משרד החינוך וההכשרה ביקש מוועדת העם המחוזית לחזק את הנחיותיה בנושא החינוך הכללי.

ב-11 בפברואר, משרד החינוך וההכשרה (MOET) פרסם מסמך רשמי מס' 545/BGDĐT-GDTrH לוועדות העם (PCs) של המחוזות והערים המרכזיות בנושא חיזוק הכיוון לחינוך הכללי.

לאחד וליישם כראוי את התקנות בנוגע לרישום לחטיבות ביניים ותיכון וניהול הוראה ולמידה נוספות.

שנת הלימודים תשע"ד היא השנה בה תוכנית החינוך הכללי החדשה מיושמת ברחבי החינוך הכללי מכיתות א' עד י"ב, עם שינויים מהותיים מתוכנית מוכוונת תוכן לתוכנית המכוונת לפיתוח תכונותיהם ויכולותיהם של התלמידים.

לאחרונה, משרד החינוך וההכשרה פרסם מסמכים המסדירים ומנחים את היישום היעיל של ניהול בתי הספר, חדשנות בשיטות הוראה, הערכה והערכה, יישום רישום מוקדם ומבחני סיום תיכון... בהתאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, ובמקביל תומכים ומנחים את היישובים לארגן יישום יעיל, תוך עמידה בדרישות שנקבעו.

כדי לחזק את ניהול החינוך על ידי המדינה ולשפר את איכות החינוך הכללי, משרד החינוך וההכשרה מבקש מוועדות העם של המחוזות והערים המרכזיות להמשיך ולכוון את יישום עבודות התקשורת, ולארגן כנסים ייעודיים להפצה, הנחיה ואיחוד של ארגון ויישום התקנות.

לבצע את אחריות ניהול החינוך הממלכתית ולפעול לפי הנחיית ראש הממשלה בהודעה רשמית מס' 10/CD-TTg מיום 7 בפברואר 2025 בנושא חיזוק כיוון הרישום לחטיבות הביניים, הרישום לבתי הספר התיכוניים וניהול פעילויות הוראה ולמידה נוספות תחת סמכותו, תוך הבטחת עמידה במציאות המקומית ובתקנות הנוכחיות. לחזק את הפיקוח והבדיקה של הארגון והיישום כדי לזהות, לתקן ולמצוא פתרונות מתאימים במהירות במקומות המתמודדים עם קשיים במהלך תהליך היישום.

להמשיך לשים לב למתקנים, להבטיח כמות ואיכות של צוותי ההוראה

להמשיך ולבחון, לארגן ולפתח את רשת מתקני החינוך הכללי כדי להבטיח מספיק בתי ספר וכיתות לימוד, במיוחד בערים גדולות, אזורי תעשייה, אזורים צפופי אוכלוסין ואזורים הרריים; להבטיח הוגנות בגישה לחינוך, שכל התלמידים בגיל חינוך אוניברסלי יוכלו ללכת לבית הספר.

לשפר את יעילות ניהול הצוות באזור, להשתמש ביעילות בצוות הקיים בהתאם לסמכות; לחזק את עבודת הבדיקה, הגיוס והרוטציה של מורים כדי להבטיח את איכות המורים בין בתי הספר; לגייס כראוי ולעמוד במכסות כוח האדם שנקבעו, וליצור פתרונות למקומות בהם יש מחסור במורים, תוך הבטחת העיקרון של "במקום שיש תלמידים, חייבים להיות מורים בכיתה".

ליישם מדיניות העדפה כדי למשוך מורים לעבוד ולהישאר לטווח ארוך באזור, במיוחד באזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד, מיעוטים אתניים ואזורים הרריים, על מנת להבטיח יישום בר-קיימא ויעיל של תוכנית החינוך הכללי 2018 באזורים קשים. להמשיך לחזק את המתקנים וציוד ההוראה בהתאם לתוכנית החינוך הכללי 2018 במוסדות חינוך כללי המתאימים לתנאים המקומיים.

בשום פנים ואופן אין להקל על ארגון הסקירה וההכשרה עבור סטודנטים עם תוצאות לא מספקות וסטודנטים בשנה האחרונה.

להורות למגזר החינוך להדריך באופן יסודי את מוסדות החינוך הכללי באזור להמשיך וליישם באופן סינכרוני פתרונות לפריסת תוכנית החינוך הכללי 2018 על מנת להבטיח איכות. יצירת שאלות מבחן, הערכות קבועות ותקופתיות; מיון תלמידים בתחילת הרמה (יסודי, תיכון) ובחינות כניסה לכיתה י' של בית הספר התיכון יהיו בהתאם לדרישות תוכנית החינוך הכללי 2018, מבלי לגרום ללחץ על התלמידים ללמוד עוד ועוד.

אין להקל בשום אופן על ארגון הסקירה וההכשרה לתלמידים עם תוצאות למידה לא מספקות; יש לארגן עבור תלמידי כיתה סופית סקירה מחזקת לבחינות כניסה ומבחני סיום בהתאם לתוכנית החינוך של בית הספר, תוך קביעה כי באחריות בתי הספר לסייע לתלמידים לעמוד בדרישות עבור כל מקצוע בכל כיתה בהתאם לתקנות תוכנית החינוך הכללית 2018.

בהתאם לתנאים בפועל של היישוב, הוועדה העממית המחוזית הורתה לספק תמיכה כספית מתאימה למוסדות חינוך כדי לארגן הסבר והכשרה לסטודנטים, ולתרום לשיפור איכות החינוך, במיוחד עבור סטודנטים שעדיין מתקשים בלימודים, סטודנטים בשנה האחרונה, קבוצות מוחלשות, סטודנטים מנסיבות משפחתיות קשות, סטודנטים ממיעוטים אתניים ואזורים הרריים, ואזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד.

משרד החינוך וההכשרה ביקש גם מוועדות העם של המחוזות והערים המרכזיות לשים לב ולחזק את כיוון יישום התכנים הנ"ל; ולדווח באופן מיידי למשרד החינוך וההכשרה על כל בעיה וקושי בתהליך היישום.

* ראה את המסירה הרשמית בקובץ המצורף./.

מקור: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10274