Donner aux toxicomanes une chance de reconstruire leur vie

Au cours de la première semaine de mai, le capitaine Nguyen Thanh Tung, chef du centre de réadaptation pour toxicomanes n° 1 du département de police des enquêtes sur les crimes liés à la drogue de la police provinciale de Binh Phuoc, a déclaré que l'unité venait d'organiser une cérémonie d'ouverture d'un cours d'alphabétisation pour 24 étudiants en cours de réadaptation pour toxicomanes dans l'établissement. Selon le programme de l'école primaire (niveaux 1 et 2), les élèves étudient le vietnamien et les mathématiques 3 séances par semaine, enseignées directement par le personnel du département culturel et éducatif de l'établissement.

L'établissement ne se limite pas à la réhabilitation des toxicomanes : il souhaite également offrir aux étudiants la possibilité d'être rééduqués à partir des racines, afin qu'ils puissent plus tard s'intégrer plus pleinement dans la société.

Les policiers du centre de réadaptation pour toxicomanes n°1 de Phu Van enseignent aux étudiants.

Au Centre de Réadaptation pour Drogués N°2 de la province de Binh Phuoc (commune de Phu Nghia), la classe d'alphabétisation vient d'ouvrir officiellement. Au total, 40 élèves ont participé et ont été répartis en 2 classes, étudiant selon le programme de l'école primaire (1re et 2e année) avec comme matières principales : le vietnamien et les mathématiques. Les cours ont lieu 3 fois par semaine, dispensés directement par le personnel du Département Culturel et Éducatif de l'établissement.

Sous la direction dévouée des enseignants du Centre de formation continue, les élèves étudient selon le programme d'alphabétisation du ministère de l'Éducation et de la Formation, en se concentrant sur les compétences de base : lecture, écriture et calcul. Bien que l’âge et les circonstances de chaque personne soient différents, le point commun est l’enthousiasme et le désir de changer et de recommencer.

Le lieutenant-colonel Duong Van Manh, directeur adjoint de la police provinciale de Binh Phuoc, a souligné lors de nombreuses séances de travail avec les établissements que non seulement il s'agit d'assurer une sécurité absolue pour les établissements, mais que la tâche importante de la force de police est d'éduquer, de restaurer la personnalité et de créer les conditions pour que les étudiants puissent se réintégrer dans la communauté. Dans ce domaine, l’éradication de l’analphabétisme est une solution fondamentale.

La police provinciale a mobilisé de manière proactive les enseignants et élaboré des plans spécifiques pour organiser des cours directement dans les centres de désintoxication. L'espace d'étude est entièrement équipé de bureaux, de chaises, d'un tableau noir et de livres. Les étudiants étudient par roulement, assurant ainsi la compatibilité avec les activités quotidiennes de l'unité et l'horaire d'ergothérapie.

Assis et écrivant chaque lettre avec application, l'élève NTT (né en 1990) a partagé en larmes : « J'ai abandonné l'école en CE1 parce que ma famille était pauvre, puis j'ai commencé à travailler pour un salarié et, sans m'en rendre compte, j'ai sombré dans la drogue. Je pensais que ma vie était finie, mais qui aurait cru qu'en arrivant ici, je pourrais aller à l'école et attirer l'attention des policiers ? Je n'aurais jamais imaginé qu'un jour je serais assis en classe, avec des livres, des stylos et de l'encre comme ça. »

En plus d'ouvrir des cours, la police provinciale de Binh Phuoc déploie également de manière synchrone des activités de réadaptation psychologique, d'éducation morale, de thérapie par le travail et de formation professionnelle dans les établissements. L’objectif est que les étudiants soient non seulement physiquement libérés de la dépendance, mais aussi spirituellement guéris et aient une direction claire après leur retour dans la communauté.

Selon l’évaluation de l’officier responsable, l’élimination de l’analphabétisme est l’une des premières étapes, mais très importantes, du processus de rétablissement. Parce que lorsque les toxicomanes ont des connaissances de base, ils peuvent accéder à des informations positives, être plus confiants dans la communication, améliorer leur capacité à gagner leur vie légalement et réduire le risque de rechute. Plus qu’une simple formalité, l’élimination de l’analphabétisme est devenue un symbole d’humanité, un cheminement pour donner à ceux qui ont fait des erreurs une chance de recommencer. Lorsqu’ils savent lire et écrire, les étudiants peuvent étudier activement et se renseigner sur les réglementations juridiques relatives à la prévention et au contrôle des drogues. Ainsi, on sensibilise, on comprend mieux les effets nocifs des drogues, on contribue à construire la volonté de se relever, de se réinsérer dans la communauté et de devenir des personnes utiles à la société.

Source : https://cand.com.vn/Xa-hoi/trao-co-hoi-lam-lai-cuoc-doi-cho-hoc-vien-cai-nghien-ma-tuy-i768974/