L'examen de fin d'études secondaires de 2026 sera confronté à de nombreuses nouvelles pressions.

Le premier examen après la fusion des limites administratives a posé de nombreux défis en termes d'organisation, de ressources humaines et de sécurité dans les localités.

Le matin du 2 juin, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a tenu une conférence en ligne nationale pour discuter des préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2026.

Lors de la conférence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a reconnu franchement les nombreuses difficultés particulières que représente l'examen de cette année, tout en demandant aux collectivités locales de ne surtout pas se montrer complaisantes dans l'organisation de cet examen.

Calendrier des examens de fin d'études secondaires pour 2026. Photo : baochinhphu.

L'examen de fin d'études secondaires de 2026 compte 1 223 776 candidats inscrits, soit une augmentation de plus de 61 000 par rapport à l'année précédente. Près de 98,5 % d'entre eux se sont inscrits en ligne. Le pays prévoit d'ouvrir 2 487 centres d'examen, soit près de 50 000 salles.

Conformément au calendrier prévu, les candidats s'inscriront à l'examen le 10 juin ; passeront les épreuves de littérature et de mathématiques le 11 juin ; et les deux épreuves à option le 12 juin. La correction des copies se déroulera du 13 au 30 juin, et les résultats seront annoncés le 1er juillet à 8h00, soit environ 12 jours plus tôt qu'en 2025.

Lors de la conférence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a souligné les principales difficultés liées à l'organisation des examens cette année. Premièrement, le baccalauréat se tient chaque année en juin, ce qui accroît le risque de catastrophes naturelles. L'édition 2026 devrait connaître des conditions météorologiques complexes, avec notamment des fortes chaleurs, des orages, de fortes pluies, des tempêtes et des inondations, en particulier dans les régions montagneuses du nord.

Par ailleurs, l'examen de fin d'études secondaires de 2026 se déroulera dans 34 provinces/villes (après fusions). De ce fait, le nombre de candidats par province augmentera considérablement par rapport aux années précédentes. À titre d'exemple, Hô Chi Minh -Ville devrait compter 150 000 candidats cette année (soit une hausse de plus de 50 % par rapport à 2025) ; Ninh Binh, environ 50 000 candidats (soit quatre fois plus qu'en 2025). Les ministères de l'Éducation et de la Formation doivent donc anticiper et mettre en place des plans et des méthodes d'organisation et de gestion de l'examen afin d'en assurer le bon déroulement malgré l'augmentation du nombre de candidats.

Par ailleurs, le recours aux hautes technologies pour tricher aux examens devient de plus en plus complexe. Ces dernières années, le ministère de la Sécurité publique a démantelé de nombreux réseaux vendant des dispositifs d'écoute miniatures pouvant être portés à l'oreille pour commettre des fraudes. Lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, des cas de candidats ayant utilisé l'intelligence artificielle pour tricher ont été enregistrés et détectés.

Le 2 juin au matin, le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu une conférence en ligne nationale pour discuter des préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2026. Photo : Ministère de l'Éducation et de la Formation.

En réponse à ces pressions, le ministère de l’Éducation et de la Formation a pleinement mis en œuvre la directive n° 20/CT-TTg du 18 mai 2026 du Premier ministre relative à l’organisation de l’examen de fin d’études secondaires et des admissions à l’université et à l’enseignement professionnel en 2026 ; et continue de renforcer le leadership et l’orientation afin d’assurer la rigueur, l’exhaustivité et la concentration sur les domaines clés.

Parallèlement, le Comité national de pilotage des examens tiendra une réunion en ligne avec les Comités provinciaux de pilotage des examens début juin 2026 afin d'harmoniser les solutions et d'enjoindre les services concernés à se concentrer pleinement sur la préparation et l'organisation rigoureuses des examens au niveau local. Le ministère insiste également sur le principe « 4 bonnes réponses, 3 mauvaises réponses, 2 à améliorer » pour garantir le bon déroulement des examens, dans le respect des règles de sécurité et d'efficacité.

En outre, le Ministère continue de diriger, d'orienter et de renforcer l'inspection et la supervision afin d'assurer la bonne mise en œuvre de toutes les étapes de l'examen, telles que l'impression et la photocopie des sujets d'examen, la surveillance, la correction, la comparaison des données des scores d'examen, l'annonce des résultats d'examen, la révision des examens et l'examen de la délivrance des certificats de fin d'études secondaires en 2026.

Source : https://nongnghiepmoitruong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2026-doi-mat-nhieu-ap-luc-moi-d814381.html