מזכיר ועדת המפלגה העירונית, יו"ר מועצת העם של העיר טאנה הואה, לה אן שואן, השתתף בטקס פתיחת שנת הלימודים החדשה בתיכון האם רונג.

בבוקר ה-5 בספטמבר, בית הספר התיכון האם רונג קיים את טקס הפתיחה של שנת הלימודים החדשה 2024-2025. חבר לה אן שואן, חבר בוועדת הקבע של המפלגה המחוזית, מזכיר ועדת המפלגה העירונית ויו"ר מועצת העם של העיר טאנה הואה , נכח וחלק את השמחה עם מורי ותלמידי בית הספר.

מזכיר ועדת המפלגה העירונית, יו"ר מועצת העם של העיר טאנה הואה, לה אן שואן, השתתף בטקס פתיחת שנת הלימודים החדשה.

בית הספר התיכון האם רונג הוא בית ספר בעל מסורת ארוכה של הוראה ולמידה טובים. בשנת הלימודים 2023-2024, מורי ותלמידי בית הספר עשו מאמצים רבים והשיגו תוצאות מעודדות. ראוי לציין כי איכות צוות ההוראה שופרה בהדרגה, והכשיר תלמידים מצטיינים רבים בכל הרמות. בבחינת המצטיינים במחוז בנושא תרבות, זכה בית הספר ב-49 פרסים. אחוז התלמידים שעברו את בחינות הסיום של התיכון הגיע ל-100%, ציון הסיום הממוצע היה 7.54, מוביל את גוש בתי הספר התיכוניים במחוז. אחוז התלמידים שעברו את בחינות הכניסה לאוניברסיטה היה מעל 90%. ציון הכניסה לכיתה י' דורג במקום הראשון במחוז.

בפרט, בית הספר גאה בתלמידו לה שואן מאן שזכה בצורה מצוינת בפרס הראשון בסיבוב הגמר של תחרות "הדרך לאולימפיה" ה-23.

עם הישגיו, בית הספר התיכון האם רונג זכה לקבל את דגל החיקוי מיו"ר ועדת העם המחוזית.

תלמידי תיכון האם רונג בטקס פתיחת שנת הלימודים החדשה.

מזכיר ועדת המפלגה העירונית, יו"ר מועצת העם של העיר טאנה הואה, לה אן שואן, דיבר בטקס הפתיחה.

מזכיר ועדת המסיבות העירונית ויו"ר מועצת העם של העיר ת'אן הואה, לה אן שואן, שיבח ובירך את התוצאות שהשיגו מורי ותלמידי תיכון האם רונג בשנת הלימודים האחרונה, תוך שהוא מכה בתוף בפתיחת שנת הלימודים החדשה ונשא דברים בטקס.

כדי ליישם בהצלחה את המטרות והמשימות של שנת הלימודים החדשה 2024-2025, הוא ביקש מתיכון האם רונג ליישם באופן סינכרוני ויעיל פתרונות כדי לשמור על מעמדו בין 100 בתי הספר התיכוניים האיכותיים ביותר במדינה, ובמקביל לקבוע יעדים ספציפיים לשאוף להעלות בהדרגה את דירוג בית הספר מדי שנה. התמקדות בחינוך למיומנויות חיים, מיומנויות מעשיות ויישום יעיל של הזרמת תלמידים. חיזוק התעמולה והחינוך להעלאת מודעות התלמידים לציות לתקנות החוק, תוך התמקדות במניעה ומאבק בסמים, אלימות בבתי ספר והבטחת בטיחות בדרכים.

לצד שיפור איכות החינוך המקיף, בתי הספר צריכים לשים לב לשיפור איכות החינוך המרכזי. לשפר ולחדש באופן קבוע את שיטות ההוראה לכיוון עידוד חשיבה יצירתית ויכולת לימוד עצמי של התלמידים, מתוך מוטו של התלמיד כמרכז, המורים ככוח מניע, בית הספר כתמיכה, המשפחה כנקודת משען והחברה כבסיס. לשמור ולקדם את הקשר ההדוק בין בית הספר, המשפחה והחברה.

על מנת לעורר בתלמידים גאווה לאומית, אהבה למולדת ולמדינה, הוא הציע שבית הספר התיכון האם רונג יחזק את החינוך למסורות מהפכניות באמצעות תכנים וצורות מתאימים, תוך עיצוב הדרגתי של אישיות עם חלומות, שאיפות ושאיפות לתרום. לשבח, לתגמל ולקדם תלמידים בעלי הישגים אקדמיים גבוהים, בעלי מעשים טובים ואצילים, התורמים לייפות וטיפוח המסורות הטובות של בית הספר.

שימו לב לבניית ועד מפלגה חזק וארגוני בית ספר חזקים. בנו צוות מורים בעלי תכונות פוליטיות חזקות, מומחיות מקצועית מוצקה ותכונות מוסריות טהורות, שיתרום יותר למטרה הנאצלת של "גידול אנשים", יהפכו את המותג של תיכון האם רונג למפורסם יותר ויותר, ויהפוך לגאוות מגזר החינוך וההכשרה של העיר.

טו פואנג

מקור: https://baothanhhoa.vn/bi-thu-thanh-uy-chu-tich-hdnd-tp-thanh-hoa-le-anh-xuan-du-le-khai-giang-nam-hoc-moi-tai-truong-thpt-ham-rong-223976.htm