Le monde accélère l'introduction de l'IA dans les écoles, parfois dès la maternelle.

De nombreux pays dans le monde, dont le Vietnam, mènent activement des recherches et appliquent l'IA (intelligence artificielle) à l'enseignement et à l'apprentissage en classe dans le but de rester compétitifs dans cette nouvelle ère.

Après une période d'inquiétude et d'interdiction, la tendance à intégrer l'IA dans l'enseignement général se développe à l'échelle mondiale.

ILLUSTRATION : CHATGPT

Enseigner l'IA dès la maternelle

Les Émirats arabes unis (EAU) intégreront l'intelligence artificielle (IA) aux programmes scolaires des écoles publiques à partir de l'année scolaire 2025-2026, en tant que matière officielle. C'est ce qu'a annoncé le Premier ministre des EAU, Cheikh Mohammed ben Rachid Al Maktoum, sur le réseau social X le 4 mai. Cette politique sera appliquée à tous les niveaux, de la maternelle à la terminale, « afin de préparer la future génération à entrer dans un monde nouveau ».

« Notre objectif est de les aider à acquérir une compréhension approfondie de l'IA d'un point de vue technique, de les sensibiliser aux enjeux éthiques liés à cette nouvelle technologie et d'approfondir leur compréhension des données, des algorithmes, des applications, des risques et du lien entre l'IA, la société et la vie. Nous avons la responsabilité de préparer nos enfants à une ère différente de la nôtre », a-t-il déclaré.

D'après un communiqué du ministère de l'Éducation des Émirats arabes unis, le programme d'intelligence artificielle comprend sept modules : concepts fondamentaux ; données et algorithmes ; utilisation des logiciels ; sensibilisation à l'éthique ; applications pratiques ; innovation et conception de projets ; politiques et engagement communautaire. Ce programme sera adapté à chaque groupe d'âge et divisé en trois cycles, rapporte l'agence de presse émiratie .

Le Premier ministre des Émirats arabes unis a annoncé que l'intelligence artificielle sera enseignée aux élèves des écoles publiques, de la maternelle à la terminale.

PHOTO : CAPTURE D'ÉCRAN

Avec cette initiative, les Émirats arabes unis deviennent l'un des premiers pays à intégrer l'intelligence artificielle dans les programmes scolaires des écoles maternelles et primaires publiques. Quelques semaines auparavant, le président américain Donald Trump avait signé un décret, le 23 avril, visant à introduire l'IA dans les cursus scolaires de la maternelle à la terminale, offrant ainsi aux élèves la possibilité de suivre des cours et des programmes de certification en IA.

Conformément au décret, le gouvernement américain créera un groupe de travail à la Maison-Blanche sur l'éducation à l'IA, avec la participation de responsables de nombreux ministères et agences concernés, sous la direction du directeur du Bureau américain de la politique scientifique et technologique. Ce groupe sera chargé de toutes les questions relatives à l'intégration de l'IA dans les écoles, notamment la formation des enseignants, l'allocation de fonds pour la recherche et le développement de programmes de formation professionnelle.

Par ailleurs, la Commission municipale de l'éducation de Pékin (Chine) a annoncé en mars que tous les établissements scolaires primaires et secondaires de la ville dispenseraient un enseignement de l'intelligence artificielle (IA) d'au moins huit heures par an, à compter de l'année scolaire 2025-2026. Ces cours permettront aux élèves chinois d'apprendre non seulement à utiliser des chatbots comme DeepSeek et les outils associés, mais aussi d'acquérir des connaissances fondamentales sur l'IA et les enjeux éthiques liés à son utilisation.

Les autorités de Pékin ont ajouté que les écoles peuvent intégrer l'enseignement de l'IA aux matières existantes, telles que l'informatique ou les sciences, ou l'enseigner comme une matière à part entière. Par ailleurs, le ministère chinois de l'Éducation a sélectionné fin 2024 184 écoles à travers le pays pour expérimenter des modèles et des programmes d'IA, jetant ainsi les bases d'une future généralisation, selon Fortune .

Utiliser activement les outils d'IA

Outre l'intégration de l'IA dans les programmes scolaires, de nombreux pays ont également recours à des outils d'IA pour enrichir l'apprentissage en classe. Par exemple, le gouvernement estonien a annoncé, selon Euronews, le lancement début septembre du programme « AI Leap », un projet mené en collaboration avec OpenAI, destiné à 20 000 lycéens et 3 000 enseignants afin de soutenir l'apprentissage et l' enseignement .

Parallèlement, le ministère coréen de l'Éducation a commencé à déployer des manuels numériques basés sur l'intelligence artificielle (IA) pour les élèves des trois niveaux scolaires depuis mars 2025 afin de personnaliser l'apprentissage. Actuellement, 76 manuels numériques intégrant l'IA sont approuvés, notamment en anglais, en mathématiques et en programmation. D'ici 2028, tous les cours devraient être concernés par ces manuels numériques, et les établissements scolaires auront la possibilité de choisir de les utiliser ou non, selon l'annonce officielle.

Un représentant du ministère sud-coréen de l'Éducation a annoncé le déploiement de manuels scolaires numériques basés sur l'IA en 2023.

PHOTO : MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION DE LA CORÉE DU SUD

Au Royaume-Uni, Sky News a rapporté que le David Game College, un établissement privé londonien, a inauguré l'an dernier une classe « sans professeur » où les élèves utilisent des casques de réalité virtuelle associés à des plateformes d'intelligence artificielle pour apprendre, en remplacement des cours magistraux. Par ailleurs, le ministère britannique de l'Éducation a publié début 2025 un document sur l'IA, destiné aux enseignants et aux élèves, afin de les guider dans son utilisation sûre, efficace et responsable.

Selon le journal Thanh Nien , depuis 2023, certains pays d'Asie du Sud-Est ont accéléré leur démarche et intégré l'intelligence artificielle et les technologies numériques à leurs programmes d'enseignement général. Au Vietnam, le ministère de l'Éducation et de la Formation a estimé que les résolutions 29 et 57 créent un contexte favorable à l'intégration de l'IA dans l'enseignement général. En mars, la vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a indiqué que les provinces et les villes doivent mener des projets pilotes dans certains établissements spécialisés de haut niveau.

Source : https://thanhnien.vn/the-gioi-tang-toc-dua-ai-vao-truong-hoc-co-noi-bat-dau-tu-mau-giao-185250506165731847.htm