• Se tenir aux côtés des personnes handicapées et partager leurs expériences.
  • La résilience de l'élève handicapé
  • Donner de l'espoir aux personnes handicapées et aux orphelins.
  • Partage d'expériences en matière d'éducation inclusive pour les enfants handicapés.

Atténuer les imperfections

Après avoir quitté la maternelle où elle travaillait depuis 14 ans, l'enseignante Huynh Thi Kim Thoa a décidé de rejoindre une classe pour enfants présentant des retards de développement à l'école d'éducation spécialisée de la province de Ca Mau . Bien qu'elle n'y soit que depuis quelques mois, cette jeune enseignante (née en 1991) a déjà vécu une grande variété d'émotions avec ses jeunes élèves. Au début, elle se sentait complètement dépassée. Ces enfants ne peuvent pas exprimer leurs besoins comme les autres. Toutes leurs émotions et leurs besoins exigent des adultes une écoute attentive et une compréhension profonde, à travers leurs yeux, leurs gestes et même leurs paroles encore hésitantes.

Certains enfants sont sages, tandis que d'autres réagissent fortement car ils ne savent pas exprimer leurs émotions. Chaque jour, Mme Thoa apprend à comprendre ses élèves à partir des plus petits détails. De leur regard, de la façon dont ils lui tirent la main, ou de leurs murmures, elle perçoit peu à peu l' univers unique de chaque enfant.

Chaque leçon de Mme Thoa est source de rires et aide les élèves à acquérir des compétences essentielles.

« Il y a des moments où je suis très fatiguée et stressée, mais mon amour pour ces enfants l'emporte sur tout. Ils ont tellement souffert, alors j'espère seulement pouvoir les aider à acquérir des compétences de vie et à retrouver une partie de leurs compétences linguistiques afin qu'ils puissent s'intégrer à la société comme les autres enfants », a confié Mme Thoa.

Dans cette école si particulière, c'est l'amour qui fidélise les enseignants. Avec patience, ils apprennent aux enfants à parler, à exprimer leurs émotions et à déchiffrer leurs premières lettres. Après les cours, ils prennent le temps de préparer leurs leçons et de trouver des méthodes pédagogiques adaptées à chaque enfant.