בית הספר הוא הבסיס, התלמידים הם המרכז, המורים הם הכוח המניע
בבוקר ה-9 בנובמבר, ראש הממשלה פאם מין צ'ין השתתף בטקס הנחת אבן הפינה לפנימייה היסודית והתיכונית יין קואנג למיעוטים אתניים בקהילת יין קואנג, במחוז טאנה הואה .
ראש הממשלה הדגיש כי זהו אירוע בעל משמעות פוליטית , חברתית והומניטרית עמוקה, המדגים את רוח המדינה כולה הפונה לכיוון הגבול, למען עתידם של ילדי כל הקבוצות האתניות.
ראש הממשלה הצהיר כי המפלגה והמדינה תמיד רואות בחינוך ובהכשרה את המדיניות הלאומית העליונה, היוצרות את היסודות לעיצוב ופיתוח האישיות, התכונות והיכולות האנושיות; הגורם המכריע להבטחת הצלחה ביישום פריצות דרך ופיתוח משאבים אנושיים לשרת את מטרת בניית המולדת וההגנה עליה.

ראש הממשלה פאם מין צ'ין (צילום: Hoang Duong).
"אנשים הם הנכס היקר ביותר, המטרה, המשאב והכוח המניע לפיתוח. השקעה באנשים ובחינוך היא השקעה בפיתוח. לכן, עלינו להשקיע בצורה מקיפה, כבר מההתחלה", הדגיש ראש הממשלה.
לדברי ראש הממשלה, החלטה 71 של הפוליטביורו על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה זיהתה בבירור את השינוי בחשיבה מהצטיידות ידע בעיקר לפיתוח מקיף של יכולותיהם ואיכויותיהם של הלומדים, מתוך נקודת המבט: "בית הספר הוא היסוד, התלמידים הם המרכז, המורים הם הכוח המניע".
ראש הממשלה אמר כי ב-18 ביולי, הפוליטביורו והמזכיר הכללי טו לאם הורו על פרסום סיכום 81, לפיו הסכימו על מדיניות ההשקעה לבניית פנימיות יסודיות ותיכוניות בין-מפלסיות ב-248 קומונות גבול יבשתיות.
זוהי משימה מרכזית לשיפור הידע של האנשים ואיכות משאבי האנוש, יצירת מקור לקאדרים מקבוצות מיעוטים אתניות ומאוכלוסייה מקומית באזורים מרוחקים ומבודדים; תרומה לשיפור החיים החומריים והרוחניים של תושבי הגבול וחיזוק ההגנה והביטחון הלאומי.

ראש הממשלה ביקר ועודד קאדרים ומורים בקהילת יין קואנג (צילום: הואנג דונג).
"בעתיד הקרוב, ההשקעה בפיילוט תושלם, בנייה או שיפוץ של 100 בתי ספר בשנת 2025, ולאחר מכן המשך פריסתה בקנה מידה גדול, ותשלים את יעד ההשקעה של בניית 248 בתי ספר בשנתיים-שלוש הקרובות", אמר ראש הממשלה פאם מין צ'ין.
ראש הממשלה אישר כי בתי הספר שנבנו בשלב זה מדגימים את אמונתם ושאיפותיהם של תלמידים והורים בקהילות גבול ברחבי המדינה.
ביישום מסקנות הפוליטביורו, ראש הממשלה הורה למשרד החינוך וההכשרה ולמשרדים, סניפים ורשויות מקומיות אחרות ליישם אותן בדחיפות ובנחישות. בפרט, משרד החינוך וההכשרה מופקד על סקירה, תיקון והשלמה של תקנות רלוונטיות על מנת להבטיח שתלמידים בקהילות הגבול היבשתיות ייהנו ממדיניות פנימייה וחצי-פנימייה מתאימה.
מלבד בניית בתי ספר, ראש הממשלה הדגיש את הצורך להתמקד בהכשרת מורים היודעים שפות אתניות, קיום פעילות בתי הספר ויישום קצבאות סבירות למורים.
"חייב להיות ציוד ללימוד שפות זרות, טכנולוגיית מידע, תרבות - חברה, מוזיקה וספורט. הכל חייב להיות במסגרת המודל של פנימייה בין-מפלגתית כדי שהתלמידים יוכלו להפיק תועלת מלאה", אמר ראש הממשלה.
"מהיר ונועז"
כדי להבטיח שבתי ספר חדשים יופעלו בזמן לשנת הלימודים 2026-2027, ראש הממשלה הטיל על משרד הבינוי לנהל את תכנון מודל סטנדרטי לפנימיות בין-שכבתיות, כך שלרשויות המקומיות יהיה בסיס ליישום בהתאם לתנאים ולתרבות האזורית.
ראש הממשלה גם הטיל על משרד האוצר את האחריות לאיזון התקציבים המרכזיים והמקומיים ועל מקורות מימון חוקיים אחרים.
ועדות עממיות של מחוזות הגבול צריכות לבחון ולהתאים את התכנון, לארגן מימון קרקעות, להבטיח תשתית טכנית; לגייס כוחות מזוינים וחברי איגודי נוער להשתתף בשיפוץ ובניית בתי ספר; ולפקח מקרוב כדי למנוע אובדן, בזבוז ושליליות.

ראש הממשלה פאם מין צ'ין, נציגים ותלמידים ביצעו את טקס הנחת אבן הפינה בפנימייה היסודית והתיכונית ין קואנג בטאנה הואה (צילום: VGP/Nhat Bac).
לדברי ראש הממשלה, הודות למאמציה ולנחישותה של המערכת הפוליטית כולה ביישום סיכום 81 של הפוליטביורו, החלו עד כה בנייתם של 28 בתי ספר. עבור 72 בתי הספר הנותרים, גם היישובים ביצעו הכנות מלאות והפגינו נחישות גבוהה.
"יהיו לנו 100 בתי ספר השנה, כפי שסוכם על ידי הפוליטביורו. היום, עם טקס הנחת אבן הפינה של 56 בתי ספר ב-14 מחוזות גבול, אנו שמחים מאוד לראות את השמחה מתפשטת מעבר לגבולות המולדת. בכל מקום אנו רואים את עיניהם הבורקות והנרגשות של מורים, תלמידים והורים", אמר ראש הממשלה.
ראש הממשלה הודה ושיבח את משרד החינוך וההכשרה, את המשרדים, המחלקות והענפים הרלוונטיים, ובמיוחד את היישובים, יחידות הבנייה, המורים, התלמידים ואנשים באזורי הגבול, על מאמציהם וההסכמה ביישום התוכנית. ראש הממשלה הודה גם לארגונים, עסקים, יחידים ופילנתרופים מקומיים וזרים על הליווי, התרומה והתמיכה ביישום התוכנית.
ראש הממשלה ביקש מיחידות הבנייה לשמור על רוח הטענה "לעבוד ביום זה לא מספיק, לעבוד בלילה, לעבוד בחגים, לא לפחד מגשם, סערות, שמש ורוח", בהתחשב בכך כקמפיין של קוואנג טרונג - "מהיר כברק ונועז".
"מהירות פירושה להיות מהיר, דחוף, יסודי ושלם תוך הבטחת התהליך. תעוזה פירושה להיות בזמן, מהיר, להשלים בזמן ובאיכות הנכונה כדי שהתלמידים יוכלו ללמוד מוקדם. בלי רוח המהירות והתעוזה, יהיה קשה מאוד להשלים", ציין ראש הממשלה.

ראש הממשלה לחץ ידיים וביקר סטודנטים בקומונת יין קואנג, במחוז טאנה הואה (צילום: הואנג דואנג).
ראש הממשלה ביקש מוועדות המפלגה, רשויות, יחידות בנייה וסוכנויות רלוונטיות לעמוד בחמש דרישות, ביניהן: איכות, התקדמות; פינוי אתרים ומקורות חומרים; טכניקות, תברואה סביבתית, גינון, בטיחות עבודה; הימנעות משחיתות, שליליות, הפסד, בזבוז; והשקעות חייבות להיות יעילות.
ראש הממשלה פאם מין צ'ין ביקש גם מהוועד המרכזי של חזית המולדת של וייטנאם להמשיך ולקרוא לארגונים, עסקים, יזמים, פילנתרופים והחברה כולה לאחד ידיים בבנייה ובשיפוץ בתי ספר בקומונות הגבול, ברוח: "אלה שיש להם הרבה תורמים הרבה, אלה שיש להם מעט תורמים מעט; אלה שיש להם זכות תורמים זכות, אלה שיש להם כסף תורמים כסף".
לרגל יום המורה הוייטנאמי, 20 בנובמבר, שלח ראש הממשלה פאם מין צ'ין את איחולי בריאות, אושר, הצלחה ומסירות מתמשכת למטרה של "טיפוח אנשים במשך מאה שנים" לכל מגזר החינוך והמורים.
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-xay-truong-phai-nhu-chien-dich-quang-trung-than-toc-tao-bao-20251109134858491.htm






תגובה (0)