Augmenter la combinaison d'admission et réduire la méthode d'admission en 2025

Parallèlement à l'examen de fin d'études secondaires de 2025, les plans d'admission des universités connaîtront également de nombreux changements pour s'adapter au nouveau programme, notamment des ajustements liés à la combinaison et aux méthodes d'admission.

Ajuster la combinaison d'admission

À partir de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, les candidats suivront deux matières obligatoires : Mathématiques et Littérature et deux matières optionnelles parmi 9 matières : Langue étrangère, Histoire, Physique, Chimie, Biologie, Géographie, Éducation économique et juridique, Technologies de l'information et Technologie.

La sélection des matières, pour lesquelles les technologies de l'information et les technologies sont apparues pour la première fois à l'examen de fin d'études, a créé 36 combinaisons possibles pour l'admission à l'université. Par conséquent, certains établissements ont ajusté les combinaisons d'admission.

Conseil en admission universitaire pour les candidats.

L'Université d'économie et de droit (Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville) a annoncé l'orientation des inscriptions pour 2025 avec 4 groupes de matières d'admission, notamment : Mathématiques, anglais, littérature ; Mathématiques, anglais, physique ; Mathématiques, anglais, informatique ; Mathématiques, anglais, éducation économique et juridique.

En particulier, l'école a inclus dans la combinaison d'admission 2 nouvelles matières du programme d'enseignement général 2018, notamment : les technologies de l'information, l'éducation économique et juridique.

En 2025, l'Université de l'Industrie et du Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville prévoit de recruter un certain nombre de nouvelles combinaisons, dont le groupe C.

Les combinaisons supplémentaires sont les suivantes : C00 (Littérature, Histoire, Géographie) ; C01 (Littérature, Mathématiques, Physique) ; C02 (Littérature, Mathématiques, Chimie) ; C14 (Mathématiques, Littérature, Éducation économique et juridique).

Selon l'école, l'ajout d'un certain nombre de combinaisons d'admission, y compris le groupe C, vise à créer des opportunités pour les candidats ayant une base dans le groupe C d'accéder à de nombreuses professions différentes à l'école.

De même, en 2025, l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville ajustera la combinaison d'admission pour correspondre aux matières de l'examen de fin d'études secondaires, tout en conservant les combinaisons d'admission de 2024.

En conséquence, l'école ajustera les combinaisons qui ne conviennent plus, comme l'élimination des combinaisons avec des examens en sciences naturelles, sciences sociales, etc., et l'ajout de nouvelles combinaisons avec des matières en éducation économique et juridique, technologies de l'information, technologie, etc.

Réduire les méthodes d'admission

Une nouveauté notable a été annoncée dans les plans d'admission de certains établissements. Nombre d'entre eux prévoient de simplifier les modalités d'admission, notamment en prenant en compte les dossiers scolaires.

L'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville maintiendra trois principales méthodes d'admission à partir de 2025, notamment : la prise en compte des résultats de l'examen de fin d'études secondaires ; l'organisation et la prise en compte des résultats de l'examen d'évaluation des compétences spécialisées ; l'admission directe et l'admission prioritaire.

L'école supprimera notamment l'examen combiné avec les relevés de notes et les résultats d'évaluation des compétences spécialisées organisé par l'école. Cet examen servira désormais à l'admission indépendante de plus de 30 filières de l'école.

Selon l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, l'école a éliminé la prise en compte des relevés de notes du lycée afin de répondre aux besoins des étudiants qui étudient dans le cadre du nouveau programme dans le but général d'assurer l'équité, la transparence, de créer des conditions favorables pour les candidats et d'assurer une meilleure qualité des contributions, répondant aux exigences du marché du travail moderne.

À partir de 2025, l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville réduira les méthodes d'admission à 3 méthodes, notamment : l'admission directe, l'admission sur la base des résultats de l'examen d'évaluation des capacités organisé par l'école et l'admission sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

Cette réduction des méthodes d'admission est soutenue par les universités membres de l'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville, qui estiment qu'elle sera plus juste et moins déroutante pour les candidats.

Le Dr Pham Thanh Ha, chef du département de formation de l'Université des transports, a déclaré qu'en 2025, l'école prévoyait de maintenir l'objectif général de formation pour l'ensemble de l'école, mais l'ajusterait pour donner la priorité aux programmes de formation/spécialisations liés aux domaines des chemins de fer à grande vitesse et des chemins de fer urbains, ainsi qu'aux micropuces et aux semi-conducteurs.

L'Université des Transports conservera le même mode d'admission et la même combinaison que l'année dernière. Cependant, suite à la publication officielle du règlement d'admission pour 2025 par le ministère de l'Éducation et de la Formation, le Dr Pham Thanh Ha a déclaré que l'établissement procéderait aux ajustements nécessaires pour garantir l'équité et l'efficacité des admissions.

Selon le projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles du règlement d'admission à l'université sur lequel le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite des commentaires, le ministère prévoit de fixer des quotas d'admission anticipée pour les établissements de formation, mais ne dépassant pas 20 % des quotas pour chaque majeure et groupe de majeures.

La professeure agrégée Nguyen Thu Thuy, directrice du département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que la réglementation interdisant l'admission avant 20 % de l'objectif permettrait de pallier les difficultés liées aux admissions anticipées. Les établissements scolaires n'auront pas à consacrer trop de temps et de ressources à ce processus d'admission, sans quoi de nombreux élèves de terminale négligeront leurs études une fois les résultats d'admission connus.

Le projet de circulaire sera ouvert aux commentaires jusqu'au 22 janvier 2025. Si le règlement est approuvé et appliqué en 2025, il affectera grandement le processus d'admission des établissements de formation et des candidats.

Source : https://daidoanket.vn/tang-to-hop-xet-tuyen-giam-phuong-thuc-tuyen-sinh-nam-2025-10297406.html