Les « mauvaises habitudes » des enfants peuvent être le signe d'un QI élevé. Bien que les parents s'inquiètent et soient frustrés, de nombreux comportements jugés inappropriés par les adultes peuvent en réalité refléter la créativité, l'imagination et la capacité de réflexion d'un enfant.
Selon le célèbre professeur de psychologie Li Meijin, directeur adjoint du Comité professionnel de psychologie juridique de l'Association chinoise de psychologie, certains enfants apparemment de mauvaise humeur ont en réalité un QI élevé. Les parents ne doivent pas se précipiter pour les gronder, car cela pourrait anéantir leur enthousiasme et nuire à leur développement cérébral.
Parallèlement, Meyer, professeur de neurosciences à l'Université Harvard, a également déclaré que les enfants dotés d'un QI élevé présentent souvent des caractéristiques communes avant l'âge de 6 ans. Si les parents les encadrent bien, le QI de leurs enfants peut augmenter considérablement. Cependant, de nombreux parents n'en sont pas conscients et entravent ainsi involontairement le développement intellectuel de leurs enfants.
Les enfants parlent trop
Les enfants bavards sont souvent extravertis, optimistes et possèdent de bonnes compétences linguistiques. Ils communiquent avec assurance et nouent facilement des liens avec leurs amis. Ce sont souvent eux qui engagent la conversation, créant ainsi une ambiance conviviale et conviviale en classe.
Cependant, cette vivacité peut aussi rendre difficile la maîtrise de soi chez les enfants. Ils perdent temporairement leur maîtrise de soi et ne peuvent plus contrôler leur envie de parler, ce qui les pousse à parler sans cesse. Cela peut les amener à ne pas prêter attention au cours, ce qui entraîne une perte de concentration. Cela contrarie de nombreux parents.
Bien que les enfants bavards aient démontré des compétences linguistiques supérieures, il faut également leur apprendre à évaluer les situations et à savoir quand parler et quand ne pas parler afin de ne pas ennuyer ou agacer les autres.
Bien sûr, les parents doivent respecter les souhaits de leurs enfants et les laisser s'exprimer avec joie. Créez un environnement linguistique propice pour qu'ils puissent s'exprimer avec plus de politesse. Enfin, les parents peuvent développer les connaissances de leurs enfants et améliorer leurs capacités logiques en les laissant lire, discuter avec d'autres personnes, débattre, etc., afin de rendre leur discours plus attrayant et logique.
Têtu et peu disposé à écouter les conseils
Chaque enfant a sa propre personnalité. Selon leurs caractéristiques psychologiques, les enfants têtus et désobéissants sont généralement colériques. Ces enfants sont très indépendants et ont des objectifs clairs. Les parents ne peuvent pas forcer directement leurs enfants à se développer dans la direction qu'ils souhaitent.
Les parents doivent d'abord se mettre en position de force et ne pas donner d'ordres à leurs enfants. Cela les rendrait plus rebelles. Ils peuvent communiquer avec leurs enfants comme des amis et respecter leurs souhaits.
Ou détruire des jouets, jeter des objets
À un certain âge, les enfants prennent soudainement un malin plaisir à détruire leurs jouets et à lancer des objets. Si les parents ne le permettent pas, ils les lanceront encore plus fort. Souvent, les parents ne peuvent s'empêcher de ressentir de la colère lorsqu'ils voient le désordre partout dans la maison, même le jouet fraîchement acheté étant cassé.
Le professeur Meyer estime que les parents devraient s'habituer à ce que leurs enfants démontent et jettent des objets, car il s'agit en fait d'une leçon importante d' exploration , les enfants l'utilisent pour améliorer leur conscience et satisfaire leur curiosité.
En cassant et en lançant des objets, les enfants apprennent que les objets ont des textures et des poids différents. Lorsqu'ils atterrissent, ils émettent des sons différents, prennent des formes différentes et partent dans des directions différentes. Pour réaliser cette action, les yeux, le cerveau et les mains des enfants doivent se coordonner afin de développer une bonne coordination corporelle.
Surtout entre 1 et 3 ans, les enfants découvrent le monde en « détruisant ». Les parents n'ont donc pas à s'inquiéter outre mesure si leurs enfants font des bêtises, mais peuvent les guider dans cette voie.
Premièrement, laissez l'enfant ranger seul. Deuxièmement, les parents peuvent participer à ses activités, par exemple lorsqu'il démonte quelque chose. Durant ce processus, les parents doivent lui poser des questions, stimuler sa réflexion et l'améliorer.
Bien sûr, le plus important est que les parents eux-mêmes maintiennent une bonne attitude et ne grondent pas leurs enfants pour « destruction », sinon cela entravera leur capacité à explorer et fera progressivement perdre aux enfants leur curiosité pour le monde qui les entoure.
Joueur, les parents appellent mais ne s'en soucient pas
De nombreux parents sont frustrés de voir leurs enfants absorbés par leurs jeux, et le leur rappellent même, mais les ignorent. En réalité, c'est parce que leurs enfants sont très concentrés. Lorsqu'ils jouent ou pratiquent une activité comme la lecture, le dessin, etc., les parents ne doivent pas les déranger.
La concentration est une base solide qui motive chacun à réussir. Laissez les enfants essayer, ne les interrompez pas lorsqu'ils se concentrent. Si les parents constatent que leurs enfants sont trop absorbés par le jeu, vous pouvez limiter le temps de jeu, tout en veillant à leur concentration afin de réduire leur dépendance aux jeux.
J'aime raconter ce que les autres disent
Certains enfants répètent sans cesse ce que les autres viennent de dire ou les publicités qu'ils viennent de voir. Les parents peuvent avoir l'impression que leurs enfants manquent d'innovation et qu'ils répètent toujours ce que les autres ont dit.
Mais réfléchissons-y autrement : la capacité de l'enfant à répéter ces mots démontre simplement qu'il a une mémoire exceptionnelle. Et à mesure qu'il répète les mots des autres, sa mémoire s'améliore.
Les parents n'ont pas besoin d'empêcher leurs enfants de le faire, mais peuvent les guider pour exprimer leurs pensées et leur compréhension des mots après les avoir répétés. Cela non seulement entraîne leur mémoire, mais améliore également leur capacité de réflexion.
Source : https://giadinhonline.vn/tre-co-iq-cao-mang-5-tat-xay-khi-con-nho-khong-it-cha-me-buc-minh-d203253.html
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