Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'envoyer un document aux comités populaires des provinces et des villes relevant de l'administration centrale afin de renforcer l'orientation et la mise en œuvre d'un certain nombre de préparatifs pour l'année scolaire 2024-2025.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'il venait de publier un cadre pour le calendrier de l'année scolaire et des documents guidant la mise en œuvre des tâches pour l'année scolaire 2024-2025 pour l'éducation préscolaire, l'enseignement général et la formation continue.
Afin de mettre en œuvre rapidement, concrètement et efficacement les tâches de l'année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux comités populaires des provinces et des villes relevant de l'administration centrale de renforcer la direction, l'examen, l'inspection et la supervision afin de garantir des installations et des équipements pédagogiques adéquats avant la nouvelle année scolaire.
Parallèlement, il est impératif de trouver rapidement des solutions pour remédier à l'insuffisance des effectifs enseignants locaux, conformément aux exigences réglementaires ; il convient d'organiser et de répartir les enseignants de manière flexible afin de garantir un nombre suffisant et une structure uniforme, notamment dans certaines matières telles que l'anglais, l'informatique, la musique et les beaux-arts.
S’il n’est pas possible de recruter suffisamment d’enseignants conformément au quota, mettre en œuvre des solutions contractuelles d’enseignants conformément au décret n° 111/2022/ND-CP du 30 décembre 2022 du gouvernement afin de mettre en œuvre la politique « qui a des élèves doit avoir des enseignants en classe » en fonction de la situation réelle dans la localité.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux collectivités locales de renforcer leur responsabilité dans la gestion de l'État, de mettre en œuvre correctement les réglementations relatives à la gestion des recettes et des dépenses financières, de publier les recettes et les dépenses dès le début de l'année scolaire ; et concernant la sélection, la fourniture et l'utilisation des manuels scolaires, du matériel pédagogique et des ouvrages de référence locaux.
Parallèlement, la localité a mis en place un plan de soutien aux élèves pauvres et quasi-pauvres, aux bénéficiaires de politiques publiques, aux élèves en situation difficile et défavorisée, aux élèves des zones reculées, des zones isolées et aux élèves issus de minorités ethniques, en leur fournissant suffisamment de manuels scolaires, de fournitures scolaires et autres éléments essentiels ; afin de ne pas empêcher les élèves d'aller à l'école en raison de difficultés financières.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé aux comités populaires provinciaux de veiller à la pleine mise en œuvre des contenus et des critères relatifs à la construction d'écoles sûres et à la prévention des accidents et des blessures dans les établissements d'enseignement ; de renforcer la coordination entre les familles, les écoles et la société afin d'organiser la prise en charge, l'éducation et le suivi des enfants et des élèves à l'intérieur et à l'extérieur des écoles ; et de garantir la sécurité et l'efficacité, notamment en prévenant les accidents et les blessures, la violence scolaire et en assurant un soutien psychologique aux élèves dès le début de l'année scolaire.
Le département local de l'Éducation et de la Formation doit guider les établissements d'enseignement afin qu'ils organisent efficacement un certain nombre d'activités au début de l'année scolaire 2024-2025 ; notamment le nettoyage des salles de classe et des terrains de l'école ; et qu'ils soient soigneusement préparés et prêts à tous égards pour que la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire soit véritablement une fête pour tous ceux qui amènent leurs enfants à l'école, une fête pour les enseignants et les élèves.
Les établissements d'enseignement appliquent strictement les réglementations relatives à la date de retour des élèves à l'école et organisent la cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2024-2025 de manière uniforme à l'échelle nationale le matin du 5 septembre 2024. Les unités organisent la cérémonie d'ouverture de manière concise, adaptée à la réalité et aux conditions de la localité et de l'école ; stabilisent et maintiennent l'ordre d'apprentissage immédiatement après la cérémonie d'ouverture.
Les lecteurs peuvent consulter le document ICI.
Source : https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-de-xay-ra-tinh-trang-thieu-sach-giao-khoa.html






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