Combien y a-t-il de fonctionnaires et de responsables de l'éducation au niveau communal à Hô-Chi-Minh-Ville ?

Selon les statistiques du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, après avoir géré un système de gouvernement à deux niveaux avec 168 quartiers et communes, Hô-Chi-Minh-Ville compte actuellement 341 responsables et fonctionnaires de l'éducation relevant des services culturels et sociaux des communes. Parmi eux, combien possèdent des qualifications professionnelles dans les domaines de la pédagogie et de l'éducation ?

Gérant un gouvernement à deux niveaux, le département social et culturel du Comité populaire de la commune est chargé de la mise en œuvre des missions éducatives . Photo : Centre d'administration publique du Comité populaire du quartier de Chanh Hung (ancien 8e arrondissement), Hô-Chi-Minh-Ville.

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Plus précisément, parmi les 341 dirigeants et responsables de l'éducation mentionnés ci-dessus, il y a 197 fonctionnaires et spécialistes du Département de l'éducation et de la formation des districts, villes et villages de Ho Chi Minh-Ville, de la province de Binh Duong et de la province de Ba Ria - Vung Tau avant la fusion.

Les 144 fonctionnaires et spécialistes restants des comités populaires et des départements relevant des comités populaires aux niveaux du district et du comté des 3 localités avant la fusion précédente.

À l'échelle nationale, le ministère de l'Éducation et de la Formation dispose également de statistiques sur un total de 3 321 communes, quartiers et zones spéciales après l'accord, et l'on estime que le nombre de fonctionnaires de l'éducation au niveau des communes à l'échelle nationale sera supérieur à 6 000. Cependant, une analyse rapide des données communiquées au niveau local montre qu'environ 1 000 fonctionnaires ont été affectés au niveau des communes pour être responsables du secteur de l'éducation.

Parmi eux, près d'un tiers des personnes travaillaient auparavant au ministère de l'Éducation et de la Formation (ancien) ; plus d'un tiers ont des qualifications professionnelles formées en pédagogie et en éducation, le reste a des qualifications de formation dans d'autres domaines, presque sans rapport avec l'éducation, dans certains cas, ce sont des ingénieurs en élevage...

Comme l'a rapporté Thanh Nien , lors du séminaire sur l'organisation de la gestion de l'éducation au niveau des communes après l'aménagement des unités administratives organisé par le ministère de l'Éducation et de la Formation en coordination avec la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale le 2 août, de nombreux délégués ont soulevé la question de la résolution du manque de ressources humaines pour l'éducation au niveau des communes.

Par exemple, selon M. Thai Van Tai, directeur du département de l’éducation générale du ministère de l’Éducation et de la Formation, les rapports de nombreuses localités montrent que jusqu’à 50 % des unités administratives au niveau des communes n’ont pas de dirigeants ou de fonctionnaires ayant travaillé dans le secteur de l’éducation pour surveiller et gérer l’État dans ce domaine.

Le Département de la culture sociale du Comité populaire au niveau de la commune manque de personnel doté d'une expertise approfondie dans la gestion des activités éducatives dans les écoles, ce qui entraîne des difficultés dans l'amélioration de la qualité de l'éducation et la gestion de l'utilisation des fonctionnaires.

Avec la mise en place d'une administration locale à deux niveaux, il n'existe plus de département de l'Éducation et de la Formation. Le département social et culturel du Comité populaire de la commune est désormais chargé de la mise en œuvre des missions éducatives sur le territoire.

Conformément à la circulaire n° 15 du ministère de l'Éducation et de la Formation, le Département de la culture sociale, relevant du Comité populaire de la commune, est chargé de 16 missions dans le domaine de l'éducation. Il conseille notamment le gouvernement de la commune sur la gestion des enseignants, des directeurs d'établissements d'enseignement, des fonctionnaires et des travailleurs ; soumet au président du Comité populaire de la commune un plan visant à définir les besoins en enseignants et à approuver les postes, à ajuster les postes et à structurer les fonctionnaires selon les titres professionnels des établissements d'enseignement public sous sa responsabilité. Parallèlement, cette agence gère également toutes les informations relatives aux enseignants, au personnel d'encadrement et au nombre de personnes travaillant dans les écoles et les centres d'apprentissage communautaires sous la responsabilité de la commune.

En outre, le Département de la culture sociale conseille également sur la mise en œuvre de programmes préscolaires, primaires, secondaires, de formation continue et de formation professionnelle dans la localité...

Source : https://thanhnien.vn/tphcm-co-bao-nhieu-can-bo-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-185250806173708348.htm