Le vice-ministre Hoang Minh Son : Il n’existe pour l’instant aucune politique visant à compiler un ensemble de manuels scolaires.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a déclaré qu'il n'existait actuellement aucune politique des autorités compétentes concernant l'élaboration par le ministère d'un ensemble de manuels scolaires.

L'après-midi du 3 juin, en réponse à une question d'un journaliste concernant la proposition du ministère de l'Éducation et de la Formation de préparer un ensemble de manuels scolaires utilisables par les élèves pendant plusieurs années, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a affirmé que la socialisation de la compilation et de la publication des manuels scolaires constituait une politique majeure proposée par l'Assemblée nationale depuis 2014. Si une matière dispose déjà d'au moins un ensemble de manuels scolaires évalués et approuvés, aucun nouveau manuel ne sera compilé sur le budget de l'État pour cette matière.

À ce jour, 9 des 12 niveaux scolaires disposent de trois ensembles de manuels. En juin, le ministère de l'Éducation et de la Formation poursuivra l'examen et l'approbation des trois ensembles définitifs de manuels pour les classes de 5e, 9e et 12e.

Pour expliquer la pénurie de manuels scolaires, notamment pour les classes de CM1, CM2 et 1re, M. Son a indiqué que cela était dû en partie à la lenteur du processus de sélection des ouvrages cette année et en partie à l'attente de l'approbation des prix dans certains endroits. À ce jour, tous les types de manuels ont été approuvés par la municipalité.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a répondu aux questions lors de la conférence de presse gouvernementale régulière du 3 juin après-midi. Photo : Nhat Bac — Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a répondu aux questions lors de la conférence de presse gouvernementale régulière du 3 juin après-midi. Photo : *Nhat Bac*

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a collaboré avec la Maison d'édition scolaire pour résoudre les difficultés internes, en lançant l'impression des manuels scolaires de l'année dernière. Le travail est quasiment terminé. Concernant les manuels de 4e, 8e et 11e année, il s'agit de nouveautés (nouvellement approuvées et imprimées pour la première fois). M. Son a indiqué qu'hier, un appel d'offres avait été lancé pour l'impression de près de 80 % des manuels ; les 20 % restants seront imprimés par la Maison d'édition scolaire à partir de rapports locaux.

« En juin, la maison d'édition aura imprimé 80 % des ouvrages et les aura terminés à temps pour la rentrée scolaire, avec suffisamment de livres pour les classes de 4e, 8e et 11e », a affirmé le vice-ministre Son.

Le Vietnam a mis en œuvre le nouveau programme d'enseignement général (programme de 2018) depuis la rentrée scolaire 2020-2021. Actuellement, ce programme s'applique aux classes de la 1re à la 10e. En septembre prochain, ce sera au tour des classes de 4e, 8e et 11e, et d'ici 2025, tous les niveaux scolaires suivront le nouveau programme. Parallèlement, la feuille de route pour la réforme des manuels scolaires est mise en œuvre, conformément à la politique « un programme, plusieurs manuels », qui vise à mettre fin au monopole de l'édition.

Bien que le projet soit déjà bien avancé, le ministère de l'Éducation et de la Formation continue de recueillir des avis quant à l'opportunité de maintenir un programme reposant sur la multiplication des manuels scolaires. Nombreux sont ceux qui craignent que cette pratique n'entraîne un manque d'homogénéité dans l'enseignement et l'apprentissage à l'échelle nationale.

Viet Tuan

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