Renvoyez la belle image du professeur

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT réglementant l'enseignement supplémentaire dans les écoles générales. Les points positifs du contenu de cette circulaire sont la création d'un soutien actif de la part des parents et des élèves et également la réception de retours positifs de l'opinion publique.

Autoriser les enseignants des écoles publiques à donner des cours particuliers aux élèves sans facturer de frais de scolarité

Ceci est considéré comme un point fort de la circulaire 29. Ce règlement contribuera de manière significative à restaurer l’image des enseignants dans les écoles. Les enseignants donnent des cours supplémentaires par responsabilité et par devoir, par souci des élèves, et non pour l’argent. Enseigner gratuitement signifie ne pas « payer pour se nourrir ». Il fut un temps (pendant la période difficile des subventions) où les enseignants étaient des enseignants gratuits comme ça. Lorsque les élèves avaient besoin d’aide pour étudier et réviser en vue des examens directement à l’école, les enseignants organisaient des cours supplémentaires pour eux sans leur demander d’argent. Il s’agit donc d’une réglementation humaine, qui restaure la belle image des enseignants aux yeux des élèves.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT contenant des réglementations positives sur l'enseignement supplémentaire dans les écoles générales.

Interdiction du pré-enseignement

La circulaire 29 interdit également aux enseignants d’enseigner le programme à l’avance lorsqu’ils organisent des cours supplémentaires. Tout le monde sait qu’enseigner le programme à l’avance aura de très mauvaises conséquences pour les élèves et les écoles. Cela enlève au tutorat sa signification positive et son objectif. Les étudiants qui ont appris le programme à l'avance dans des cours supplémentaires, que peuvent-ils faire d'autre lorsqu'ils arrivent en classe à part perdre leur concentration et rester assis, ce qui affecte la qualité de l'apprentissage de toute la classe.

Pas de tutorat supplémentaire pour les étudiants réguliers

La circulaire stipule également clairement que le soutien scolaire en dehors de l'école est autorisé, mais les enseignants doivent faire un rapport détaillé au directeur et ne sont autorisés à enseigner aux élèves qu'en dehors de leurs cours habituels. Cela a été mentionné à maintes reprises par les parents et les étudiants auparavant, mais c'est désormais clairement indiqué dans une circulaire du ministère de l'Éducation et de la Formation. Ce règlement permettra d’éviter toute coercition inutile de la part des enseignants sur les élèves dans les classes qu’ils enseignent. Les étudiants participent à des cours supplémentaires en raison de leurs propres besoins, et non en raison des besoins des enseignants qui enseignent leurs cours.

Le directeur parle de la nouvelle réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires 0106

Le tutorat est une entreprise

Un nouveau point de la circulaire 29 est le contenu qui stipule que les centres de tutorat doivent fonctionner conformément au droit des entreprises, se conformer aux réglementations en matière de déclaration et payer les impôts en totalité conformément à la loi. Cela montre clairement que les centres de tutorat sont essentiellement des entreprises à but lucratif. Si vous faites des affaires, vous devez payer des impôts comme une entreprise. C'est l'égalité devant la loi de tous les citoyens. Ce contenu constitue un nouveau point positif pour la Circulaire 29.

Le tutorat n'est pas seulement dû à la vie difficile

Finalement, la circulaire 29 a été publiée après que le gouvernement ait ajusté l'échelle salariale des enseignants des écoles publiques de la maternelle à l'université pour augmenter et que les étudiants en pédagogie aient été exemptés des frais de scolarité. Il s’agit d’une véritable politique positive globale et radicale du secteur de l’éducation visant à améliorer la vie matérielle et spirituelle des enseignants, associée à de nouvelles réglementations sur les activités extrascolaires. Les enseignants donnent des cours supplémentaires non seulement parce que la vie est difficile, mais aussi parce que c'est un besoin des élèves.

L’opinion publique espère que la nouvelle réglementation sur les cours et apprentissages supplémentaires redonnera aux enseignants leur belle image aux yeux des élèves.

Tutorat et saine compétition

Les nouvelles réglementations de la circulaire 29 ont en fait créé un environnement compétitif sain entre les enseignants dans les activités extrascolaires. De bons enseignants dotés d’une bonne expertise attireront toujours des étudiants d’autres écoles et classes. Il n’y aura plus de situation où les enseignants obligent leurs élèves réguliers à suivre des cours supplémentaires. C'est une opportunité pour les enseignants du secondaire d'améliorer leurs compétences et la qualité de leur enseignement.

Le soutien actif des parents et des étudiants montre que les dispositions de la circulaire 29 ont répondu aux aspirations de la société. Le ministère de l’Éducation et de la Formation a évité l’habitude « d’interdire ce qui ne peut pas être géré ». L'interdiction par le ministère de l'Éducation et de la Formation du tutorat rémunéré pour les élèves ordinaires des écoles publiques contribuera à éliminer le dicton « Apprenez d'abord les bonnes manières, puis apprenez des leçons supplémentaires », évitant ainsi la situation où les élèves du primaire ont des pensées négatives à l'égard des enseignants.

Source : https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm