Le matin du 12 octobre, le Secrétaire général et Président To Lam a assisté à la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire à l'Académie d'Agriculture du Vietnam. S'exprimant lors de la cérémonie, le Secrétaire général et Président To Lam a déclaré que l'Académie d'Agriculture du Vietnam est l'une des universités clés du pays, formant plus de 120 000 scientifiques et techniciens universitaires et gestionnaires économiques agricoles, plus de 15 000 masters et plus de 700 docteurs. Le Secrétaire général et Président a estimé que le personnel formé par l'Académie constitue une ressource humaine très importante, dirigeante et initiatrice, contribuant aux réalisations exceptionnelles de l'agriculture et des zones rurales du pays. L'Académie d'Agriculture du Vietnam est l'une des six premières universités à avoir été choisies par le gouvernement pour piloter l'autonomie, conformément à la résolution gouvernementale sur le pilotage de l'innovation du mécanisme de fonctionnement des établissements publics d'enseignement supérieur. L'Académie est également considérée comme l'une des universités qui met en œuvre le plus efficacement et avec succès le décret gouvernemental sur le mécanisme d'autonomie des unités de service public. « Avant de venir ici, j'ai visité les productions des étudiants et j'étais très enthousiaste à l'idée que l'école puisse désormais être autonome et financièrement autonome. Des projets de recherche à haute efficacité productive ont été implantés localement et transférés aux entreprises. La recherche scientifique a été appliquée et les produits de laboratoire ont été mis en pratique. Je trouve ce modèle très créatif et performant depuis de nombreuses années », a commenté le secrétaire général et président.

Le secrétaire général et président To Lam prend la parole lors de la cérémonie.

En matière de formation, selon le secrétaire général et président, l'école est toujours à la pointe de l'innovation, alliant formation et recherche scientifique, école et production, stimulant l'esprit d'entreprise, l'autonomie et l'innovation créative chez les étudiants. Ils ont ouvert de nouvelles perspectives et idées en matière de pensée scientifique et technologique pour le pays. « Je suis très heureux que 97 % des étudiants de l'école aient trouvé un emploi après environ un an d'études. Ils ont fait preuve d'initiative et de confiance en matière de production et d'entreprise, ce qui exige une formation de qualité pour accompagner le développement du secteur agricole », a-t-il déclaré. Le secrétaire général et président a rappelé que le Parti avait souligné à maintes reprises que l'éducation et la formation constituaient la politique nationale suprême et que la science et la technologie étaient essentielles à la prospérité du pays. Les universités doivent jouer un rôle important dans le système national d'innovation, répondant aux exigences de l'économie de la connaissance, de l'économie circulaire et de la transformation numérique. Français Par conséquent, le Secrétaire général et le Président ont demandé à l'Académie nationale d'agriculture du Vietnam de s'efforcer non seulement d'être le principal centre de formation et de recherche du pays, mais aussi un établissement d'enseignement supérieur prestigieux dans la région et dans le monde, un centre d'innovation, une adresse de confiance pour les startups nationales. Selon le Secrétaire général et Président To Lam, l'Académie doit élaborer un projet de développement global avec une feuille de route appropriée pour devenir une université de recherche multidisciplinaire, multi-domaines et multi-branches suivant le modèle des universités de recherche avancée dans le monde. Continuer à mettre en œuvre l'autonomie universitaire de manière plus substantielle Le Secrétaire général et le Président ont déclaré que les diplômés universitaires d'aujourd'hui, en plus de bonnes connaissances et compétences professionnelles, doivent également avoir la capacité de s'adapter rapidement et promptement aux nouveaux défis tels que l'intelligence artificielle, l'automatisation et la transformation numérique... et doivent avoir des compétences d'auto-apprentissage tout au long de la vie, des compétences d'innovation, la capacité de penser de manière critique et de collaborer, ainsi que d'autres compétences générales, en veillant à ce qu'ils aient une capacité suffisante d'autonomie et une bonne adaptation à un environnement de travail en évolution rapide. Par conséquent, les universités doivent activement améliorer la qualité de la formation, les programmes de formation doivent assurer la compatibilité, l'intégration et l'internationalisation selon des normes avancées dès que possible ; Continuer à innover en matière de contenus et de méthodes de formation, adaptés à l'ère de la quatrième révolution industrielle et à la transformation numérique du pays. Les établissements d'enseignement supérieur, notamment l'Académie d'agriculture du Vietnam, doivent poursuivre la mise en œuvre de l'autonomie universitaire de manière plus substantielle et innovante, conformément aux critères et pratiques de l'enseignement supérieur des pays développés. Cela doit garantir une intégration plus complète de l'enseignement supérieur, tout en restant imprégné de la culture et de l'âme vietnamiennes, ancrées dans la réalité du pays et du peuple vietnamiens. C'est extrêmement important. Il a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation et les ministères concernés poursuivent la recherche et la promulgation de politiques pour que les universités mettent pleinement en œuvre l'autonomie universitaire de manière synchronisée, afin que nous puissions bientôt disposer d'un système d'enseignement supérieur capable de « rivaliser avec les puissances mondiales ». L'autonomie universitaire ne signifie pas que l'État n'investit pas, mais qu'elle investit en fonction des « résultats » que les établissements d'enseignement lui promettent, en particulier en priorisant les commandes et en assignant des tâches à des professions difficiles à socialiser et moins attractives pour les apprenants, mais dont le pays a réellement besoin et qui constituent notre force, comme l'agriculture, la sylviculture et la pêche. Le Secrétaire Général et le Président ont demandé que la recherche de l'académie vise à servir l'objectif de contribuer à la construction d'une « agriculture écologique, d'une campagne moderne, d'agriculteurs civilisés », en développant une agriculture intelligente qui s'adapte au changement climatique, une croissance verte, à haute valeur ajoutée, à égalité avec les pays avancés du monde .

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