Selon le contenu de la résolution n° 126 qui vient d'entrer en vigueur, le plan d'organisation des unités de service public dans le secteur de l'éducation conservera intacts les écoles secondaires publiques, les écoles primaires et les jardins d'enfants et les transférera aux autorités locales au niveau de la commune pour leur gestion.
Parallèlement, les centres de formation professionnelle et les centres de formation continue relevant des actuels comités populaires de district devraient être transférés au ministère de l'Éducation et de la Formation pour être gérés et réorganisés afin de fournir des services en fonction des zones régionales (intercommunales, quartiers).
Réorganisation des unités de gestion scolaire après la fusion. (Photo d'illustration)
Dans le communiqué officiel n° 1581, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé que le Comité populaire provincial examine et détermine uniquement le contenu de la gestion de l'éducation par l'État au niveau du district, qui doit être ajusté et transféré au niveau provincial (Département de l'Éducation et de la Formation) ou au Comité populaire de la commune pour la gestion.
Les contenus de gestion de l'État dans le domaine de l'éducation doivent être confiés à des organismes spécialisés dotés de capacités suffisantes pour assurer la mise en œuvre des tâches liées à la décision sur les postes de travail, les normes financières, l'affectation du personnel et l'allocation du budget pour le secteur de l'éducation dans la province.
La décentralisation doit être mise en œuvre avec fermeté mais sans relâche, en veillant à ce qu’il n’y ait aucune omission, division ou interruption du contenu de la gestion professionnelle et des conditions d’assurance qualité dans le système éducatif national.
Fonctions et tâches du ministère de l'Éducation et de la Formation après la fusion
Après avoir organisé et aménagé le gouvernement à tous les niveaux, le ministère de l'Éducation et de la Formation a été décentralisé et s'est vu déléguer l'autorité d'exécuter les fonctions et tâches suivantes liées à la gestion des enseignants :
- Conseiller et soumettre au Comité populaire provincial et aux autorités compétentes les décisions concernant les postes, la masse salariale des fonctionnaires et le nombre total d'employés dans les écoles publiques.
- Le ministère de l'Éducation et de la Formation s'occupe du recrutement, de l'emploi, de la nomination, du changement de titre de poste, de la formation, de l'encadrement et de l'évaluation des enseignants, des gestionnaires de l'éducation et du personnel des écoles publiques.
- Le ministère de l’Éducation et de la Formation est également chargé d’élaborer des plans de recrutement, d’utilisation, de formation et de développement des enseignants dans les localités et les écoles de la province.
Le Département de l'Éducation et de la Formation veille à ce que les fonctionnaires et les employés soient en nombre suffisant, conformément au projet approuvé par le Comité populaire provincial. Il est également chargé d'expliquer les activités, la qualité de l'éducation, les enseignants, les travailleurs et les étudiants.
- Le ministère de l'Éducation et de la Formation a le droit de reconnaître, de nommer, de licencier, de transférer et de modifier les postes des directeurs et des directeurs adjoints des écoles.
- Le Département de l'éducation et de la formation est chargé de mettre à jour régulièrement les informations sur les enseignants et les cadres dans la base de données nationale sur les niveaux d'éducation et de gestion tels que le Comité populaire provincial et le ministère de l'éducation et de la formation.
De manière générale, à l'avenir, le recrutement des enseignants à tous les niveaux sera décentralisé et délégué davantage aux services de l'Éducation et de la Formation des communes (pour le préscolaire, la commune décidera du recrutement). Cette décision peut être considérée comme une avancée majeure du secteur éducatif, qui devrait permettre de résoudre le problème de la pénurie d'enseignants dans les communes et d'utiliser les talents adéquats pour les écoles.
Source : https://vtcnews.vn/truong-hoc-co-phai-sap-xep-tinh-gon-sau-khi-sap-nhap-tinh-va-xa-ar943249.html
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