« Main porte-bonheur » avec le major de promotion
Le « trio » d'enseignants du lycée Kim Son A (province de Ninh Binh ) qui sont admirés par de nombreux parents et élèves pour leurs grandes réalisations au cours des dernières années sont M. Dinh Cao Thuong, professeur de mathématiques, M. Nguyen Ngoc Du, professeur de physique, et Mme Pham Thi Chinh Ha, professeur de chimie.
Les trois enseignants mentionnés ci-dessus ont directement enseigné à Nguyen Thai An, une élève de 12B1 du lycée Kim Son A - la major de promotion du bloc A00 à l'échelle nationale, lors du récent examen de fin d'études secondaires de 2025.
Nguyen Thai An a été major de sa promotion nationale avec des notes parfaites dans trois matières : 10 points en mathématiques, 10 points en physique et 10 points en chimie. Outre son intelligence et son assiduité, il a obtenu ces résultats grâce au soutien de ses professeurs durant ses trois années d'études.
L'élève Nguyen Thai An, major de promotion du bloc A00 à l'échelle nationale et l'enseignant Dinh Cao Thuong, professeur principal et professeur de mathématiques (Photo : D.CT).
M. Nguyen Ngoc Du a partagé la joie et l'enthousiasme des enseignants et de l'école lorsqu'An a obtenu trois notes parfaites (10), devenant ainsi major de promotion du bloc A00. Cette réussite est le fruit de ses efforts inlassables.
Outre Nguyen Thai An, récemment promu major de promotion, le trio d'enseignants comprenait également, lors des années scolaires précédentes, des enseignants ayant directement encadré les majors de promotion du lycée Kim Son A. Parmi eux figuraient Tran Bui Xuan Du, de la classe de 12B1, major de promotion de trois groupes à l'examen national de fin d'études secondaires de 2016, dans le groupe d'examens de la province de Ninh Binh, et Bui Van Long, de la classe de 12B1, double major de promotion à l'examen de fin d'études secondaires de 2019 dans la province de Ninh Binh.
Tran Bui Xuan Du, major de promotion de trois groupes à l'examen national de fin d'études secondaires de 2016 dans la province de Ninh Binh, a obtenu d'excellents résultats, notamment : mathématiques (9,75 ; physique (9,40 ; chimie (9,20 ); anglais (8,43 ); littérature (8,25). Le score total de ces cinq matières s'est élevé à 45,3 points.
Français Pour le double major de promotion Bui Van Long à l'examen de fin d'études secondaires de 2019, le bloc A a obtenu 28,10 points (mathématiques 9,6 ; physique 9,0 ; chimie 9,5) ; le major de promotion du bloc B avec 27,85 points (mathématiques 9,6 ; chimie 9,5 et biologie 8,75). Long était le candidat avec la note la plus élevée dans la province de Ninh Binh à l'examen et également le candidat avec la note la plus élevée en chimie (en 2019).
M. Dinh Cao Thuong (2e à partir de la gauche), M. Nguyen Ngoc Du (3e à partir de la gauche) et Mme Pham Thi Chinh Ha (3e à partir de la droite) ont reçu des certificats de mérite pour leurs bonnes réalisations en matière d'enseignement (Photo : D.CT).
M. Dinh Cao Thuong a confié que les excellents résultats des élèves à l'examen annuel de fin d'études secondaires étaient une source de fierté pour les enseignants et l'école. Pour les enseignants qui enseignent directement, outre la joie et la fierté, c'est aussi la responsabilité de se surpasser pour les années à venir.
Révéler la méthode de production des majors de promotion
Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, l'enseignant Nguyen Ngoc Du avait 4 élèves ayant obtenu 10 en physique, l'enseignant Dinh Cao Thuong avait 2 élèves ayant obtenu 10 en mathématiques et l'enseignant Pham Thi Chinh Ha avait 1 élève ayant obtenu 10 en chimie.
S'adressant au journaliste de Dan Tri , Mme Pham Thi Chinh Ha a expliqué que les trois enseignants avaient été choisis par l'école pour enseigner trois matières naturelles dans la classe sélective. La joie était grande, mais les défis étaient nombreux, car, bien qu'il s'agisse d'une classe sélective d'une « école de village », beaucoup d'élèves étaient très intelligents et doués pour l'apprentissage.
Les enseignants Dinh Cao Thuong (à gauche) et Nguyen Ngoc Du (à droite) ont de nombreux élèves avec des notes élevées à l'examen de fin d'études secondaires de 2025 (Photo : Thanh Binh).
Selon Mme Ha, le nouveau programme met l'accent sur le développement des compétences plutôt que sur la simple transmission de connaissances. Par conséquent, les enseignants doivent régulièrement effectuer des recherches et approfondir des sujets complexes, en aidant notamment les élèves à appliquer la théorie à la résolution de situations et de problèmes pratiques, conformément au programme.
De plus, les enseignants doivent accorder une attention particulière aux compétences d'explication et d'argumentation. Lors de leur enseignement, ils demandent non seulement aux élèves de donner chaque bonne réponse, mais aussi d'expliquer pourquoi cette réponse est correcte et de développer une argumentation solide basée sur la théorie apprise.
Enfin, concentrez-vous sur la pratique des compétences d'évaluation. Les enseignants doivent guider les élèves pour qu'ils lisent attentivement les questions, identifient les exigences principales, les faits importants et les mots-clés afin d'éviter les sorties de sujet. Parallèlement, les élèves doivent s'entraîner régulièrement avec des exemples de tests élaborés selon l'orientation du nouveau programme d'études afin de se familiariser avec la structure et le niveau des exigences.
« Tout cela permet non seulement aux élèves de développer leurs connaissances et leurs compétences, mais aussi de poser des bases solides pour aborder avec confiance les examens importants à venir. Les élèves qui souhaitent obtenir d'excellents résultats doivent posséder des connaissances solides et comprendre la nature du problème. Les enseignants, lorsqu'ils donnent des exercices, doivent être plus proches de la réalité. De plus, ils devraient adapter leur méthode d'enseignement pour faciliter l'accès des élèves aux questions d'examen », a révélé Mme Ha.
L'enseignant Nguyen Ngoc Du et l'équipe d'excellents élèves du lycée Kim Son A ont remporté 3 premiers prix au concours provincial d'excellents élèves de Ninh Binh pour l'année scolaire 2024-2025 (Photo : NND).
L'enseignant Nguyen Ngoc Du a confié que dans son processus d'enseignement, il ne se concentre pas sur les notes mais essaie toujours de créer le meilleur environnement d'enseignement pour aider les étudiants à se développer de manière globale dans leurs connaissances et leur personnalité.
« Innover dans les méthodes, améliorer la qualité de l'éducation, ne pas trop se concentrer sur les résultats, créer un environnement positif et inspirer la passion des étudiants pour l'exploration de la nature », a déclaré M. Du.
Selon M. Du, la physique est une discipline liée aux phénomènes naturels et à la vie. Par conséquent, lors de l'enseignement, il est nécessaire d'aborder des problèmes liés à la réalité, à la nature et à la vie, afin que les élèves apprécient et se passionnent pour cette matière plutôt que pour des solutions ennuyeuses et sans âme.
Au cours de l'année scolaire écoulée, outre les 4 élèves ayant obtenu 10 points en physique, M. Du a également vu 3 élèves remporter le premier prix dans cette matière à l'examen provincial d'excellence de Ninh Binh pour l'année scolaire 2024-2025. « Cette année, Nguyen Thai An a obtenu 3 notes parfaites de 10 points à l'examen de fin d'études secondaires, ce qui est un miracle, car les sujets de l'examen étaient très difficiles cette année. Pour obtenir 3 notes parfaites de 10 points, il faut étudier toutes les matières de manière égale. Pour An, les résultats reflètent véritablement ses capacités », a déclaré M. Du.
La classe 12B1 du lycée Kim Son A, dirigée par M. Thuong, compte un élève qui est le major national du bloc A00, 7 élèves avec 10 points et 12 élèves avec 27 points ou plus (Photo : D.CT).
M. Dinh Cao Thuong a ensuite expliqué que ces excellents résultats étaient le fruit d'une étroite collaboration entre enseignants, parents et élèves. Le conseil d'administration de l'école a notamment accordé une attention particulière à l'école, accompagnant et créant toutes les conditions nécessaires pour que les élèves puissent étudier et développer pleinement leur potentiel.
« Non seulement il se soucie des études de ses élèves, mais il veille également de près à leur santé mentale et à leur bien-être. Les excellents résultats de ses élèves le rendent heureux, touché et fier. Ce qui le touche encore plus, c'est l'affection, la maturité et la solidarité de ses élèves », a déclaré M. Thuong.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-3-thay-co-truong-lang-mat-tay-voi-thu-khoa-20250719084747629.htm
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