Renforcer l'enseignement du vietnamien aux enfants des minorités ethniques

À Khanh Hoa, les enfants issus des minorités ethniques renforcent leur apprentissage de la langue vietnamienne avant d'entrer en première année.

Par conséquent, chaque classe comptera de 20 à 25 enfants. Pour les classes de moins de 20 élèves, l'établissement pourra mobiliser davantage d'élèves issus de minorités ethniques à partir de l'année scolaire 2023-2024, qui n'ont pas terminé leur apprentissage du vietnamien ou qui progressent encore lentement, afin de leur proposer des formations et un perfectionnement.

La durée du cours est de 1 mois (en juin ou juillet), avec 80 périodes d'enseignement (5 séances par semaine, 4 périodes par séance, chaque période dure en moyenne 35 minutes).

Il est établi que le contenu pédagogique comprend : la préparation à l'entrée en CP, l'acquisition des compétences d'apprentissage fondamentales, ainsi que le développement des compétences d'écoute, d'expression orale, de lecture et d'écriture. En attendant la publication, cet été, par le ministère de l'Éducation et de la Formation, de ressources pédagogiques en vietnamien destinées aux enfants des minorités ethniques, les établissements scolaires continuent de mettre en œuvre le programme conformément au document « Je parle vietnamien » (élaboré par le ministère de l'Éducation et de la Formation et diffusé aux écoles par son département), qui comprend 45 leçons réparties en 6 thèmes et types d'activités.

Au cours du processus d'enseignement, les enseignants peuvent choisir, ajuster, remplacer certains contenus, modifier l'ordre des activités de la leçon afin d'adapter l'enseignement à la région, à la zone, aux caractéristiques et au niveau des enfants, mais doivent veiller à la logique, à la rigueur scientifique et à la cohérence avec le sujet.

Source : https://daidoanket.vn/khanh-hoa-tang-cuong-day-tieng-viet-cho-tre-em-la-nguoi-dtts-10280987.html