הסונג צ'ון קוה היא פרופסור לדוקטורט באוניברסיטת ייל וכיום מנהלת מכון התרבות דונגיאן. היא ידועה כ"אם העל הקוריאנית". לאורך חייה, היא לא רק הכשירה סטודנטים מצוינים רבים, אלא גם גידלה 6 ילדים שהתקבלו לאוניברסיטת הרווארד היוקרתית ולאוניברסיטת ייל.
לאחר סיום לימודיהם, ילדיה הפכו לפרופסורים, ראשי מחלקות באוניברסיטאות מפורסמות רבות, חלקם עבדו במשרד הבריאות האמריקאי, בבית הלבן, נשיאי אוניברסיטאות ותפקידים חשובים רבים אחרים.
הניו יורק טיימס הגיב: "ניתן להשוות את המשפחה המצליחה הזו למשפחת קנדי המפורסמת ביותר בהיסטוריה האמריקאית. כעת, גב' הסונג צ'ון קו הפכה למודל האידיאלי ביותר עבור אמהות בעולם לחיקוי."
גברת הסונג צ'ון קוה.
גב' הסונג צ'ון קוה היא סטודנטית לשעבר במחלקה לאנגלית באוניברסיטת אווה לנשים בקוריאה; היא קיבלה מלגה ללימודי דוקטורט באנתרופולוגיה חברתית באוניברסיטת בוסטון בארצות הברית. בזמן שלימדה באוניברסיטת ייל, היא פגשה ונישאה לד"ר קוואנג לים קוה. הזוג הוכר כפרופסורים האסייתים הראשונים שלימדו באוניברסיטת ייל. מאוחר יותר, לבעלה הייתה הזדמנות להתמנות לשגריר קוריאה בארצות הברית בשנות ה-60.
שניהם פרופסורים בעלי רקע אקדמי מרשים, מר וגברת הסונג צ'ון קו הצליחו מאוד בהכוונתם ובגידול ילדיהם בבחירותיהם העתידיות. להלן סודות ההורות של מר הסונג צ'ון קו:
1. שימו לב לשלב בית הספר היסודי
בראיון, סיפרה ג'ון היי סונג שבתה הבכורה לא הצליחה לעמוד בקצב השיעור וקראה להוריה על ידי המחנכת. לאחר מכן, היא הדריכה את בתה מיד להתגבר על הקשיים ובסופו של דבר הפכה לסטודנטית בוגרת אוניברסיטת הרווארד. לכן, אין צורך במנת משכל גבוהה כדי להשיג הצלחה.
כשנשאלה על שיטת החינוך שלה לילדיה, היא חייכה וענתה שלמעשה, כל ילד יכול להיות מצטיין אם ימצא את השיטה הנכונה. במיוחד בבית הספר היסודי, אם הורים יעזרו לילדיהם להניח יסודות איתנים, הם יצליחו בעתיד.
מדוע ג'ון היי-סונג מדגיש את שלב בית הספר היסודי של ילדים? זה קשור להתפתחות המוח בשלב זה.
מחקרים הראו שבגיל 9, מבנה ה"רשת" במוח מתפתח במהירות. ילדים יעריכו אנשים ודברים סביבם, ואז יגיבו בהתאם להעדפותיהם. ותגובה זו תהפוך לדפוס ההתנהגות העתידי של הילד.
לדוגמה, אם ילד חושב שלמידה היא קשה, משעממת ולא מעניינת, הוא יפתח באופן לא מודע סלידה, הימנעות או דחייה. להיפך, אם ילדים חושבים שלמידה היא מעניינת ובעלת ערך, הם ילמדו באופן פעיל מבלי שיעודדו אותם הוריהם.
ילדים יפתחו דפוס התנהגותי כזה בבית הספר היסודי, שקשה מאוד לשנותו לאחר הכניסה לחטיבת הביניים. לכן, אם אתם רוצים שילדיכם ילמדו באופן יזום ועצמאי, על ההורים לעזור להם להבין את השלב החשוב של בית הספר היסודי.
מחקרים הראו שגיל 9 הוא הגיל בו מבנה ה"רשת" במוח מתפתח במהירות. איור צילום
דברים שכדאי לשים לב אליהם כשמגדלים ילדים בבית הספר היסודי
מה לעשות כשילדים לא אוהבים לעשות שיעורי בית? זו כנראה השאלה שמדאיגה את רוב ההורים. למעשה, כשילדים מתנגדים ללימודים, רוב הזמן זה בגלל שהם לא יודעים איך להתגבר על קשיים.
מבוגרים רואים למידה כקלה עבור ילדים, אך ילדים רואים אותה כקשה, משעממת וכואבת. זו הסיבה שלא כל הילדים מוכנים ושמחים ללמוד.
האם הלמידה קלה או קשה משפיעה רבות על יכולת הלמידה של הילד. לכן, על ההורים לשים לב לטיפוח יכולת הלמידה של ילדם בבית הספר היסודי, במיוחד בהיבטים הבאים:
ריכוז
הידע בכיתות א' ו-ב' עדיין די פשוט, אך מכיתה ג' ואילך, הקושי יגדל בהדרגה, בשלב זה הריכוז של כל ילד יהיה ברור. ילדים שלא יתמקדו בלימוד ובחשיבה בכיתה יהיו בעלי הבדל גדול מאוד בציונים.
כדי לאמן את יכולת הריכוז של ילדים, כאשר הם מתרכזים במשהו, אסור להורים להפריע להם.
ברגע שהריכוז של ילד מופרע, לוקח זמן רב עד שהוא חוזר לריכוז וקשה לאלף זאת ולהרגל אותו.
בנוסף, הורים יכולים לשחק עם ילדיהם משחקים חינוכיים כמו פאזלים, קובייה הונגרית, זה יכול גם לעזור לילדים לשפר את הריכוז שלהם.
כישורי חשיבה לוגית
חשיבה לוגית היא הבסיס להבנת מתמטיקה ופיזיקה בהמשך, ילדים חייבים לשלוט ביכולת זו.
הורים יכולים לקנות ספרי פאזלים על חשיבה ושיפוט לילדים. חלק מהילדים אוהבים לקרוא סיפורי בלשים, שיכולים לתרגל את יכולת החשיבה הלוגית שלהם.
אפשרו לילדים לשאול שאלות ועודדו אותם לחשוב בעצמם ולמצוא תשובות.
קרא ספר
לקריאת ספרים יש יתרונות רבים לילדים.
קריאה לא רק פותחת את הדלת להבנת העולם של ילדים, אלא גם מספקת את סקרנותם. כאשר ילדים שקועים בספרים, הריכוז שלהם יטופח באופן טבעי.
אם ילדים יפתחו הרגלי קריאה טובים מגיל צעיר, תהיה להם יותר תשוקה ועניין בלמידה.
ככל שילד ילמד יותר, תהיה לו תחושת הישג בהשוואה לחבריו. תחושת הישג זו תניע אותו לקרוא וללמוד באופן פעיל.
בקיצור, אם הורים יטפחו את ההיבטים הנ"ל, יכולת הלמידה של ילדיהם תשתפר מאוד.
גברת הסונג צ'ון קו, בת למעלה מ-90, צילמה תמונה עם ילדיה.
2. הורים לא צריכים להקריב למען ילדיהם
לדברי גב' הסונג צ'ון קו, כל ההורים תמיד רוצים שילדיהם יחיו באושר ובשמחה. אבל להקריב הכל למען ילדיהם ולסבל למען ילדיהם אינם הדרך הטובה ביותר לגדל ילדים. הורים צריכים להיות מאמנים, לייעץ, להדריך ולעזור לילדיהם לצעוד בביטחון ובנחישות אל העתיד ולעשות את מה שהם רוצים.
" כשהייתי בהריון עם ילדי הראשון, כמו רוב ההורים האחרים, לא ידעתי איך לטפל ולגדל את ילדי כראוי ולהיות מועיל לחברה. אחר כך חשבתי איך ההורים שלי לימדו אותי. הם דוגמה אופיינית להורים שלא בהכרח מקריבים ללא תנאי למען ילדיהם, אבל ילדיהם עדיין משיגים הצלחה וחיים חיים מועילים."
"ההורים שלי תמיד ניסו ללמוד, להרחיב את מסלול הקריירה שלהם ולהעשיר את חוויות חייהם ללא קשר לגילם. זה נתן לנו מוטיבציה רבה בהמשך. גם אני יישמתי את דרך החינוך הזו כשלימדתי את ילדיי. לא נתתי להם הכל, אלא רק את מה שהיה ביכולתי", היא שיתפה.
3. צרו סביבה לקריאה בכל זמן ובכל מקום
לא משנה היכן בבית, יש צורך לשמור על אווירת למידה. במקום לאלץ ילדים ללמוד, ילדים פשוט צריכים לראות חברים אחרים לומדים קשה, הם באופן טבעי יתייחסו ללימודים כחלק מהחיים.
כל עוד הורים גורמים לילדיהם להבין שלימודים אינם דבר מיוחד, אלא חלק מחיי היומיום. אם הורים יוכלו לשבת ליד השולחן באופן טבעי, ילדים ייגשו לשולחן וירגישו שמחה מכך.
4. אמהות לא צריכות לפספס את ההזדמנות לפתח את עצמן.
" כשהילד שלי נכנס לתיכון, עמדתי בפני הבחירה להמשיך לעבוד או להישאר בבית כעקרת בית. בסופו של דבר, עדיין בחרתי בעבודה. אבל, באותה תקופה, בחירת עבודה גרמה לי לנסות 200%. תמיד הייתי צריכה לארגן את הזמן שלי בחוכמה כדי שלא אשכח את הילדים שלי בגלל העבודה. בגיל הזה, ילדים זקוקים לעצת הוריהם יותר מכל דבר אחר. לכן, כשהילד שלי נתקל בבעיות בבית הספר והיה צריך לדבר, בחרתי להיות לצידו."
על פי אמונות אסייתיות, כאשר נשים מתחתנות, עליהן להקדיש את רוב האנרגיה שלהן לבית במקום להתמקד בעבודה. זו הסיבה שאימהות רבות, עקב לחץ חברתי, החמיצו הזדמנויות לעצמן ולתשוקותיהן הלא גמורות להפוך לאמהות טובות.
עובדה היא שהורים הם מראות המשקפות את הגישה והמאמצים של ילדיהם. אם אתם רוצים שילדיכם יחיו טוב, עליכם לחיות באופן חיובי. אם אתם רוצים שילדיכם יהיו טובים, עליכם להיות מסוגלים להוכיח את יכולותיכם. הורים צריכים לחשוב על מטרותיהם, לתכנן את חייהם, לארגן את זמנם ולשפר את יכולותיהם כדי שילדיהם יוכלו ללכת בעקבותיכם.
אם אתם רוצים שילדיכם יחיו טוב, הורים חייבים לחיות בצורה חיובית. אם אתם רוצים שילדיכם יהיו טובים, הורים חייבים להיות מסוגלים להוכיח את יכולותיהם.
5. הורים צריכים לכבד זה את זה ולהתייחס זה לזה יפה.
לכבוד ההדדי בין הורים תהיה השפעה מכרעת על אופי ילדיהם. הורים שמרבים לריב, במיוחד מול ילדיהם, בוודאי יסבלו מבעיות בהתפתחות ילדיהם.
בחיי הנישואין שלהם, הסונג צ'ון קוה ובעלה עדיין רבים, אך הם מנסים לתקשר כדי לפתור את הבעיה. סיבה חשובה נוספת היא שהם לא רוצים להשפיע על ילדיהם ורוצים לשמש להם דוגמה.
תהליך חינוך ילדים הוא גם תהליך של אהבה הדדית בין בעל לאישה. זוגות בעלי רגשות טובים בוודאי יחנכו את ילדיהם בצורה מוצלחת יותר.
6. דעו כיצד להקשיב לילדכם
" כאשר בני השני עשה פרויקט מחקר בבית הספר לרפואה, למרות מאמציו הטובים ביותר, הוא לא זכה להערכה רבה. הוא הרגיש עצוב וכועס מאוד משום שהפרויקט שלו לא היה ראוי. כששמעתי אותו מתלונן בצורה לא הוגנת ש"סטודנטים רבים אחרים היו פחות טובים אך זכו להערכה רבה", יעצתי לו שאם הוא בטוח לגבי הפרויקט ועדיין יש לו שאלות, עליו לנסות למצוא את האדם שהעריך את הפרויקט שלו, לשאול מדוע דחה אותו, ואז למצוא הזדמנות להסביר את יתרונות הפרויקט שלו."
להתלונן מאחורי גבם זה חסר תועלת. ואחרי שהקשיבו לעצה הזו, לילד שלי הייתה הזדמנות להעריך מחדש את הפרויקט. התוצאה הסופית גרמה לו להיות מרוצה מאוד. פחות או יותר, הורים שיודעים איך להקשיב ולשתף את ילדיהם ראויים לשבח. לא משנה בני כמה הם, ילדים עדיין זקוקים ל"מגן" של הוריהם כשהם חלשים.
עצות ההורים מבוססות לפחות על תצפיות או חוויות חיים, כך שעבור ילדים, הן בהחלט אמינות. עם זאת, הורים רבים חושבים שפער הגילאים גורם להורים וילדים להפסיק להתקרב. במקרים כאלה, ילדים פונים לחברים - שחושבים באותו אופן - לקבלת עצה.
הורים צריכים גם "להנמיך את עצמם" במקרים מסוימים, לא יכולים להיות שמרנים ומיושנים לנצח כדי שתהיה להם הזדמנות לדבר ולהקשיב לסודות של ילדיהם. כך, לילדים תהיה אמון חזק יותר בהוריהם.
7. תנו לילדים להרגיש שהמשפחה היא הדבר היקר ביותר
משפחתו של הסונג צ'ון קוה מקפידה על הרגל של אכילת ארוחת בוקר כל יום. לא משנה כמה הם עסוקים, עליהם תמיד לציית לכלל זה. לא רק בגלל החשיבות של אכילת ארוחת בוקר לגוף, אלא גם בגלל שהיא יכולה לגרום לילדים להבין את הערך של "משפחה".
בבוקר, כשהם רואים את הבעת פניו של ילדם, הורים יכולים לנחש מה קורה ולהראות דאגה. גילוי דאגה אינו אומר לשאול שאלות ישירות. אם הורים שואלים ישירות, הם עלולים לגרום לילד להרגיש לא בנוח כשהם חושבים שההורים גילו משהו. במיוחד אצל בני נוער, תנודות במצב הרוח הן מאוד לא יציבות. אם הורים לא נזהרים, הן יגרמו לילד להרגיש גועל והוא עלול ליפול למצב כאוטי יותר.
8. עודדו את ילדכם להתעמל
לדברי גב' הסונג צ'ון קו, הורים מתמקדים רק בלימודים של ילדיהם, ולכן בנוסף ללימודים הרגילים, ישנם גם שיעורים נוספים בערב, שיעורים נוספים בסופי שבוע... עם זאת, הורים צריכים באמת לדאוג ליכולותיהם של ילדיהם ולהקדיש זמן רב לאימון איתם כי זה יהיה אחד הגורמים המרכזיים שיעזרו לילדיהם להצליח.
" בני הראשון היה די חלש כשהוא נולד והיה צריך ללכת לרופא מספר פעמים בחודש. תמיד הרגשתי אומלל ולא ידעתי איך לשפר את בריאותו. אחרי שחשבתי על זה לעומק, בין אם זה בן או בת, הגעתי לעיקרון: גיל 3 הוא הגיל להתחיל להתמקד באימון בריאותי."
בתחילת הסתיו, ילדיי יחוו מים קרים. ראשית, נשטוף את ידיהם, אחר כך את זרועותיהם, אחר כך את רגליהם, ולאחר מכן נבקר באמבטיה מלאה. תקופת ההסתגלות היא כחודש, החל מ-25 מעלות צלזיוס. בימים שלאחר מכן, אני מוריד בהדרגה את הטמפרטורה במעלה אחת ולאחר חודש של אימון כזה, כל ילדיי יכולים לעמוד במגע עם מים בטמפרטורה של 0 מעלות צלזיוס. הודות לכך, ילדיי מסתגלים למזג האוויר מהר מאוד וחולים לעיתים רחוקות.
בכל בוקר, ללא קשר למזג האוויר, אני מעודד את ילדיי לרוץ 3 ק"מ בכל יום. בנוסף, הם משתתפים גם בענפי ספורט רבים אחרים כמו טיפוס הרים, אומנויות לחימה, הרמת משקולות..."
9. עודדו את ילדיכם לעשות דברים חיוביים ללא השגחה
פעם אחת, בתה הבכורה של הסונג צ'ון קו התקשרה לאמה ואמרה שהיא נוסעת לדרום אמריקה כדי לעשות משהו למען ילדים עניים. היא גם התנדבה לעזור למשפחות של קורבנות צונאמי. או שילדה השני ניגש אליה ואמר: "אני עושה גיוס תרומות למען איידס, תוכלי לתרום קצת כסף?"
כישרון של ילד הוא משהו שמטפחים טיפין טיפין בכל יום, צומח בשקט תוך כדי עזרה לאחרים, כמו זרע שנזרע שלא במתכוון, בלי לצפות לכלום מלבד שיום אחד הוא יצמח בעוצמה.
לכן, בכל פעם שמישהו שואל את הסונג צ'ון קוה על שיטות חינוך מיוחד כלשהן, היא הייתה אומרת: "אל תטפחו רק את כישרונותיהם של ילדים, אלא התמקדו גם בטיפוח אופי טוב, והדריכו את הילד להפוך למישהו שיודע כיצד לעזור לאחרים."
[מודעה_2]
מקור: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/ba-me-6-con-thi-co-tan-5-nguoi-vao-harvard-tiet-lo-bi-quyet-day-con-dac-biet-la-vao-giai-doan-phat-trien-nay-17224052111161981.htm
תגובה (0)