לבטל את מועצות בתי הספר במוסדות חינוך ציבוריים

הפוליטביורו והמזכירות מבקשים לא לארגן מועצות בתי ספר במוסדות חינוך ציבוריים (למעט בתי ספר עם הסכמים בינלאומיים).

התוכן הנ"ל מוזכר במסקנה מס' 197 של הפוליטביורו והמזכירות בנוגע ליישום מספר תכנים ומשימות מרכזיות בפעילויותיהם של ארגוני מפלגות עממיים בתקופה הקרובה.

לסיכום, ועדת המפלגה הממשלתית מוטל עליה להורות ולספק הנחיות ספציפיות לחיזוק תפקיד המנהיגות המקיף והישיר של ארגוני המפלגה, ובמיוחד תפקידם של ראשי ועדות המפלגה במוסדות חינוך .

הפוליטביורו והמזכירות קבעו בתוקף שלא לארגן מועצות בתי ספר במוסדות חינוך ציבוריים (למעט בבתי ספר ציבוריים עם הסכמים בינלאומיים) וליישם את המדיניות של מזכיר המפלגה בכינויו כראש המוסד החינוכי במקביל.

תלמידי בית ספר יסודי בהאנוי.

מועצת בית הספר מוגדרת כמוסד ממשלתי שנועד לממש את הזכות לייצג את בעלות בית הספר, לפקח על פעילויות ולכוון אסטרטגיות פיתוח. בכל רמת חינוך, תפקידה של מועצת בית הספר נקבע בהתאם למאפייניה הייחודיים.

בגני ילדים ציבוריים ובבתי ספר יסודיים, מועצת בית הספר מתפקדת להחליט על כיוון הפעילות, לגייס ולפקח על משאבים, ולהבטיח את הקשר בין בית הספר לחברה ולקהילה. חברי המועצה כוללים נציגים של גורמים רבים כגון ועדת המסיבות, איגודי עובדים, קבוצות מקצועיות, רשויות מקומיות, הורים וכו'.

ברמת האוניברסיטה, למועצת בית הספר יש כוח ממשי בארבעה תחומים מרכזיים: החלטה על אסטרטגיות פיתוח, הוצאת תקנות פנימיות חשובות, בחירת כוח אדם מפתח ואישור השקעות גדולות.

מודל זה נועד ליישם אוטונומיה, להפריד בין מנהיגות פוליטית לניהול אדמיניסטרטיבי, ובכך לסייע בהפחתת ריכוז הכוח אצל המנהל.

אַנגְלִית

מקור: https://vtcnews.vn/bo-hoi-dong-truong-trong-co-so-giao-duc-cong-lap-ar969444.html