Ainsi, chaque classe comptera entre 20 et 25 élèves. Pour les classes de moins de 20 élèves, l'école pourra mobiliser, à partir de l'année scolaire 2023-2024, davantage d'élèves issus de minorités ethniques n'ayant pas terminé ou progressant lentement en vietnamien, pour leur formation et leur perfectionnement.
Le cours durera 1 mois (en juin ou juillet), avec 80 périodes d'enseignement (5 séances par semaine, 4 périodes par séance, chaque période dure en moyenne 35 minutes).
Le contenu pédagogique comprend notamment : la préparation à l'entrée en première année et l'acquisition des compétences d'apprentissage de base. Le développement des compétences d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture est également au cœur des préoccupations. En attendant la publication par le ministère de l'Éducation et de la Formation de supports pédagogiques vietnamiens destinés aux enfants issus de minorités ethniques cet été, les établissements scolaires continuent de mettre en œuvre le programme, conformément au document « Je parle vietnamien » (rédigé par le ministère et diffusé par le Département de l'Éducation et de la Formation aux écoles), qui comprend 45 leçons réparties en six thèmes et types de cours.
Au cours du processus d'enseignement, les enseignants peuvent choisir, ajuster, remplacer certains contenus, modifier l'ordre des activités dans la leçon pour enseigner de manière appropriée à la région, au domaine, aux caractéristiques et au niveau des enfants, mais doivent garantir la logique, la science et la correspondance avec le sujet.
Source : https://daidoanket.vn/khanh-hoa-tang-cuong-day-tieng-viet-cho-tre-em-la-nguoi-dtts-10280987.html
Comment (0)