Le 28 décembre, au Palais présidentiel, la vice-présidente Vo Thi Anh Xuan a rencontré et décerné la médaille du travail aux étudiants qui ont remporté des prix lors de l'Olympiade internationale des sciences et technologies 2024.
Ici, le vice-président a décerné la médaille du travail à 20 étudiants ; le ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son a décerné le certificat de mérite du Premier ministre à 6 étudiants.
Saluant et félicitant les réalisations exceptionnelles du secteur de l'éducation et de la formation, des enseignants et des étudiants en 2024, le vice-président a souligné que l'assiduité est une tradition nationale précieuse, perpétuée de génération en génération, contribuant ainsi à la formation d'un Vietnam millénaire et civilisé, dont nous sommes aujourd'hui très fiers. À chaque période révolutionnaire, notre Parti et notre État ont toujours accordé une attention particulière au développement du secteur de l'éducation et de la formation, perfectionnant les institutions, les orientations et les politiques pour développer les ressources humaines du pays.
Après 40 ans de rénovation et de réussites communes, le secteur de l'éducation et de la formation a également obtenu de nombreux résultats importants, se rapprochant progressivement des réalisations et des progrès des pays avancés en matière d'éducation et de formation. D'ici 2024, le Vietnam comptera 17 établissements d'enseignement supérieur dans le classement QS Asia University Rankings 2025 ; deux universités nationales vietnamiennes figureront parmi les 1 000 meilleures universités mondiales.
C'est une grande fierté et une preuve des efforts considérables déployés par le Parti, l'État, et notamment le secteur de l'éducation, ces dernières années. Sur la scène internationale, la délégation vietnamienne se distingue chaque année davantage, dépassant chaque année les précédentes ; presque tous les participants ont remporté un prix.
Soulignant les excellents résultats obtenus lors des Olympiades internationales des sciences et technologies de 2024, le vice-président a déclaré que ces résultats témoignent des efforts constants des élèves, du dévouement des enseignants, ainsi que de l'attention et de la sollicitude des parents et des familles envers leurs enfants. Ils témoignent également du soutien des organisations et des individus de la société ; les orientations, les méthodes de sélection, de formation et d'organisation des concours pour les élèves par le secteur de l'éducation sont de plus en plus efficaces et plus proches des besoins pratiques.
Les résultats obtenus ne sont pas seulement la cristallisation de la tradition d'étude du peuple vietnamien, mais aussi une base très importante pour la construction d'une équipe de ressources humaines de haute qualité, réalisant les politiques du Parti et de l'État dans les temps à venir.
Décrivant le contexte mondial, régional et national, le vice-président a déclaré que pour s'adapter à la tendance générale et réaliser les aspirations de développement du pays, le Parti et l'État ont émis de nombreuses politiques et décisions très importantes, plaçant ainsi de grandes attentes dans le secteur de l'éducation et de la formation et dans les jeunes générations.
Le vice-président a demandé au secteur de l'éducation et de la formation de continuer à se doter de plans, de feuilles de route et de solutions concrètes et pratiques pour mettre en œuvre les politiques générales du Parti et de l'État, notamment la résolution n° 57-NQ/TW du 22 décembre 2024 du Bureau politique sur les avancées en matière de développement scientifique et technologique, d'innovation et de transformation numérique nationale. Parallèlement, l'ensemble du secteur continue de promouvoir une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, proche de la réalité, adaptée aux besoins du développement national et en phase avec les tendances du moment.
Exprimant son émotion en écoutant les témoignages de jeunes talents, le vice-président a souhaité que chaque futur dirigeant du pays soit avant tout un bon citoyen, un pionnier dans l'apprentissage et une formation efficace. Il conserverait sa confiance en lui, ambitionnerait de conquérir le savoir et la science, se fixerait des objectifs pour contribuer positivement au pays et à la société, et développerait ainsi la motivation nécessaire pour progresser et des méthodes d'apprentissage et de formation plus efficaces.
Le vice-président espère que chaque enseignant continuera à entretenir la flamme, à la transmettre à des générations d'élèves et à cultiver en eux la passion de l'apprentissage, de la recherche scientifique et de l'atteinte de sommets. Parallèlement, les enseignants actualisent et innovent activement les contenus et les méthodes d'enseignement afin non seulement de former les élèves à obtenir d'excellents résultats, mais aussi de les doter des capacités et des qualités nécessaires à l'excellence citoyenne.
Acceptant les instructions du vice-président, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a souligné que le secteur de l'éducation et de la formation s'engageait à poursuivre ses efforts pour innover de manière globale et mettre en œuvre efficacement les politiques du Parti et de l'État afin d'améliorer la qualité de l'éducation. Le secteur de l'éducation et de la formation créera toutes les conditions pour que les étudiants puissent étudier et faire de la recherche dans les meilleurs conditions, s'épanouir pleinement et devenir des citoyens du monde, contribuant ainsi au développement durable du pays.
En 2024, le Vietnam comptait huit délégations participant aux compétitions olympiques internationales et régionales, avec un total de 38 étudiants participants ; remportant 12 médailles d'or, 15 médailles d'argent, 10 médailles de bronze et 1 certificat de mérite. Par rapport à 2023, le nombre de médailles d'or a augmenté de 4 et celui des médailles d'argent de 3, confirmant la forte amélioration de la qualité de l'éducation clé.
En 2024, la délégation vietnamienne a remporté pour la première fois le deuxième prix du Salon international des sciences et de l'ingénierie (ISEF) qui s'est tenu aux États-Unis, confirmant ainsi le potentiel de développement de l'éducation créative dans le domaine des sciences et de la technologie.
Source : VNA
Source : https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/trao-huan-chuong-lao-dong-cho-20-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nam-2024-20241228204254405.htm
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