להוציא תוכניות חינוך מתקדמות חדשות ל-15 מקצועות ייעודיים

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה חוזר המסדיר את תוכנית החינוך המתקדם במקצועות ייעודיים לבתי ספר תיכוניים ייעודיים.

משרד החינוך וההכשרה הכריז על תוכנית חינוך מתקדמת חדשה ל-15 מקצועות ייעודיים. (צילום: הייאו נגוין)

החוזר פורסם כדי לענות על הדרישות של גילוי וטיפוח תלמידים בעלי כישרון ותשוקה לתחומים מיוחדים, תוך ציון האוריינטציה לפיתוח חינוך מרכזי, בתוקף החל מ-15 באוקטובר.

הדרכה לסטודנטים המתמחים בניצול ושימוש בבינה מלאכותית

בהתאם לכך, החוזר כולל את תוכנית החינוך המתקדמת של 15 מקצועות הנלמדים בבתי ספר תיכוניים ייעודיים, ביניהם: ספרות, מתמטיקה, היסטוריה, גיאוגרפיה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, טכנולוגיית מידע, אנגלית, גרמנית, רוסית, צרפתית, סינית, יפנית, קוריאנית).

מקצועות ייעודיים בנויים בכיוון מתקדם מהתוכנית הנוכחית (חוזר 32/2018/TT-BGDĐT), אינם מתרחבים מעבר למסגרת הידע, אלא ניגשים לתחומים בינלאומיים, ומעדכנים מגמות חינוכיות חדשות. תכני הלמידה מכוונים להכשרת שחקני מפתח, גילוי כישרונות ושירות בתחרויות מצטיינות מקומיות ובינלאומיות.

זמן הוראה במקצועות ייעודיים: ספרות, מתמטיקה, אנגלית, גרמנית, רוסית, צרפתית, סינית, קוריאנית ויפנית: 70 שיעורים/שנת לימודים; היסטוריה, גיאוגרפיה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה ואינפורמטיקה: 52 שיעורים/שנת לימודים.

התוכנית כוללת תכנים חובה ותכנים אופציונליים, כאשר החלק האופציונלי מהווה כ-20% ממשך הלימודים. מקצועות מדעי הטבע משפרים את התרגול, הניסויים, היישום של טכנולוגיית המידע ומכוונים את התלמידים לשימוש בבינה מלאכותית (AI).

התלמידים מאומנים בלימוד עצמי, חשיבה ביקורתית, יצירתיות, פתרון בעיות ומפתחים מיומנויות חשיבה ספציפיות לנושא.

פיתוח מורים והכוונה למשאבי אנוש

משרד החינוך וההכשרה מסר כי לתוכנית המתקדמת אוריינטציה אקדמית עמוקה, הדורשת מהמורים יכולת מקצועית מוצקה, ידע רחב ומעמיק בנושא, מיומנות בשיטות הוראה אקטיביות, שילוב ומחקר מדעי ופיתוח יכולות התלמידים. המורים ינחו את התלמידים לבצע פרויקטים למידה, מחקר ולהשתתף בתחרויות סטודנטים מצטיינים ותחרויות בינלאומיות.

עבור התלמידים, התוכנית מסייעת לפתח חשיבה לוגית, יצירתית וביקורתית, תוך יצירת מסלול קריירה ברור באמצעות תכני למידה מכווני קריירה.

החוזר גם מניח את היסודות להכשרה מוקדמת של משאבי אנוש פוטנציאליים בתחומים מרכזיים כגון מדע - טכנולוגיה, חדשנות, כלכלה - פיננסים, דיפלומטיה וחינוך עילית.

על פי משרד החינוך וההכשרה, בהקשר של קידום חדשנות ואינטגרציה בינלאומית במדינה, סטנדרטיזציה של תוכניות חינוך מתקדמות היא צעד חשוב לפיתוח משאבי אנוש איכותיים, תוך הבטחת הוגנות ואוריינטציה אסטרטגית ארוכת טווח לחינוך מרכזי.

מקור: https://baoquocte.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-moi-cua-15-mon-chuyen-330338.html