La vice-ministre et vice-présidente du Comité des affaires des minorités ethniques, Nong Thi Ha, a visité et travaillé au lycée des hauts plateaux de Viet Bac.

Thứ trưởng, Phó Chủ nhiệm Nông Thị Hà chủ trì buổi làm việc với Trường PT Vùng cao Việt Bắc — La vice-ministre et vice-présidente Nong Thi Ha a présidé la séance de travail avec le lycée des hauts plateaux de Viet Bac.

Lors de la séance de travail, Mme Luc Thuy Hang, directrice du lycée Viet Bac pour les minorités ethniques, a fait rapport à la vice-ministre, Mme Nong Thi Ha, vice-présidente du Comité des affaires des minorités ethniques, et à la délégation présente. Elle a déclaré : « L’établissement compte actuellement 236 personnels (enseignants et employés). Parmi eux, 158 enseignants et 78 membres du personnel ; 65 de ces enseignants et membres du personnel appartiennent à des minorités ethniques. Sur le plan des qualifications, l’établissement compte 121 titulaires d’un master et 70 titulaires d’une licence. Le corps enseignant possède des qualifications requises, voire supérieures, et une vaste expérience de l’enseignement et de la formation d’élèves en internat pour minorités ethniques. »

Au cours de la période passée, l'école a toujours été à l'avant-garde des activités visant à aider les élèves issus de minorités ethniques à atteindre « l'égalité intellectuelle pour l'égalité entre les groupes ethniques » ; affirmant son rôle et sa position d'internat multidisciplinaire pour les minorités ethniques, formant et encadrant des élèves talentueux et de grande qualité issus de minorités ethniques, notamment en améliorant leurs compétences en langues étrangères et en technologies de l'information, répondant ainsi aux exigences de plus en plus fortes de la transformation numérique dans les provinces montagneuses du nord à l'heure actuelle.

Ces dernières années, 100 % des élèves de l'internat pour minorités ethniques ont réussi leurs examens de fin d'études et ont été admis dans des universités, des écoles supérieures et des classes préparatoires, nombre d'entre eux obtenant des scores de 27 points ou plus aux examens d'entrée à l'université. Chaque année, 15 à 20 élèves remportent des prix académiques nationaux et des médailles d'or lors de concours de recherche scientifique et technologique nationaux et internationaux. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, l'établissement a compté 19 élèves brillants au niveau national (dont 2 premiers prix) et 2 projets de recherche scientifique menés en Corée du Sud ont été récompensés par des médailles d'or.

L'établissement accorde une importance primordiale au perfectionnement des compétences professionnelles et des connaissances en théorie politique de son personnel enseignant et administratif. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, deux enseignants ont entrepris des études de troisième cycle et deux autres ont suivi une formation avancée en théorie politique. L'établissement a également veillé à ce que son personnel de direction et ses enseignants participent pleinement aux formations organisées par le Comité pour les minorités ethniques, le ministère de l'Éducation et de la Formation, le Comité populaire provincial et les services et organismes compétents.

L'établissement excelle dans sa mission d'éduquer les élèves à préserver et à promouvoir l'identité culturelle nationale et à favoriser l'unité entre les groupes ethniques. Il veille également efficacement au bien-être des élèves, du personnel et des enseignants.

Au cours de la réunion, des représentants de plusieurs départements ont également discuté et donné leur avis sur l'éducation et la formation, notamment sur les préparatifs pour l'année scolaire 2024-2025 et sur l'infrastructure de l'école.

Quang cảnh buổi làm việc — Scène de la séance de travail

Lors de la réunion, la vice-ministre et vice-présidente Nong Thi Ha a reconnu et salué les réalisations de l'école au cours de la période écoulée, et a par ailleurs demandé à l'établissement de continuer à perpétuer ses traditions et à maintenir son titre d'école de référence pour les minorités ethniques de la province de Thai Nguyen.

En ce qui concerne les installations et les équipements, nous demandons à l'école de continuer à se coordonner avec les unités fonctionnelles concernées afin d'examiner et de réévaluer les éléments nécessaires en vue d'élaborer un projet d'investissement dans la rénovation, la modernisation et la réparation des infrastructures du lycée Viet Bac Highland dans le cadre du Programme national ciblé 1719.

Prenant en compte les observations de la vice-ministre et vice-présidente Nong Thi Ha et des membres du groupe de travail, l'enseignante Luc Thuy Hang a promis que l'école mettrait sérieusement en œuvre les suggestions et s'efforcerait d'obtenir de nombreux résultats exceptionnels à l'avenir.

Le lycée Viet Bac Highland est situé dans la commune de Quyet Thang, ville de Thai Nguyen, et couvre une superficie de 59 924,8 m². Actuellement, l’établissement accueille près de 3 000 élèves issus de 32 groupes ethniques et provenant de 21 provinces, répartis dans deux filières : un internat pour les minorités ethniques et un programme préparatoire universitaire pour les minorités ethniques.

L'école a été fondée en 1957 sous le nom d'École pour enfants des hauts plateaux de la région autonome de Viet Bac. Elle a eu l'honneur d'accueillir le président Hô Chi Minh à trois reprises et a reçu de nombreuses distinctions et récompenses prestigieuses du Parti et de l'État. En 2014, elle a été reconnue comme Collectif de travailleurs héroïques.

Depuis sa création, l'école a formé plus de 60 000 élèves issus de 32 groupes ethniques minoritaires répartis dans 21 provinces montagneuses, de Quang Binh vers le nord, dont plus de 600 élèves appartenant à de très petits groupes ethniques minoritaires tels que : Ngai, Lu, Mang, Sila, Clao, La Chi, La Hu, Cong, Pu Peo, Bo Y… Nombre d'entre eux sont devenus ingénieurs, médecins, scientifiques et hauts fonctionnaires travaillant aux niveaux central et local, contribuant à la construction du pays et à la protection des régions frontalières et insulaires reculées de la patrie.

Comment (0)