יש צורך בסקר לפני ביטול בתי הספר התיכוניים הייעודיים טראן דאי נגיה ואמסטרדם

[מודעה_1]

למערכת בתי הספר התיכוניים בבתי הספר המיוחדים יש משמעות היסטורית והשפעות חיוביות, ולכן יש להעריך אותה באופן מקיף ולסקור את דעותיהם של כל הצדדים לפני שיידונו בביטולה, לדברי המורה נגוין ואן נגאי.

הידיעה כי מערכת בתי הספר התיכוניים של בית הספר התיכון למחוננים טראן דאי נגיה (HCMC) ובית הספר התיכון האנוי -אמסטרדם (האנוי) עשויה להפסיק את מערכת בתי הספר התיכוניים, עוררה חרדה בקרב הורים רבים בשתי הערים הגדולות בימים האחרונים.

על פי משרד החינוך וההכשרה , הסיבה לכך היא שחוק החינוך קובע כי בתי ספר ייעודיים זמינים רק ברמת בית ספר תיכון. בנוסף, החוזר על בתי ספר תיכוניים ייעודיים דורש גם "לא לארגן כיתות לא ייעודיות בבתי ספר ייעודיים". לכן, הפסקת ההרשמה היא טבעית.

בתגובה ל- VnExpress, אמר מר נגוין ואן נגאי, לשעבר סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, כי יש צורך לשקול היטב את האפקטיביות וההשפעה של מודל בית הספר התיכון בבתי ספר ייעודיים. אם יש צורך לשמרו, רשויות מקומיות יכולות להציע מנגנונים מיוחדים.

- אם נצטרך להפסיק לגייס תלמידים בבתי ספר תיכוניים ייעודיים, כיצד אתה מעריך את ההשפעה?

- אם נצטרך להפסיק לרשום תלמידי כיתה ו' לשני בתי ספר ייעודיים, לאחר 4 שנים, רמת חטיבת הביניים תבוטל בשני בתי הספר הללו. כדי להיות אובייקטיביים והוגנים, אני חושב שעלינו לערוך סקר הורים ותלמידים ולקבל את חוות דעתם של מנהלים ומומחי חינוך. משרד החינוך וההכשרה צריך להבהיר האם לקיומה של רמת חטיבת הביניים בשני בתי הספר הייעודיים הללו יש השפעה חיובית או שלילית, ועד כמה היא מועילה או מזיקה, לפני שישקול האם להשאירה או לבטלה.

במקרה של הפסקת רישום לבתי ספר תיכוניים, יש צורך בתכנון מסלול כדי למנוע שיבושים ואכזבה להורים ולתלמידים. הסרת בתי ספר תיכוניים משני בתי הספר הייעודיים קשורה גם לגורמים רבים, כגון צוות הוראה ומתקנים.

המורה נגוין ואן נגאי. צילום: סופק על ידי הדמות. — המורה נגוין ואן נגאי. צילום: *סופק על ידי הדמות.*

- כיצד אתה מעריך את קיומה של מערכת חטיבות הביניים בבתי ספר תיכוניים ייעודיים?

- עם כמעט 40 שנות ניסיון בעבודה במגזר החינוך בעיר, אני מאמין שהכשרת מערכת בתי הספר התיכוניים בבית הספר התיכון טראן דאי נגיה למחוננים טומנת בחובה השפעות ומשמעויות חיוביות רבות, כפי שמעיד הצורך של הורים לשלוח את ילדיהם ללמוד בבית הספר. מדי שנה, בית הספר מקבל 3,000-4,000 פניות בעוד שהמכסה היא כ-500 בלבד.

בעזרת צוות מורים מגויס היטב ויכולת גבוהה, תלמידי חטיבות הביניים בבית הספר מונחים להעמיק ולהרחיב את תכני הלמידה שלהם בנוסף לתכנית הלימודים העיקרית. הודות לכך, איכות התפוקה של התלמידים היא תמיד מהטובות ביותר בעיר. תלמידים רבים מתקבלים לכיתה י' של בתי ספר ייעודיים או בתי ספר תיכוניים מובילים.

בית הספר התיכון טראן דאי נגיה למחוננים הוא גם מקום לבחון ביעילות מודלים חינוכיים רבים לפני הרחבתם, כגון הוראת אנגלית אינטנסיבית והוראה של שני מפגשים ביום.

- דעות רבות טוענות שקיומה של מערכת חטיבות ביניים בבתי ספר ייעודיים מוביל להכנה למבחנים ולמירוץ כדי להיכנס לכיתה ו'. מה דעתך?

מלבד הגורמים החיוביים, בחינות הכניסה לכיתה ו' של שני בתי הספר הייעודיים אמסטרדם וטראן דאי נגיה יצרו תחרות כהכנה. אבל זה נובע מהצרכים והרצונות של ההורים.

אנשים רבים נותנים לילדיהם להתאמן מכיתות ג' עד ד', מה שמוביל ללחץ ללמוד ולהתחרות על הישגים. הורים אלה אינם מתחרים כדי להתקבל לבית הספר הזה, אך הם מאלצים את ילדיהם להתקבל לבתי ספר יוקרתיים ומתקדמים אחרים. לאחרונה, כמה בתי ספר תיכוניים בהו צ'י מין סיטי תכננו לגייס תלמידים לכיתה ו' על ידי ביצוע מבחן התאמה.

אם להורים יש גישה רגועה, הם נותנים לילדיהם לנסות כמיטב יכולתם, אם הם מצליחים אז נהדר, אם הם נכשלים אז הם יכולים ללכת לבית ספר קרוב לבית, אז לא יהיה לחץ, שידחוף את הילדים למעגל של למידה וגישת מבחנים.

מועמדים הניגשים לבחינת הכניסה לכיתה ו', בית הספר התיכון למחוננים טראן דאי נגיה, 2022. צילום: קווין טראן — מועמדים הניגשים לבחינת הכניסה לכיתה ו', בית הספר התיכון למחוננים טראן דאי נגיה, 2022. צילום: *קווין טראן*

האם שמירה על רמת חטיבת הביניים בבתי ספר ייעודיים גורמת למכשולים כלשהם לניהול ולהכשרה, אדוני?

- יש לציין את ההיסטוריה של הקמת בית הספר. כבר מימיה הראשונים להקמתו, בית הספר התיכון המיוחד טראן דאי נגיה כלל מערכת של חטיבת ביניים ומערכת של בתי ספר תיכוניים. זהו בית הספר הציבורי היחיד בעיר עם שתי רמות חינוך. לאחר שנתיים, בית הספר הוסב לבית ספר ייעודי על פי החלטת ממשלת העיר. מערכת שבה תיכון היא מערכת ייעודית וחטיבת ביניים היא מערכת לא ייעודית. משמעות הדבר היא שלבית הספר הייתה מערכת של חטיבת ביניים לפני שהוסב לבית ספר ייעודי. המודל ומנגנון ההפעלה יציבים במשך שנים רבות עד כה.

בעבר, מערכת בתי הספר התיכוניים של בית הספר המיוחד טראן דאי נגיה הייתה בית הספר היחיד בעיר שגייסה תלמידים על סמך מבחן יכולת. כיום, מספר בתי ספר תיכוניים אחרים בהו צ'י מין סיטי מתכננים גם הם לגייס תלמידים לכיתה ו' באופן דומה. תלמידים שמסיימים את לימודיהם התיכוניים ורוצים להמשיך לכיתה י' חייבים לעבור את בחינת הכניסה והם חופשיים לבחור בית ספר תיכון ללא כל עדיפות או אילוצים.

לכן, אני חושב ששמירה על רמת חטיבת הביניים בבית הספר התיכון למחוננים טראן דאי נגיה לא תגרום למכשולים להנהלה ולא תיצור עוול כלפי תלמידים מבתי ספר אחרים.

בהתחשב בכך שחוק החינוך, החוזרים והתקנות אינם מאפשרים קיומה של מערכת בתי ספר תיכוניים בבית ספר ייעודי, אני חושב שהו צ'י מין סיטי יכולה להציע מנגנון מיוחד עבור בית הספר התיכון טראן דאי נגיה למחוננים. אני חושב שאפשרות זו עדיפה על הפרדת שתי המערכות לשני בתי ספר עצמאיים, דבר המסורבל מבחינת נהלים, הקצאת פעילויות, ניהול וכוח אדם.

לה נגוין

[מודעה_2]
קישור למקור