Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET), les écoles qui accueillent un grand nombre d'élèves inscrits évaluent actuellement les capacités des élèves sous forme de questions et réponses, d'écrits, de présentations, de pratiques, d'expériences, etc. pour garantir que l'admission se déroule de manière équitable, ouverte, transparente et conforme aux conditions pratiques.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a précédemment publié la circulaire n° 30 relative au Règlement d'admission dans les écoles secondaires et les lycées, précisant notamment que l'admission dans les écoles secondaires se fait par sélection. Cette situation a suscité l'inquiétude du public, car de nombreux lycées de haut niveau et certaines écoles privées enregistrent actuellement un nombre d'élèves inscrits chaque année bien supérieur au quota d'inscriptions, ce qui rend difficile la sélection des élèves uniquement sur la base des relevés de notes de l'école primaire. En effet, depuis de nombreuses années, lors de la phase préliminaire de candidature à l'examen d'entrée et à l'évaluation des capacités dans ces écoles, les relevés de notes comportant tous les 10 points, et presque aucun 9 points sur l'ensemble des cinq années d'école primaire, ont suscité l'inquiétude du public. De nombreuses opinions ont exprimé leur inquiétude quant à la difficulté de la réussite liée à l'amélioration des relevés de notes, notamment en cas de divergence entre les résultats aux examens organisés par les établissements et les notes des relevés de notes. Par conséquent, les écoles ont exprimé leur souhait de disposer d'autres formes d'évaluation que les relevés de notes scolaires pour recruter les élèves les plus qualifiés.
Expliquant la nouvelle réglementation, M. Nguyen Xuan Thanh, directeur du Département de l'enseignement secondaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que la circulaire n° 11/2014/TT-BGD-DT stipulait également que l'inscription au collège se ferait chaque année par examen. Cette réglementation garantit que l'inscription au collège se déroule de manière fluide, efficace et concrète pour le niveau d'enseignement qui exige l'inscription de 100 % des élèves conformément à l'objectif de l'éducation universelle.
En 2018, face au nombre important d'élèves inscrits dans de nombreux lycées prestigieux, rendant l'admission sur critères généraux incapable d'atteindre l'objectif d'inscription, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 05/2018 stipulant : « Inscription dans les lycées par sélection. Dans les cas où le nombre d'élèves inscrits en 6e année est supérieur à l'objectif d'inscription, le ministère de l'Éducation et de la Formation orientera la mise en œuvre du plan d'inscription par sélection ou en combinant sélection, tests et évaluation des aptitudes des élèves. »
Lors de la publication de la circulaire n° 05/2018, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également clairement indiqué que la capacité d'évaluation et de test est différente d'un examen. En d'autres termes, lors de l'admission dans un établissement d'enseignement secondaire, si le nombre d'élèves répondant aux critères généraux d'admission dépasse le quota attribué à l'établissement, celui-ci peut combiner la capacité d'évaluation et de test pour compléter les critères d'admission applicables aux élèves ayant satisfait aux critères généraux d'admission, au lieu d'organiser un examen complet comportant de nombreuses matières pour 100 % des élèves candidats.
Cependant, ces dernières années, certains établissements ont mis en place un système d'inscription basé principalement sur l'organisation de tests et d'évaluations des compétences des élèves, un examen d'entrée pour 100 % des élèves candidats. Le rôle de l'admission, associé à ces tests et évaluations, tel que prescrit par la circulaire n° 05/2018, n'a pas été correctement appliqué. Par conséquent, la circulaire récemment publiée maintient l'admission comme méthode d'inscription dans le secondaire, et prévoit des réglementations chargeant le ministère de l'Éducation et de la Formation de fournir des orientations spécifiques sur les critères d'admission, garantissant ainsi une admission équitable, objective, transparente et adaptée à la situation locale.
Le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que l'objectif de la nouvelle circulaire est de réduire la pression liée à l'examen de passage pour les élèves du primaire. Ainsi, même les écoles privées ou les établissements de haut niveau procéderont à des admissions uniformes, sans examen d'entrée. Les collectivités locales sont responsables de guider les écoles dans la mise en œuvre de ces mesures, en fonction de la situation réelle et de la manière la plus appropriée. Cela est également conforme au principe de la circulaire 30, selon lequel les admissions dans tout établissement secondaire doivent être généralisées dans la région. C'est également sur cette base que le ministère de l'Éducation et de la Formation s'appuie pour élaborer des critères d'admission afin de garantir des conditions d'admission précises, équitables, publiques et transparentes.
Selon M. Nguyen Quang Tung, directeur du lycée MV Lomonosov (Hanoï), l'établissement attend actuellement les instructions du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï pour inscrire les élèves en 6e année pour l'année scolaire 2025-2026 afin de se conformer à la nouvelle réglementation. De même, le lycée Doan Thi Diem (Hanoï) a également annoncé que le conseil d'admission avait temporairement suspendu les candidatures pour la 6e année cette année scolaire, dans l'attente des instructions. Entre-temps, d'autres établissements secondaires non publics ont pratiquement terminé le processus d'inscription en 6e année, comme le lycée Nguyen Sieu (Hanoï), qui inscrit les élèves en 6e année par le biais de tests d'admission et d'évaluation des capacités d'accueil.
Il ne reste plus beaucoup de temps avant la première saison d'admission. Les écoles, mais aussi les parents et les élèves, souhaitent que les municipalités disposent rapidement d'instructions précises sur les méthodes d'admission et, le cas échéant, sur les critères spécifiques, afin de garantir les droits des élèves souhaitant s'inscrire dans des établissements de qualité et des écoles réputées.
Source : https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-lop-6-truong-hot-van-thi-danh-gia-nang-luc-10298210.html
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