לשוחח עם חברים מהבוקר עד הלילה זו לא בעיה, לדבר עם הורים כמה משפטים... זה מעייף.

Chat với bạn từ sáng tới khuya, giao tiếp ba mẹ thì lười - Ảnh 1. — צעירים רבים מתקשרים ומשוחחים בשמחה עם חברים אך חוששים לדבר עם קרובי משפחה - איור: ענן לבן

אלה היו דבריה של גב' הונג ת'אם (בת 40, מתגוררת ברובע קו צ'י, הו צ'י מין סיטי) שהתלוננה על המצב שבו בתה חוזרת הביתה ואינה מתקשרת עם משפחתה.

אבא רצה להפיל את מגש ארוחת הערב כי היית שקט ולא תקשרת.

סיפורה של גב' ת'אם אינו נדיר. במשפחות רבות יש ילדים שהם סטודנטים, סטודנטים או אפילו צעירים שעובדים, אך כשהם חוזרים הביתה הם כמעט ולא מתקשרים עם אף אחד. כשהם נכנסים לחדריהם, הם שקועים בצ'אט ובגלישה באינטרנט.

גב' ת'אם, מתוסכלת, התוודתה: "בתי בכיתה י"ב וכמעט ולא מדברת עם משפחתה. כשהיא חוזרת הביתה, היא שוכבת ומשחקת בטלפון שלה. למרות שאמא שלה הכינה ארוחת ערב, היא לא יורדת לאכול."

בהתחלה, היא לא רצתה שילדה ישתמש בטלפון מוקדם. אבל הלימודים המקוונים במהלך המגפה בשנים האחרונות של חטיבת הביניים אילצו אותה ואת בעלה לקנות טלפון לילדם כדי ללמוד ולגלוש באינטרנט כדי למצוא מסמכים.

Chat với bạn từ sáng tới khuya, giao tiếp ba mẹ thì lười - Ảnh 2. — צעירים מדברים עם משפחותיהם במשפטים קצרים, תוך שימוש בסמלים... – צילום: NVCC

לאחר מכן, כשהילד נכנס לתיכון, השימוש בטלפון כדי לתקשר ולקבל התראות ממורים וחברים דרך קבוצות זאלו הפך לצורך חיוני. אך מאותו רגע ואילך, בני הזוג שמו לב שהילד התרחק בהדרגה מהמשפחה.

פעמים רבות, היא מרגישה משועממת כשהיא צריכה לשלוח הודעה או לספר לילדה.

"אפילו כששלחתי לו הודעה ושאלתי אם ידליק את סיר האורז אם יחזור מוקדם מבית הספר, הוא לא ענה. לכל היותר, הוא היה רוצה שזה יגמור. הוא אף פעם לא ביקש ממני בחזרה, או שאם היו לו שאלות לגבי עבודות הבית, הוא לא ביקש", היא נאנחה.

עם זאת, מכיוון שהישגיה הלימודיים של ילדה עדיין טובים, לזוג אין סיבה להחרים או להגביל את השימוש בטלפון שלה.

הילד שלי עוזר בעבודות הבית ולא מראה שום התנגדות להוריו, אז אני לא יודעת איך לעזור לו להגביר את הקשר והתקשורת שלו עם המשפחה.

בילוי חברתי עם חברים זה הרבה יותר כיף, בעוד שהורים נוטים לגעור ולשפוט.

למרות שהוא אוהב את הוריו ואחיותיו, ט.ק. (בן 21, מתגורר ברובע טאן בין, הו צ'י מין סיטי) הוא אדם שקט ומופנם כשהוא חוזר הביתה. כתלמיד, כשהוא הולך לבית הספר ומבלה עם חברים, ק. הוא כמו ציפור מצייצת, משתתף בהתלהבות בתוכניות הכיתה.

כשאחותו שאלה על מבחנים ועבודות במשרה חלקית, ק' ישב שקוע במחשב, מבלי לשים לב. רק כשאחותו גערה בו, ק' ענה, אך עם הבעת פנים כועסת.

באופן דומה, כאשר אמה בכפר מתקשרת אליה בווידאו לשאול לשלומה, כשהיא שמחה היא מברכת את אמה, שואלת על אוכל, על מזג האוויר. כשהיא "לא שמחה", ק' יושבת בשקט, למרות שאמה שואלת דרך הרמקול של הטלפון "איפה ק'?" היא עדיין לא רוצה לענות, וממציאה תירוץ שהיא לומדת.

להיפך, כשהיא מתקשרת ומשוחחת עם חברים, היא מדברת על כל מיני דברים וזורקת מדבקות מצחיקות. כשאחותה לא בבית, היא מקיימת שיחות וידאו ומשוחחת עם חבריה.

כשהיא חוזרת הביתה מבית הספר או עושה עבודות קבוצתיות, היא מתאספת יחד ולא אוהבת לחזור הביתה מוקדם.

כאשר ק' ראתה את ההודעות של אמה, היא לעתים קרובות ענתה באותו אופן. או ששלחה אימוג'ים שאמרו "כן", "אוקיי", "היי-הי". פעמים רבות, אחותה של ק' גערה בה כשהיא לא הצליחה לשכנע אותה, אבל ק' נשארה אותו הדבר.

אחותה אמרה שלא משנה כמה היא תנסה לדבר איתה, אחותה לא תשתנה. היא אפילו הואשמה בשיפוטיות.

"הוא אמר שאני מרבה לקלל, להישבע על כל דבר קטן. אבל אם אני שותקת, האווירה הופכת מתוחה וכבדה מאוד. אני היחידה שמתלהבת כשהיא מדברת", אמרה.

אפילו כשנשאלה על דברים כמו מה לקנות לאמה לטט, ק' אמרה, "אני יכולה לקנות הכל, אני לא יודעת".

תקשורת היא דרך יעילה לשתף ולהבין זה את זה במשפחה. עם זאת, צעירים רבים כיום לא רק עצלנים לדבר ישירות, עצלנים לדבר בטלפון, אלא גם עצלנים לשוחח ב-Zalo ובפייסבוק עם קרובי משפחה.

בינתיים, הורים ואחים רוצים לדעת את מצב ילדיהם כדי לעזור ולהתערב כשיש בעיה. או פשוט רוצים לדעת את תחומי העניין והרצונות של ילדיהם, אבל התשובה היא רק כן, "מה שלא יהיה", "זה תלוי בך", "אתה יכול לקנות מה שאתה רוצה"... מה שגורם להורים להיות עצובים וכועסים כאחד.

כל יום אני מתקשר לא יותר מ-10 משפטים.

מר פואנג וו (בן 38, תושב לונג אן ) הביע את דאגתו כאשר בתו בכיתה ז' הפכה פחות דברנית ומרוחקת.

"אני לא מדבר עם ההורים שלי יותר מ-10 פעמים ביום", הוא שיתף. במקום לדבר, בתו מבלה את רוב זמנה במשחק בטלפון שלה, שקועה בצפייה בסרטונים בטיקטוק ובפייסבוק.

הוא סיפר שבשנת 2021, כאשר מגפת הקורונה אילצה את בתי הספר לעבור ללמידה מקוונת, הוא ואשתו קנו טלפון כדי שלילדם יהיה מכשיר ללימודים מקוונים. לאחר שהמגפה הסתיימה והם חזרו לבית הספר הרגיל, בני הזוג תכננו "להחרים" את הטלפון, אך הילד הבטיח להשתמש בו רק 30 דקות ביום לאחר שסיים את שיעורי הבית שלו.

מאז כיתה ד', הילד שלי היה תלמיד מצוין, אבל נראה שהטלפון גוזל ממנו את היכולת לתקשר.

במהלך הארוחות, ילדי נתן תשובות קצרות כשנשאלו שאלות. הוא לא דיבר משפטים ארוכים, ולא הצליח אפילו לנהל שיחה שנמשכה יותר מכמה משפטים. "הייתה לי הרגשה שהוא לא יכול לבטא שניים או שלושה משפטים שלמים", אמר בעצב.

האם נתקלתם במצב דומה? אילו פתרונות תוכלו להשתמש בהם כדי לגרום לילדיכם לדבר עם משפחותיהם במקום לתקשר "בלי מילים" באינטרנט?

מקור: https://tuoitre.vn/chat-voi-ban-tu-sang-toi-khuya-khong-ngai-noi-chuyen-voi-cha-me-hai-cau-thay-met-20241204183436457.htm