif de rendre justice à nos enfants. Ils ont le droit d'étudier et de passer des examens. Nous apprenons souvent à nos enfants à ne pas se laisser décourager par les difficultés et à s'accrocher à la moindre lueur d'espoir. Alors pourquoi les enseignants et le milieu éducatif incitent-ils les élèves à avoir peur, à perdre espoir et à essayer ? »
Un parent a raconté qu'après que son fils ait entendu son professeur parler tous les jours en classe de ne pas passer l'examen, et lorsqu'elle a rencontré les parents en privé pour le « forcer » à ne pas s'inscrire à l'examen, il a arrêté de manger.
Un autre parent a également déclaré : « La façon dont le conseiller nous a menacés avec les mots « si vous insistez toujours pour passer l'examen, vos vrais résultats d'études vous seront rendus et la porte des écoles privées vous sera fermée », nous a fait nous sentir très confus et bouleversés. »
Un parent nommé N. a déclaré : « Ma fille rentre à la maison en pleurs tout le temps, son état mental est très instable, ses résultats scolaires ont considérablement baissé par rapport à l'année dernière (en 4e, elle était excellente). J'espère simplement que, quel que soit le résultat, mes enfants pourront passer l'examen, se tester et savoir où ils en sont afin de pouvoir redoubler d'efforts au lycée, sans laisser de traces psychologiques. »
Le directeur a déclaré qu'il avait seulement demandé des « conseils » à l'enseignant.
Le 25 avril, s'adressant aux journalistes, Mme Pham Xuan Oanh, directrice du lycée Kim Giang, a affirmé : « Nous ne soutenons absolument pas les enseignants qui obligent les élèves et les parents à refuser l'examen à leurs enfants. L'école demande aux enseignants d'informer tous les élèves, de leur demander d'exprimer leurs souhaits en fonction de leurs capacités académiques pour s'inscrire à l'examen de manière appropriée, en évitant de les dépasser ou de les sous-estimer. Le rôle des enseignants se limite à conseiller, tandis que le pouvoir de décision appartient aux élèves et à leurs parents. »
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a promis de « traiter cette question avec sérieux »
Rappelons qu'à la même époque l'année dernière, l'opinion publique était également en émoi lorsque des parents d'enfants scolarisés dans le district de Cau Giay (Hanoï) ont signalé que des élèves ayant de « mauvais » résultats scolaires étaient contraints de renoncer à l'examen d'entrée en seconde ou de transférer leurs enfants dans une autre école. Les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation ont immédiatement demandé au Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï de vérifier, de clarifier et de traiter avec rigueur toute situation suspecte. Dans ce communiqué, le ministère a également annoncé publiquement un numéro de téléphone et une adresse e-mail appelant à la dénonciation et s'est engagé à traiter avec rigueur toute situation obligeant les élèves ayant de mauvais résultats scolaires à renoncer à l'examen d'entrée en seconde.
Après un certain temps, un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a cité un rapport local affirmant qu'il n'y avait « aucune » interdiction pour les élèves de se présenter à l'examen d'entrée en seconde, comme le rapportait l'opinion publique. Le ministère de l'Éducation et de la Formation n'a pas non plus communiqué les résultats des retours d'information recueillis auprès de la population sur cette situation, via la hotline et par courriel.
Un enseignant de Hanoï a déclaré : « L'année dernière, lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation est intervenu très tôt et a promis de remédier à la situation, nous étions pleins d'espoir, mais le résultat a été un silence très décevant de la part du ministère. Nous devons être plus déterminés dans la lutte contre le fléau de la réussite, en faisant pression sur les enseignants et les écoles concernant les résultats aux examens et la réussite. »
Le fait d'obliger les élèves à ne pas se présenter à l'examen d'entrée en seconde est un scandale presque chaque année, suscitant la colère des parents d'élèves de Hanoï. Chaque année, les autorités promettent « d'enquêter, de traiter les cas avec rigueur et de corriger la situation »… mais la situation se reproduit chaque année.
Concernant un groupe de parents de la classe 9A4 qui s'interrogeaient sur la façon dont l'enseignante principale agissait, Mme Oanh a déclaré ne pas les avoir rencontrés, mais qu'il était possible que le ton de l'enseignante ait pu les incompréhensionner, car tous n'étaient pas suffisamment « subtils et délicats ». « J'ai eu une première discussion avec l'enseignante, et elle m'a assuré qu'il n'y avait eu aucune coercition, seulement des conseils », a déclaré Mme Oanh, promettant de rencontrer directement les parents « insatisfaits de ses conseils » afin d'apaiser leurs inquiétudes et celles de leurs enfants.
Mme Oanh a également affirmé que l'école n'était pas contrainte de classer les élèves après le collège ni de fixer des critères de sélection en fonction des résultats de l'examen de seconde, considérant cela comme une simple « activité professionnelle ». « Tout enseignant qui ne se conforme pas aux règles sera sanctionné en fonction du degré d'infraction. Parallèlement, nous corrigerons et améliorerons les compétences de conseil afin d'éviter que cette situation ne se reproduise », a-t-elle ajouté.
Concernant le bulletin scolaire « vierge » après la « menace » de l'enseignant signalée par les parents, le journaliste Thanh Nien a posé des questions sur le processus de gestion des bulletins scolaires électroniques de l'école, si les enseignants ont le droit d'afficher le score ou de le faire « disparaître », Mme Oanh a déclaré qu'un directeur adjoint de l'école a été chargé de gérer le bulletin électronique et aimerait répondre à cette question plus tard.
Cependant, juste après que la presse ait travaillé avec le directeur, en début d'après-midi du 25 avril, les parents ont signalé que tous les résultats des élèves de 9e année étaient affichés sur le carnet de notes électronique avec des résultats suffisants pour envisager l'obtention du diplôme d'études secondaires.
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