בחירת שילוב המקצועות הנכון לכיתה י' בתוכנית הלימודים החדשה היא משימה מאתגרת.

לאחר שנה של יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 בכיתה י', בתי הספר התיכוניים פיתחו והתאימו שילובי מקצועות כדי להבטיח את הלמידה היעילה ביותר עבור התלמידים.

הורים ותלמידים שוקלים בקפידה את שילובי המקצועות שלהם בעת מילוי הליכי ההרשמה לכיתה י'.

הורים ותלמידים מבולבלים.

במהלך תקופת ההרשמה לכיתה י' באפריל האחרון, רוב ההורים התמקדו רק בבחירת בתי ספר תיכוניים התואמים את יכולות ילדיהם, מבלי לשים לב במיוחד לשילובי המקצועות המוצעים על ידי בתי הספר שבחרו או לאופן שבו השכלת ילדיהם התאימה למסלולי הקריירה.

לכן, בתקופה זו, בעת ההרשמה לשילובי מקצועות בתיכון, הורים ותלמידים רבים מבולבלים. גב' פאן טאנה נו, הורה לתלמיד בתיכון לה קווי דון (מחוז 3), שיתפה: "באפריל, מחנכת כיתה ט' של ילדי והנהלת בית הספר בחטיבת הביניים הציגו את תוכנית התיכון, אבל בכנות, באותה תקופה, לא רק אני אלא כמעט כל ההורים בכיתה דאגו רק לבחירת ילדיהם במגמות הנכונות כדי להתקבל לבתי ספר ציבוריים. עכשיו אנחנו באמת נכנסים לשלב סיעור המוחות כדי לבחור שילובי מקצועות שמתאימים לחוזקותיהם, לתשוקותיהם ולכיוון הקריירה העתידי שלהם."

נגוין טאן צ'או, תלמידת תיכון שהתקבלה לתיכון שבחרה במקום הראשון עם אחד מציוני הקבלה הגבוהים ביותר בהו צ'י מין סיטי, אמרה שכאשר הגשת מועמדות לבחינת הכניסה לכיתה י', היא התמקדה בבחירת בית ספר שאהבה, כזה שמתאים ליכולותיה האקדמיות ושבו גם חברתה הטובה ביותר הגישה מועמדות. כעת, כשהיא התקבלה, היא וחברתה דנות באיזה תחום לימוד ואוניברסיטה לבחור, תוך התמקדות בכלכלה , הנדסה או מדעי הרוח, ולאחר מכן בוחרות מבין צירופי המקצועות של האוניברסיטה.

הורים ותלמידים מגישים בקשות לקבלה לכיתה י'.

" הקשיבו לעצמכם" לבחירת מקצועות בחירה לכיתה י'

מתוך הבנת דאגה זו של הורים ותלמידים, ברגע שתוצאות מבחני הכניסה לכיתה י' מתפרסמות, רוב בתי הספר התיכוניים בהו צ'י מין סיטי מארגנים פגישות ומספקים ייעוץ להורים ולתלמידים בנוגע לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, הכוללת אוריינטציה מקצועית ושילובי מקצועות בחירה. בחירת המקצועות הנכונים תמלא תפקיד מכריע בסיוע לתלמידים בתהליך למידה רציף ויעיל ברמת התיכון.

כדי לעשות את הבחירה הנכונה, על התלמידים לזהות את עצמם, לענות על השאלה מהן נקודות החוזק שלהם, מי הם חולמים להיות, מה הם רוצים לעשות, ולשקול זאת בהקשר של מגמות קריירה עתידיות.

גב' בוי מין טאם (מנהלת בית הספר התיכון לה קי דון, מחוז 3, הו צ'י מין סיטי)

לדברי מר הוין טאן פו, מנהל בית הספר התיכון בוי טי שואן (מחוז 1), כדי לבחור שילוב מקצועות מתאים, התלמידים צריכים לקבוע את המקצוע או תחום הלימוד שהם רוצים לעסוק בו. "תלמידים צריכים להקשיב לעצמם ולהעריך את החוזקות הפנימיות שלהם. אם הם לא יודעים איזה מקצוע או תחום לימוד הם רוצים לעסוק בו, עליהם להחליט אם הם מעדיפים מדעי הטבע או מדעי החברה. כי כאשר הם בוחרים מקצוע שהם נהנים ממנו, הם יוכלו לפתח את היכולות והחוזקות שלהם", שיתף מנהל בית הספר התיכון בוי טי שואן.

באופן דומה, כדי לעשות את הבחירה הנכונה, גב' בוי מין טאם, מנהלת בית הספר התיכון לה קי דון (מחוז 3), הדגישה: "על התלמידים להיות מסוגלים להגדיר את עצמם, לענות על השאלה מהן נקודות החוזק שלהם, מי הם חולמים להיות, מה הם רוצים לעשות, בהקשר של מגמות קריירה עתידיות. הורים צריכים גם ללוות את ילדיהם, לחשוב יחד בזהירות, לקבל החלטות רציניות ולקחת אחריות על בחירות אלו. עם זאת, הורים ממלאים רק את תפקיד היועצים והמדריכים, לא בוחרים עבור ילדיהם."

כיצד בית הספר יתאים את עצמו?

שנת הלימודים 2023-2024 מציינת את השנה השנייה בה תוכנית החינוך הכללי 2018 מיושמת ברמת בתי הספר התיכוניים. לאחר שנה של יישום התוכנית החדשה, בתי הספר ביצעו התאמות כדי להתאים אותה טוב יותר לתלמידים ולשפר את יעילותה. בתי הספר פיתחו שילוב עשיר יותר של מקצועות בהשוואה לשנה הקודמת כדי לענות על צרכי התלמידים במסגרת תנאי בית הספר הקיימים.

תוכנית החינוך הכללי ברמת בית הספר התיכון לשנת 2018

תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 נכנסה רשמית לתוקף ברמת התיכון בשנת הלימודים 2022-2023, החל מכיתה י'. שנת הלימודים 2023-2024 מסמלת את השנה השנייה ליישום ברמה זו.

בהתאם לכך, תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 ברמת בית הספר התיכון כוללת מקצועות ופעילויות חובה, וכן מקצועות בחירה.

מקצועות חובה ופעילויות חינוכיות כוללים: שפה וספרות וייטנאמית; מתמטיקה; שפה זרה ראשונה; היסטוריה; חינוך גופני; חינוך לביטחון לאומי; פעילויות חווייתיות והכוונה מקצועית; ותכנים חינוכיים מקומיים.

מקצועות בחירה: התלמידים בוחרים 4 מקצועות מתוך 9 מקצועות בחירה.

מקצועות הבחירה כוללים: גיאוגרפיה, כלכלה ומשפטים, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, טכנולוגיה, מדעי המחשב, מוזיקה ואמנויות יפות.

לדוגמה, בית הספר התיכון לה קי דון, עם 15 כיתות י', מורכב מ-10 כיתות במדעי הטבע ו-5 כיתות במדעי החברה. לכל תלמיד יהיו שתי קבוצות מקצועות בחירה, ובית הספר יקצה את הכיתות לפי סדר העדיפויות הגבוה ביותר. לדברי הנהלת בית הספר, פיתוח קבוצות מקצועות הבחירה מבוסס על סקרים של נקודות החוזק ההכשרה של בית הספר לאורך שנים רבות, וכן על לקחים שנלמדו מהשנה הראשונה של יישום התוכנית החדשה.

בשנה הראשונה שלו, בית הספר התיכון נגוין הואו ​​קאו הציע 6 צירופי מקצועות לבחירת התלמידים. עם זאת, בשנה השנייה ליישום התוכנית, בית הספר פיתח 8 צירופי מקצועות עם כל המרכיבים, כולל מוזיקה ואמנויות יפות.

בחירת מקצועות בחירה היא משימה חשובה עבור תלמידי כיתה י'.

בנוסף ליישום פורמט ה"קומבו" עבור צירופי מקצועות בחירה, כלומר צירופים מתוכננים מראש לבחירת התלמידים, בית הספר התיכון דאו סון טיי (עיר ת'ו דוק) שינה את גישתו. גב' הואנג טי האו, מנהלת בית הספר, אמרה שבשנה שעברה בית הספר פיתח את צירופי המקצועות והתלמידים נרשמו, כאשר חלק מהתלמידים העדיפו 3/4 מהמקצועות בצירוף אחד ומקצוע אחד באחר... לכן, השנה בית הספר לא יעצב מראש את הצירופים; במקום זאת, התלמידים יירשמו ויציעו את העדפותיהם.

כיצד סטודנטים בוחרים את קורסי הבחירה שלהם?

גב' נגוין טי אן מאי, מנהלת בית הספר התיכון נגוין הוא קאו (מחוז הוק מון), אמרה כי לאחר השנה הראשונה של יישום תוכנית הלימודים החדשה ברמת התיכון, כ-20 מתוך 500 תלמידים שסיימו כיתה י' בשנת הלימודים תשע"ג הביעו רצון להחליף את צירופי מקצועות הבחירה שלהם.

בנוסף, לדברי גב' מאי, לאחר שנה של תצפית, נמצא כי תלמידי כיתה י' בחרו בעיקר במקצועות בחירה כגון פיזיקה, כימיה וביולוגיה, למרות שעדיין לא החליטו במפורש על מסלולי הקריירה העתידיים שלהם, משום שלדבריהם, מקצועות אלה כלולים בקבוצות בחינות רבות ובשילובי קבלה לאוניברסיטאות...

מר הוין טאנה פו, מנהל בית הספר התיכון בוי טי שואן (מחוז 1), ציין כי תלמידים מבתי ספר יוקרתיים נוטים בעיקר למדעי הטבע ומכוונים לקריירה ברפואה, רוקחות, כלכלה והנדסה... תלמידים מבתי ספר נמוכים יותר נוטים לבחור מקצועות המתמקדים יותר בלמידה בעל פה, ולכן הם בוחרים בעיקר מגמות במדעי החברה.

גב' הואנג טי האו הצהירה כי בנוסף למקצועות החובה, המוקצים לכיתות קבועות, בית הספר יארגן מערכת שעות למקצועות הבחירה כך שהתלמידים יוכלו לעבור לכיתות הספציפיות לכל מקצוע. בזמן שההורים והתלמידים חושבים וחוקרים, צוות הייעוץ של בית הספר יספק תמיכה ויענה על שאלות 24/7 ברשתות החברתיות.

גב' הואנג טי האו הדגישה גם: ללא ייעוץ יסודי, להורים ולתלמידים תהיה נטייה לבחור מבלי להבין את כיוון הקריירה... במהלך תהליך הייעוץ, על המורים האחראים לסייע להורים ולתלמידים להבין את חשיבות בחירת המקצועות, כדי שיוכלו לקבל החלטות רציניות ואחראיות. במקרים בהם עדיין קיימת עמימות ואין כיוון ספציפי, בנוסף לדיון והבנה של רגשות התלמידים, המורים יכולים להתייחס לתעודה, ואם הם רואים תוצאות מבטיחות וסימנים חיוביים במקצוע מסוים, הם יכולים לייעץ לתלמידים בהתאם.

קישור למקור: https://thanhnien.vn/can-nao-chon-to-hop-mon-lop-10-chuong-trinh-moi-185230716221457648.htm