סטודנטים לומדים במעבדה למיקרו-שבבים ומערכות תדר גבוה (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) - צילום: טיאן ת'ונג
לדברי מר אנדראה קופולה, כדי לשפר את שרשרת הערך של תעשיות וטכנולוגיה, נדרשים משאבי אנוש בעלי תארים אקדמיים, כישורים מיוחדים ותארים בתחומי STEM.
צריך הרבה כוח אדם
נציג הבנק העולמי ציין כי ממשלת וייטנאם בנתה תוכנית שאפתנית למדי בנוגע לפיתוח משאבי אנוש עבור תעשיות המוליכים למחצה וההייטק. מדיניות זו פותחת נתיב חדש בהכשרת משאבי אנוש בתחום ההייטק, ועומדת ביעדים השאפתניים של תעשיית המוליכים למחצה בווייטנאם.
"המחויבות החיובית והיעדים השאפתניים להשגת מטרה זו מעודדים משקיעים בינלאומיים כמו גם חברות מוליכים למחצה. בהקשר זה, חשוב שפיתוח משאבי אנוש יהיה מונחה ביקוש ויקשור לצורכי מיומנויות נוכחיים ועתידיים", הדגישה ד"ר אנדראה קופולה.
עם זאת, על פי הערכת הבנק העולמי, היצע משאבי האנוש הנוכחי של וייטנאם בעלי התמחות גבוהה עדיין מוגבל מאוד, אינו מספיק כדי לענות על צרכי תעשיות הטכנולוגיה וקיים מחסור במהנדסי תכנון שבבים.
תעשיית ההיי-טק דורשת שיעור גבוה יותר של עובדים בעלי השכלה אקדמית שהוכשרו בתחומי STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה), אולי פי שניים מאשר מקצועות אחרים.
החשיבות של היכולת להתקדם בשרשרת הערך העולמית באמצעות השכלה גבוהה והכשרה לתארים מתקדמים, כמו גם מיומנויות ייעודיות הקשורות לתחומי STEM. "תעשיית ההיי-טק דורשת כוח אדם בעל תארים אוניברסיטאיים והכשרה בתחומי STEM", הוסיף מר אנדראה.
בפרט, בהשכלה גבוהה, שיעור בעלי תארים אקדמיים/אקדמיים גבוה פי שניים מהממוצע במשק (23.4% ו-13%). בתחומי STEM, מספר העובדים בעלי תארים ב-STEM גבוה פי 3-4 מהממוצע (17.1% ו-5.6%).
להרחיב את ההכשרה, להגדיל את ההשקעה במחקר
מומחים בינלאומיים רואים את מטרתה של וייטנאם מעתה והלאה כמעבר ממשרות הרכבה בעלות ערך מוסף נמוך למשרות בעלות ערך מוסף גבוה. הביקוש למשאבי אנוש מיומנים גדל כל כך חזק, עד שעליה למצוא דרכים לעמוד בו.
כאשר יכשירו 30,000 מהנדסי משאבי אנוש בתחום ההיי-טק, מתוכם 15,000 מהנדסי תכנון שבבים, יהיו אתגרים רבים לפתור בעת פיתוח משאבי אנוש בתחום תכנון המוליכים למחצה בווייטנאם.
מערכת אקולוגית תעשייתית חדשה זו בווייטנאם עדיין בחיתוליה בהשוואה למדינות אחרות, ומתמקדת יותר מדי בהרכבה, אריזה ובדיקות מסורתיות. דבר זה ישפיע על הביקוש למשאבי אנוש שיוכלו לתכנן שבבים בטווח הקצר.
בפרט, המכשול בצד ההיצע להגדלת היצע משאבי אנוש טובים לתכנון שבבים הוא הכשרה ארוכת טווח ויקרה: 90% בעלי תואר הנדסי בן 5 שנים ו/או תואר שני, 10% בעלי תואר שלישי, עם שדרוג מיומנויות קבוע...
ד"ר אנדראה קופולה המליצה על פתרונות הכוללים התחייבות לאספקה ממוסדות להשכלה גבוהה, הגדלת ההשקעה במחקר ופיתוח והרחבת ההכשרה בתחומי STEM, בהם המדינה ממלאת תפקיד מוביל.
בהתאם לכך, סדרי העדיפויות לפיתוח מיומנויות לתמיכה בשדרוג שרשרת הערך הגלובלית, קודם כל, צריכים לבנות היצע חזק של מדענים ומהנדסים בעלי כישורים גבוהים. נדרשת מחויבות מתמשכת וארוכת טווח משום שבניית משאב אנושי זה דורשת היצע יציב ומשמעותי של השכלה גבוהה, השכלה לתארים מתקדמים והכשרה מעשית. במקביל, יש להרחיב את ההיצע ולטפל בסוגיית העלויות.
יש צורך להבטיח השקעה בהשכלה גבוהה, לטפל בבעיית יכולת ההישג עבור הלומדים, ולהפוך אותה למשתלמת. יש צורך להגביר את התמיכה הקהילתית כדי לעודד תוכניות הכשרה מחדש והכשרה מקצועית לעובדים...
שינוי מבנה כוח העבודה
יתר על כן, העברת מקומות עבודה לפעילויות בעלות ערך גבוה יותר דורשת שינוי בהרכב כוח העבודה, לדברי ד"ר אנדראה קופולה. אפילו בתעשיות היי-טק, כ-75% מהעובדים בעלי כישורים נמוכים בעלי השכלה תיכונית שאינה בתחום ה-STEM ומטה מועסקים בפעילויות ייצור בעלות ערך מוסף נמוך.
[מודעה_2]
מקור: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-nganh-cong-nghe-cao-can-nhieu-nhan-luc-stem-20241001085917907.htm
תגובה (0)