16 אוניברסיטאות ומכללות הועברו ממשרד העבודה, נכי המלחמה והרווחה למשרד החינוך וההכשרה

NDO - ב-13 במרץ, משרד החינוך וההכשרה עבד עם המחלקה לחינוך מקצועי והשכלה מתמשכת; ההנהגה הקולקטיבית של היחידות הועברה ממשרד העבודה, נכי המלחמה והרווחה למשרד החינוך וההכשרה.

לאחר ההסדר, המחלקה לחינוך מקצועי והשכלה מתמשכת היא יחידה תחת משרד החינוך וההכשרה , המבצעת את תפקיד הייעוץ ומסייעת לשר בניהול המדינה של החינוך המקצועי (למעט פדגוגיה) והשכלה מתמשכת.

בנוסף למשימות הנפוצות, בדומה למחלקות וחטיבות אחרות בתחומי ייעוץ, ביצוע אחריות ניהולית ממלכתית, דיווח, ניהול קאדרים, כספים, נכסים ורישומים, מסמכים..., למחלקה לחינוך מקצועי והשכלה מתמשכת יש שתי קבוצות של משימות הקשורות ישירות לעבודה מקצועית, כולל חינוך מקצועי והשכלה מתמשכת, על בסיס ירושה של המשימות הקודמות של המחלקה הכללית לחינוך מקצועי ומחלקת ההשכלה המתמשכת.

16 יחידות שהועברו ממשרד העבודה, נכי המלחמה והרווחה למשרד החינוך וההכשרה כוללות: אוניברסיטת נאם דין לחינוך טכני, אוניברסיטת וין לחינוך טכני, אוניברסיטת וין לונג לחינוך טכני, המכללה להנדסה וטכנולוגיה, המכללה הטכנולוגית דונג קוואט, המכללה הטכנולוגית II, המכללה לבנייה מס' 1, המכללה לבנייה בהו צ'י מין סיטי, המכללה לבנייה נאם דין, המכללה לבנייה עירונית, המכללה המקצועית וייט שו מס' 1, המכללה הטכנולוגית הבינלאומית לילמה II, המכללה למכונאות בנייה, המכללה לבנייה וטכנולוגיה-חברה, המכללה הטכנולוגית-כישורים מקצועיים בהאנוי, המכללה המקצועית למכונאות בנייה.

נכון לעכשיו, המבנה הארגוני של בתי הספר כולל 14/16 יושבי ראש של מועצת בית הספר, 37 חברי דירקטוריון, וסך הכל 211 מחלקות/פקולטות/מרכזים. המספר הכולל של נושאי משרה, עובדי מדינה ועובדים הוא 2,943, כולל 1,655 עובדים בשכר ו-1,291 עובדי קבלן.

עבור אוניברסיטאות, בית הספר עם מספר התלמידים השנתי הגבוה ביותר הוא 4,215; בית הספר עם מספר התלמידים השנתי הנמוך ביותר הוא 960 תלמידים. עבור מכללות ובתי ספר תיכוניים, בית הספר עם מספר התלמידים השנתי הגבוה ביותר הוא 3,850 איש; בית הספר עם מספר התלמידים השנתי הנמוך ביותר הוא 1,545 איש. בתי ספר רבים מציגים תוצאות רישום טובות. נכון לעכשיו, מתוך 16 אוניברסיטאות ומכללות בסך הכל, 7 בתי ספר אושרו לאוטונומיה, 9 בתי ספר לא אושרו לאוטונומיה.

סגן שר החינוך וההכשרה, הואנג מין סון, אמר כי ייקח זמן עד שיחידות יתארגנו ויעברו את משימותיהן, אך זוהי הזדמנות לאחד ולחדש את מערכת החינוך וההכשרה. התכנון והסידור יבטיחו שיטתיות וסנכרון לשיפור היעילות התפעולית.

למשרד החינוך וההכשרה תפקיד ניהולי ממלכתי, המבצע משימות שהוקצו על ידי הממשלה וראש הממשלה, מפתח חינוך והכשרה, כולל השכלה גבוהה וחינוך מקצועי, במטרה להתפתח בכיוון הנכון, באופן סינכרוני ויעיל, תוך מענה על צרכי הפיתוח החברתי-כלכלי של היישובים. לכן, אחדות בניהול תביא הזדמנויות חיוביות יותר ותפתור בעיות יסוד של התעשייה.