נציגים אומרים שיש "חוסר שקיפות" בבחירת ספרי לימוד, שר החינוך וההכשרה מבקש הוכחה

[מודעה_1]

בדיון על הערכה נוספת של תוצאות יישום תוכנית הפיתוח החברתי -כלכלי ותקציב המדינה לשנת 2022; יישום תוכנית הפיתוח החברתי-כלכלי ותקציב המדינה בחודשים הראשונים של 2023 ב-1 ביוני של המושב החמישי של האסיפה הלאומית ה-15, דיברה הנציגה נגוין טי קים טוי על מספר נושאים הקשורים למגזר החינוך; תוכן הדיון הזכיר מספר נושאים שמשרד החינוך וההכשרה מיישם, אשר מעניינים את הבוחרים והחברה.

Đại biểu nói 'thiếu minh bạch' chọn sách giáo khoa, Bộ trưởng GD-ĐT đề nghị minh chứng - Ảnh 1. — נציג נגוין טי קים טהו

ביישום הנחיית נשיאות מושב הדיון בבקשה להבהרת דעתו של ציר האסיפה הלאומית נגוין ת'י קים ת'וי, שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון הוציא מסמך מס' 2706 מיום 2 ביוני, והוחלף שוב.

באופן ספציפי, בנאומה, אחד הדברים שהעלתה נציגת בית הנבחרים נגוין טי קים טוי היה: "חוסר השקיפות, האובייקטיביות וחוסר הכבוד לדעותיהם של מורים, בתי ספר והורים בבחירת ספרי לימוד, כפי שהתקשורת משקפת לעתים קרובות, מקורו בחוזר מס' 25 מיום 26 באוגוסט 2020 של משרד החינוך וההכשרה, המנחה את בחירת ספרי הלימוד".

במסמך התגובה של שר החינוך וההכשרה נאמר כי בעת ניסוח חוזר מס' 25 שהוזכר לעיל, משרד החינוך וההכשרה הקפיד מאוד על ביצוע ההליך הנכון לניסוח מסמכים משפטיים, והתייעץ באופן נרחב עם הציבור ועם משרדי החינוך וההכשרה.

Đại biểu nói 'thiếu minh bạch' chọn sách giáo khoa, Bộ trưởng GD-ĐT đề nghị minh chứng - Ảnh 2. — שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון ביקש מהנציגים לספק מידע וראיות בנוגע ל"חוסר השקיפות" בבחירת ספרי לימוד.

בחירת ספרי הלימוד בהתאם לחוזר מס' 25 בוצעה בעיקרון ללא קשיים או בעיות. ב-63 דוחות של ועדות העם המחוזיות והעירוניות שדיווחו על יישום החלטה מס' 88/2014/QH13 והחלטה מס' 51/2017/QH14 בנושא חדשנות בתוכניות חינוך כלליות וספרי לימודרק 5 מחוזות וערים נשלחו למשלחת המעקב של האסיפה הלאומית, והגישו המלצות והצעות בנוגע לבחירת ספרי לימוד.

הדעות העיקריות התמקדו בהצעה להוציא מסמך המנחה את תשלום עלויות בחירת ספרי לימוד ולהגדיל את הזמן לקריאת דוגמאות ספרי לימוד לפני ישיבת המועצה.

במהלך תהליך היישום, שלח משרד החינוך וההכשרה הודעה רשמית לוועדות העם של המחוזות ובו הורה למועצות בחירת ספרי הלימוד ליישם בקפדנות את הוראות חוזר 25 על מנת להבטיח אובייקטיביות, שקיפות וכבוד לדעות המוצעות של מוסדות חינוך, תוך מתן תשומת לב מיוחדת לספרי לימוד שמוסדות חינוך כלליים רבים הציעו לבחירה לפני ארגון הצבעה חשאית לבחירת ספרי לימוד .

שר החינוך וההכשרה אמר גם כי ארגן שמונה צוותי פיקוח לבדיקת מבחר ספרי הלימוד במספר יישובים.

"במהלך תהליך הפיקוח, משרד החינוך וההכשרה לא קיבל כל משוב על לחץ מצד סוכנות הניהול הבכירה בבחירת ספרי לימוד; טופס בחירת ספרי הלימוד של המורים בקבוצה המקצועית תאם את רשימת בחירת ספרי הלימוד המוצעים שנשלחו על ידי מוסדות חינוך למשרד החינוך וההכשרה לסינתזה והגשה למועצת הבחירה המחוזית, אשר תאם את טופס סקירת ספרי הלימוד של המורים. באמצעות דוחות סטטיסטיים מיישובים על תוצאות בחירת ספרי הלימוד על ידי המועצות הבסיסיות בהתאם להצעות בתי הספר", נכתב במסמך של משרד החינוך וההכשרה.

שר החינוך וההכשרה אישר כי "כל יישוב שאינו עומד בהוראות חוזר 25 חייב להיות מטופל בקפדנות בהתאם להוראות החוק", וביקש מהנציג נגוין טי קים טוי "לספק מידע וראיות על הפרות למשרד החינוך וההכשרה לטיפול בהתאם לתקנות".

[מודעה_2]
קישור למקור