מומחים צופים כי הציונים של הצירופים A00, A01, B00, C00, D01 יעלו.

התפלגות ציונים במקצועות בבחינת סיום תיכון 2024 וכמה צירופים

התפלגות ציונים של כמה צירופי נושאים

A00 (מתמטיקה, פיזיקה, כימיה); A01 (מתמטיקה, פיזיקה, אנגלית), B00 (מתמטיקה, כימיה, ביולוגיה), C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה), D01 (מתמטיקה, ספרות, אנגלית)

ההערכה הכוללת של תוצאות בחינות סיום התיכון לשנת 2024 מראה כי באופן כללי, התפלגות הציונים של מקצועות בחינות סיום התיכון לשנת 2024 נותרה יציבה ודומה להתפלגות הציונים בשנת 2023 ובשנים קודמות. הציונים הממוצעים והחציוניים של מקצועות הבחינה ברחבי הארץ נותרו יציבים ודומים לאלה של שנת 2023.

טבלת השוואה של ציונים ממוצעים וחציוניים של מקצועות בבחינות סיום התיכון בשנים 2023 ו-2024

STT	נוֹשֵׂא	ציון ארצי בשנת 2024		ציון ארצי בשנת 2023
		בֵּינוֹנִי	חֲצִיוֹן	בֵּינוֹנִי	חֲצִיוֹן
1	מָתֵימָטִיקָה	6.45	6.8	6.25	6.6
2	סִפְרוּת	7.23	7.5	6.86	7
3	פִיסִיקָה	6.67	7.0	6.57	6.75
4	כִּימִיָה	6.68	6.75	6.74	7.0
5	ביולוגיה	6.28	6.25	6.39	6.5
6	הִיסטוֹרִיָה	6.57	6.5	6.03	6.0
7	גֵאוֹגרַפיָה	7.19	7.25	6.15	6.25
8	חינוך אזרחי	8.16	8.25	8.29	8.5
9	שפות זרות	5.51	5.2	5.45	5.2

הציונים של כל המקצועות מובחנים כראוי כדי להבטיח רישום יציב כמו בשנה שעברה; גם השילובים המסורתיים ברישום יציבים יחסית בהשוואה לשנים קודמות.

STT	גוש בחינות מסורתי	הציון הגבוה ביותר בשנת 2024	הציון הגבוה ביותר בשנת 2023
1	בלוק א'	29.6	29.5
2	בלוק A1	29.6	30.0
3	בלוק ב'	29.55	30.0
4	בלוק ג'	29.75	29.5
5	בלוק ד'	28.75	29.0

תוצאות הבחינה ממשיכות לאשר כי בחינת סיום התיכון לשנת 2024 השיגה במלואן את המטרות והדרישות שנקבעו, כגון: הערכת תוצאות הלמידה של הלומדים בהתאם למטרות החינוכיות של תוכנית החינוך הכללי של בתי הספר התיכוניים; התחשבות בהכרה בסיום התיכון והיותה בסיס להערכת איכות ההוראה והלמידה בבתי ספר תיכוניים וכיוונן של סוכנויות ניהול חינוכי; אוניברסיטאות ומוסדות חינוך מקצועי יכולים להשתמש בתוצאות בחינות סיום התיכון לצורך הרשמה.

בחינות סיום התיכון לשנת 2024 יתקיימו ב-27 וב-28 ביוני 2024.

פרופ' ד"ר פאם הונג קוואנג - יו"ר מועצת אוניברסיטת תאי נגוין, ציין כי, בהתבוננות בספקטרום הציונים שנותח, הדבר הטוב הוא שאנו יכולים לראות את ההתכנסות, המשקפת את ההערכה שהחינוך התיכון זכה להערכה ואין סטייה גדולה. זה מוכיח שבתהליך ארגון ההוראה ביישובים, המורים הקדישו תשומת לב ליסודות הבסיסיים של החינוך התיכון, יצרו בסיס איתן לתלמידים להיכנס לחיים ויצרו הזדמנויות עבורם להמשיך להשתתף בחינוך על-תיכוני. אלו תמונות מרשימות ואני מעריך מאוד את האופן שבו משרד החינוך וההכשרה ניתח את הנתונים, מה שיצר תוצאה מדעית ואמינה.

לבחינת סיום התיכון שתי מטרות. האחת היא לאשר את 12 שנות הלימוד של התלמידים, הבחינה כיסתה תוכן מקיף והוערכה בתוצאות טובות. עם אמינות ההשכלה הכללית, היא תהווה את הבסיס עבור אוניברסיטאות לשקול קבלה על סמך צירופי לימוד.

התוצאות משקפות גם את אופן הארגון של הבחינה. למרות שבחינה זו נועדה לסיים תוכנית, היא פותחת מגמה חדשה, תלמידים יכולים לגשת לחינוך על-תיכוני בוודאות.

מתוצאות התפלגות הציונים, אני שמח שמאזורים מרוחקים לאזורים מפותחים, ניכרת התכנסות של השכלה כללית בכל ציוני המקצועות, ההבדל אינו גדול ואינו מובהק. גרף התפלגות כזה מוכיח שתהליך ארגון ההוראה, תהליך יצירת השאלות וניתוח הנתונים עמדו בדרישות.

פרופסור חבר, ד"ר נגוין דוק סון - מנהל האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי , אמר כי מחקר על התפלגות הציונים מראה כי התפלגות הציונים השנה היא די טובה באופן כללי. זה מראה שתוצאות הבחינה יציבות למדי בהשוואה לבחינות קודמות ושהתוצאות משקפות את איכות ההוראה בחינוך הכללי. באופן ספציפי, התפלגות הציונים של חלק מהמקצועות מתפלגת היטב, כמו היסטוריה. בנוסף, התפלגות הציונים באנגלית החלה גם היא לחולל שינויים חיוביים יותר בהשוואה להתפלגות הציונים של שנים קודמות.

פרופסור חבר, ד"ר נגוין דוק סון, אמר גם הוא, "אחת המטרות החשובות ביותר של בחינות סיום התיכון היא להתאים את תהליך ההוראה והלמידה בבתי ספר כלליים. לכן, אם תוצאות הבחינות יוערכו בצורה אמינה ואובייקטיבית, כפי שנעשה, זה יהיה בסיס טוב מאוד עבור מנהלי חינוך ומורים להתאים את תהליך ההוראה והלמידה שלהם ולהשיג את התוצאות הרצויות."

בהערכת חלוקת הציונים של בחינת סיום התיכון השנה, פרופסור ד"ר נגוין דין דוק - יו"ר מועצת האוניברסיטה הטכנולוגית של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, העריך כי בחינת התיכון 2024 הייתה מוצלחת, בטוחה ורצינית, וחלוקת הציונים של הבחינה עמדה בציפיות של מנהלי חינוך, מועמדים והורים.

מחלוקת הציונים השנה, ניתן לראות כי הן שאלות הבחינה והן התוצאות היו יציבות בהשוואה לשנים האחרונות. החל מארגון הבחינה ועד לתוצאותיה, הנחיות הממשלה ומשרד החינוך והחינוך נשמרו, תוך שמירה על יציבות פסיכולוגית עבור המועמדים וההורים וכן על יציבות בתהליך הקבלה לאוניברסיטאות.

פרופ' ד"ר נגוין דין דוק גם העריך את תוצאות הבחינה בצורה אובייקטיבית מאוד. ברמת ידע משותפת של כל המדינה, ניתן לסמוך לחלוטין על התפלגות הציונים השנה, כך שלאוניברסיטאות תהיה רמה משותפת לקבלה לאוניברסיטה. מתוצאות הבחינות, אנו יכולים לראות כי מטריצת הבחינה וכן רמת הקושי הבסיסית נותרו יציבות וכל המקצועות עברו שינויים חיוביים מאוד.

הדבר בא לידי ביטוי בעובדה שהציון הממוצע מתחת ל-5 בכל המקצועות השתפר משמעותית. אפילו במקצועות כמו מתמטיקה, היסטוריה ופיזיקה, שהם מקצועות שלעתים קרובות הציונים שלהם נמוכים למדי מהממוצע. לכן, אני חושב שזה דבר טוב. תוצאה זו מראה גם על היציבות והמאמצים בלימודים ובהוראה של תלמידים ומורים, התוצאות טובות יותר בבירור מאשר בשנים קודמות. זהו דבר טוב לגבי איכות החינוך הכללי במדינה באופן כללי.

מומחים צופים גם כי "עם התפלגות הציונים של מקצועות כמו מתמטיקה, פיזיקה, ובמיוחד כימיה וגיאוגרפיה, מספר הנקודות של 10 גבוה יותר מאשר בשנים קודמות. לכן, צפוי כי התפלגות הציונים של הצירוף A00, A01, B00, C00, D01 תגדל".

יחד עם זאת, צוין כי באמצעות הערכת התפלגות ציוני הבחינות, קבוצת מדעי החברה, למשל ספרות וגיאוגרפיה, מחזיקה בשיעור גבוה של ציונים מצוינים ושיעור נמוך של ציונים מתחת לממוצע; לעומת זאת, מקצועות מדעי הטבע כמו מתמטיקה ופיזיקה מחזיקים בשיעור גבוה של ציונים מצוינים, אך שיעור הציונים מתחת לממוצע עדיין גבוה יותר מאשר במקצועות אחרים. לכן, יש לשים לב ולהתמקד יותר באוריינטציה של בחינות וקבלה לאוניברסיטה בקבוצת מדעי הטבע, הציע פרופ' ד"ר נגוין דין דוק.

מקור: https://toquoc.vn/chuyen-gia-du-bao-diem-cac-to-hop-a00-a01-b00-c00-d01-se-tang-2024071720010893.htm