מומחים משרטטים דיוקנאות של צעירים מצליחים בעידן הדיגיטלי

בשיתוף עם The Gioi ועם עיתון וייטנאם, אמר דין ואן מאי, בעל תואר שני במיומנויות רכות במרכז לפיתוח יכולות סטודנטים באוניברסיטת ואן לאנג, שכדי להצליח בסביבת העבודה הדיגיטלית, צעירים צריכים חשיבה גמישה ולשנות את עצמם כדי להסתגל.

בעל תואר שני דין ואן מאי מאמין שצעירים צריכים להעלות את המודעות, לצייד את עצמם במיומנויות דיגיטליות ולפתח חשיבה ביקורתית כדי להשתמש בטכנולוגיה באחריות. (צילום: NVCC)

מהי נקודת המבט שלך על האחריות של צעירים בעידן הדיגיטלי?

כיום, צעירים וייטנאמים דינמיים ומוכשרים מאוד. הם עומדים בקצב השינויים של הזמן במהירות רבה ועוברים שינויים משמעותיים בתחומים רבים, מפגינים איכויות ותעוזה חזקה, ותורמים תרומה חשובה לפיתוח החברתי -כלכלי של המדינה. צעירים מצליחים רבים, כמו מדענים צעירים, יזמים צעירים ופעילים חברתיים צעירים, הפכו ל"כוח הזהב" שהוביל את המדינה רחוק.

בעידן הדיגיטלי, צעירים הם ה"מנוף" ליצירת התקדמות יוצאת דופן הודות לביטחון העצמי ולחשיבה החדה שלהם. הם החלוצים בקליטה ויישום טכנולוגיה, ולכן האחריות של צעירים אינה רק להשתמש בטכנולוגיה חכמה, אלא גם לתרום לבניית מרחב דיגיטלי בריא. זה כולל פיתוח חשיבה ביקורתית, שימוש אתי בטכנולוגיה, הגנה על מידע אישי והשתתפות פעילה בפעילויות קהילתיות וחברתיות בסביבה הדיגיטלית.

כדי לעשות זאת, צעירים צריכים להיות בעלי חשיבה חזקה של טרנספורמציה דיגיטלית, יחד עם רוח מתקדמת, לעדכן דברים חדשים ולנצל הזדמנויות לשיפור יכולותיהם.

כיצד אתה מעריך את תפקידם של צעירים בפתרון בעיות חברתיות הנובעות מהעידן הדיגיטלי, כגון חדשות מזויפות, אבטחת סייבר ופער דיגיטלי?

העידן הדיגיטלי מביא מעצמו הזדמנויות רבות, אך גם מוליד בעיות חברתיות חדשות ומורכבות כגון חדשות כוזבות, מידע שגוי, הונאה מקוונת, גניבת מידע אישי או פערים בגישה לטכנולוגיה בין אזורים וקבוצות יעד.

חלק מהצעירים תלויים בטכנולוגיה, מכורים לפלטפורמות רשתות חברתיות, משווים את עצמם לאחרים ברשת, מפחיתים אינטראקציה ישירה, גורמים ללחץ, חרדה או דיכאון. לנוכח אתגרים אלה, צעירים ממלאים תפקיד חלוצי ויצירתי ביישום מגוון פעולות ספציפיות בתנועת "אוריינות דיגיטלית" כדי להעלות את המודעות ולקדם מיומנויות דיגיטליות חיוניות עבור אנשים.

כל חבר באיגוד הנוער צריך להעלות את המודעות, לצייד את עצמו במיומנויות דיגיטליות ולפתח חשיבה ביקורתית לשימוש אחראי בטכנולוגיה. יש ליישם באופן קבוע תוכניות לשיפור מיומנויות אימות מידע, חשיבה ביקורתית, תקשורת דיגיטלית או תרבות דיגיטלית, כך שצעירים יצוידו ב"חיסונים דיגיטליים" כדי למנוע השפעות שליליות מרשתות חברתיות.

לדעתך, אילו כישורים ותכונות צעירים צריכים לצייד את עצמם בהם כדי להצליח בסביבת עבודה דיגיטלית ומשתנה ללא הרף?

טרנספורמציה דיגיטלית מתרחשת בצורה חזקה ברחבי העולם , ויוצרת שינויים משמעותיים בסביבת העבודה. עסקים רבים השתמשו בבינה מלאכותית (AI) כדי לייעל זרימות עבודה, לקדם אוטומציה ולהגביר את ההתאמה האישית בקנה מידה גדול.

הפורום הכלכלי העולמי (WEF) צופה כי 42% מהמשרות יהיו אוטומטיות עד 2027 הודות לפריסת בינה מלאכותית וטכנולוגיות חדשות אחרות. כדי להצליח במקום עבודה דיגיטלי ומשתנה ללא הרף, צעירים צריכים להיות מצוידים במיומנויות קשות ורכות כאחד, במיוחד חשיבה גמישה ויכולת הסתגלות.

לדעתי, ניתן לשרטט את דיוקנו של אדם צעיר ומצליח בעידן הדיגיטלי באמצעות גורמים כגון ידיעת שימוש חכם בטכנולוגיה; שימוש יעיל בכלי עבודה מקוונים כדי להגביר את הפרודוקטיביות בעבודה; יישום בינה מלאכותית בעבודה כדי לייעל את הביצועים, וכן פיתוח מיומנויות באיסוף, ניתוח ושימוש בנתונים כדי לקבל את ההחלטות הנכונות.

במקביל, הם מתקשרים היטב בסביבה הדיגיטלית, מנצלים רשתות חברתיות כדי לבנות את תדמיתם האישית ולפתח את הקריירה שלהם; בקיאים בכלים יעילים לעבודת צוות מקוונת; בעלי חשיבה ביקורתית לניתוח, הערכת מידע והצגת טיעונים לוגיים; יודעים כיצד להשתמש בטכנולוגיה כדי ליצור רעיונות חדשים ולמצוא פתרונות חדשים.

בפרט, צעירים בעידן הטכנולוגיה מעדכנים באופן יזום את הידע שלהם, משתתפים בקורסים מקוונים כדי לקדם את רוח הלמידה לאורך החיים; מוכנים להסתגל, גמישים לשינויים ולומדים מכישלון. הם משתמשים בטכנולוגיה באחריות, מבלי להפר את הפרטיות או אתיקה מקצועית.

תואר שני דין ואן מאי בשיחה עם סטודנטים על כישורי חיים. (צילום: NVCC)

מה דעתך על השפעת המדיה החברתית והפלטפורמות המקוונות על המודעות וההתנהגות של צעירים, במיוחד בהפגנת אחריות אזרחית?

לרשתות החברתיות ולפלטפורמות מקוונות יש השפעה דו-כיוונית על תפיסותיהם והתנהגויותיהם של צעירים, במיוחד בהפגנת אחריות אזרחית.

מצד שני, צעירים גדלים עם מודעות ואחריות לאזרחות דיגיטלית, מידע מתעדכן במהירות וגישה לנקודות מבט רבות ושונות לפיתוח חשיבה רב-ממדית. פלטפורמות כמו YouTube, Coursera ו-LinkedIn Learning עוזרות לשפר את הידע ולתרגל למידה עצמית.

רשתות חברתיות גם יוצרות הזדמנויות לצעירים לתרגל חשיבה ביקורתית, ללמוד כיצד להעריך מידע, לאמת מקורות מידע ולעזור למזער את ההשפעות המזיקות של חדשות כוזבות ומידע שגוי. מכאן, צעירים מודעים ואחראים יותר למילותיהם ולמעשיהם במרחב הקיברנטי.

עם זאת, מידע שגוי וחדשות כזב מתפשטים במהירות ברשתות החברתיות, כך שאם לא מאומתים בקפידה, צעירים עלולים להיות מושפעים מניוזות כזב, מה שמוביל לתפיסות מעוותות. בפלטפורמות דיגיטליות, צעירים עלולים להילכד במגמות רעילות ובאתגרים מסוכנים ברשתות החברתיות שעלולים לגרום לתוצאות חמורות.

אז, מדיה חברתית אינה דבר רע, מה שחשוב הוא איך אנחנו מיישמים אותה בלימודים, בעבודה ובחיים שלנו. אם ינוצלו כראוי, צעירים יכולים לפתח את עצמם, להפגין את אחריותם כאזרח דיגיטלי וליצור השפעה חיובית על החברה.

אז איך, לדעתך, צעירים יכולים לאזן בין ניצול יתרונות הטכנולוגיה הדיגיטלית לבין שמירה על ערכים תרבותיים ואתיים מסורתיים?

כדי לאזן בין ניצול הטכנולוגיה הדיגיטלית לבין שמירה על ערכים אתיים ותרבות תקשורתית, צעירים יכולים לנקוט באמצעים ספציפיים.

ראשית, שלטו באופן יזום בתכנים ובמידע ברשתות החברתיות, בחרו תוכן התואם ערכים אתיים ותרבותיים; אל תתנו למגמות שליליות להשפיע על התפיסה וההתנהגות שלכם.

שנית, יישום טכנולוגיה לפיתוח פרויקטים תרבותיים יצירתיים וכן שימור אמנויות מסורתיות.

שלישית, יש לקבוע גבולות בין החיים האמיתיים לעולם הדיגיטלי, ולא לאפשר לטכנולוגיה להרוס את תרבות ההתנהגות המנומסת; ניתן ליישם את עקרון "ניקוי הרעלים הדיגיטלי" בעת הצורך כדי להפחית את זמן השימוש ברשתות חברתיות ולהשקיע זמן בהשתתפות בפעילויות ישירות. במקביל, יש לבנות תרבות של התנהגות דיגיטלית מנומסת ברשתות חברתיות.

אילו הצעות יש לך לסוכנויות, ארגונים ומשפחות בתמיכה בצעירים לפתח אחריות ולהסתגל בהצלחה לעידן הדיגיטלי?

כדי לתמוך בצעירים לקדם אחריות ולהסתגל בהצלחה לעידן הדיגיטלי, יש צורך לשכלל מדיניות בנושא אזרחות דיגיטלית ואבטחת מידע, ולהגן על נתוני משתמשים ברשתות חברתיות.

על איגוד הנוער - התאחדות הסטודנטים להפיץ באופן קבוע ידע, מיומנויות אימות מידע, חשיבה ביקורתית ואתיקה דיגיטלית לחברי האיגוד, בני נוער וסטודנטים; לתאם עם עסקים או ארגונים חברתיים כדי לספק מלגות טכנולוגיה לצעירים לשיפור יכולותיהם; לבנות מרכזי למידה דיגיטליים לצעירים באזורים מרוחקים עם גישה מוגבלת לטכנולוגיה; לעודד צעירים ליצור תוכן חיובי ואחראי; לפתח כללי התנהגות, למנוע הטרדה מקוונת ולהבטיח פרטיות במקום העבודה הדיגיטלי.

הורים צריכים ללוות את ילדיהם במרחב הקיברנטי, להדריך אותם לזהות חדשות כוזבות, חדשות כוזבות וכן להגן על מידע אישי ברשתות החברתיות, להדריך אותם כיצד לבטא את עצמם באחריות ברשתות החברתיות, לא להציק ברשת, לא לשתף תוכן שלילי.

תודה רבה!